Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќтвет. ћорфологический портрет слова „“ќ 3 страница




¬. ѕредложение повествовательное, восклицательное, простое, двусоставное, неопределенно-личное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.

ќтвет. Ќеверен синтаксический разбор ¬.

Ќеопределенно-личными могут быть только односоставные предложени€.

16) —оставьте и запишите по одному предложению, в котором глагол в неопределенной форме выступал бы в роли различных его членов: подлежащего, сказуемого, дополнени€, определени€, обсто€тельства.

ќтвет.

—лушать эту историю ему никогда не надоедало.

ћальчик шмыгнул в ворота, стал пробиратьс€ через двор.

—овсем недавно он научилс€ по часам узнавать врем€.

Ќа мгновенье јндре€ охватило желание отвернутьс€.

ѕочти все жители села сбежались смотреть на редких гостей.

17) ”кажите в каждом предложении, какой частью речи и каким членом предложени€ €вл€етс€ слово грустно.

ќжидание было грустно.

ћать грустно посмотрела на детей.

Ќам грустно расставатьс€.

ќтвет. ќжидание было (каково?) грустно (краткое прилагательное; именна€ часть составного именного сказуемого).

ћать (как?) грустно (наречие; обсто€тельство образа действи€) посмотрела на детей.

Ќам грустно (категори€ состо€ни€; сказуемое в безличном предложении) расставатьс€.

18) ѕодчеркните грамматические основы в предложени€х:

«а мной неслись четыре казака.

—о мной происходит нечто странное.

Ѕрат с сестрой шли впереди родителей.

Ётот час нам показалс€ вечностью.

ќстап считалс€ всегда одним из лучших товарищей.

ќтвет. «а мной неслись четыре казака. неслись четыре казака

—о мной происходит нечто странное. происходит нечто странное

Ѕрат с сестрой шли впереди родителей. брат с сестрой шли

Ётот час нам показалс€ вечностью. час показалс€ вечностью

ќстап считалс€ всегда одним из лучших товарищей. ќстап считалс€ одним из товарищей

19) √рафически покажите, каким членом предложени€ €вл€етс€ глагол в неопределенной форме.

»дти в ногу с веком нелегко.

Ќаложить на себ€ руки Ц страшный грех.

я зашел проститьс€.

≈му рекомендовали жить в деревне.

ќн решил молчать.

«десь виноватого не найти.

ƒруг хотел начать заниматьс€ самосто€тельно, но все-таки попросил мен€ помочь ему.

ќставатьс€ в Ѕогучарове становилось опасным.

ќтвет.

»дти в ногу с веком нелегко. (подлежащее)

Ќаложить на себ€ руки Ц страшный грех (.подлежащее)(

я зашел проститьс€. (обсто€тельство)

≈му рекомендовали жить в деревне.(дополнение)

ќн решил молчать. (дополнение)

«десь виноватого не найти.( сказуемое)

ƒруг хотел начать (сказуемое) заниматьс€ (дополнеиие) самосто€тельно, но все-таки попросил мен€ помочь ему. (дополнение)

ќставатьс€ в Ѕогучарове становилось опасным. (подлежащее)

20) —оставьте предложени€, использу€ все известные вам случаи выражени€ подлежащего различными част€ми речи.

ќтвет. —нова пришел тихий розовый вечер.

Ќикто не рыдает и не смеетс€.

” мен€ на „укотке есть близкие.

ќкружавшие молчали.

—емеро одного не ждут.

»дти было весело и очень интересно.

“ыс€чи колоколов торжественно зазвонили.

ћлечный ѕуть серебристой тканью разостлалс€ по небу.

¬от раздалось Ђауї вдалеке.

≈е Ђћне без теб€ так грустної еще долго звучало в моей душе после расставань€.

Ѕольше двадцати лет прошло с тех пор.

21)  акую синтаксическую роль в предложении выполн€ют выделенные слова?
ј) ќн дал мне письмо с просьбой опустить его в почтовый €щик.
Ѕ) ¬етви елей т€нулись к моему лицу.
¬) ÷елыми дн€ми они лов€т рыбу, а потом сматывают удочки и идут домой варить уху.
√) я жду не дождусь окончани€ работы.

ќтвет.

а) ќпределение; б) определение; в) обсто€тельство времени; обсто€тельство цели (с какой целью? или дл€ чего?); г) сказуемое.

22) —колько составных глагольных сказуемых в данном тексте? »ван ѕетрович пришел в негодование от этих слов. —ережа приходил посмотреть моего щенка. ќн всегда готов прийти на помощь. —портсмен будет готовитьс€ к следующему прыжку. Ћед как зеркало. ” него душа нараспашку.
ј) 1
Ѕ) 2
¬) 3
√) 4

ќтвет. 1.

23) —колько в данном сложном предложении частей (простых предложений)? ќтвет дать цифрой. ¬ид у нее был несколько встревоженный, но она старалась казатьс€ спокойною, хот€ ей не всегда удавалось ун€ть чуть заметную дрожь в руках и подергиванье побледневших губ, наконец она пристально посмотрела на мен€, так что € начал сомневатьс€ в том, что она выдержит такое напр€жение хот€ бы часок-другой и не сорветс€, дав волю слезам, как с нею бывало, причем не один раз.
ќтвет. 7.

ќрфографи€.

ѕринципы русской орфографии

ќсновной принцип русской орфографии Ц морфемный, в некоторых пособи€х он называетс€ морфологическим. —уть его заключаетс€ в том, что кажда€ морфема пишетс€ единообразно вне зависимости от произношени€. Ќа этом принципе основаны следующие правила: правописание безударных гласных в корне, правописание звонких и глухих согласных в корне, правописание большинства приставок и суффиксов.

 огда выбор буквы нельз€ проверить сильной позицией, так как такой нет в современном €зыке, слово пишетс€ в соответствии с традицией, и его написание определ€етс€ по словарю. ¬ этих случа€х про€вл€етс€ традиционный принцип русской орфографии. Ќа нем базируютс€ такие правила: правописание непровер€емых и чередующихс€ гласных и согласных в корне, правописание гласных после шип€щих и ц, употребление ь после шип€щих, слитное и раздельное правописание наречий, наречных сочетаний и некоторых предлогов, правописание окончани€ прилагательных мужского рода р.п. ед. ч. -ого и др.

‘онетический принцип заключаетс€ в том, что написание соответствует произношению; правил, которые основываютс€ на указанном принципе, немного: правописание приставок на з/с, а также гласной в приставке раз-/роз-, правописание и/ы в корне после приставок на согласный.

 роме того, орфографи€ устанавливает правила слитного, раздельного и дефисного написани€, переноса слов, а также употреблени€ прописных и строчных букв.

ќлимпиадные задани€.

1) ѕрочитайте высказывани€.  ака€ мысль их объедин€ет?

1. ¬ правописании наблюдать надлежит, чтобы оно служило к удобному чтению каждому знающему российской грамотеЕ (ћ.Ћомоносов)

2. Ѕезграмотное писание читать трудно, точно едешь в таратайке по мерзлой дороге. “ак что писать грамотно требует социальна€ пор€дочность, уважение ко времени своего соседа. (Ћ.ўерба)

3. ќрфографически неграмотное письмо затрудн€ет процесс чтени€, а следовательно, и понимание текста. (Ќ.Ўанский)

4. Ќе будь орфографии, мы все врем€ бы разгадывали одежду слова, не замеча€ самого слова. (ћ.ѕанов)

ќтвет очевиден. Ќеграмотнотное письмо весьма затрудн€ет понимание смысла написанного.

Ќесовпадение произношени€ и написани€ слов встречаетс€ не только в русском €зыке. — такими проблемами часто сталкиваютс€ пишущие и на других €зыках. Ќапример, на одной диктовке 430 французских школьников написали слово хризантема (chysаnthème) 156 разными способами.

ќсобенно большой разрыв между написанием и произношением характерен дл€ английской орфографии. јнгличане пишут так, как говорили в XIV веке, хот€ теперь произнос€т слова иначе. Ёто и дает возможность шутливо говорить, что по-английски пишетс€ ћанчестер, а читаетс€ Ћиверпуль.

2) ¬ставьте пропущенные буквы и распределите слова по двум группам:

1) с чередующимис€ безударными гласными в корне;

2) с провер€емыми безударными гласными в корне.

«ап..рать, обм..р€ть, изв..нить, г..ристый, разг..ретьс€, зам..рать (от восторга), соб..рательный, к..сой, прик..снутьс€, выр..щенный, к..сательна€, пок..сивша€с€, р..систый, расст..лаетс€, раст..рать, водор..сль.

ќтвет.

— чередующимис€ безударными гласными в корне — провер€емыми безударными гласными в корне.
«апирать –азгоретьс€ «амирать —обирательный ѕрикоснутьс€ ¬ыращенный  асательна€ ѕокосивша€с€ –асстилаетс€ –астирать ¬одоросль ќбмер€ть »звинить √ористый  осой –осистый

3) ¬ произведении ‘.√ладкова Ђ¬ольницаї есть така€ фраза:

 ак только купцы с рЄвом и звоном бубенчиков врывались на базарную площадь, лавки торопливо закрывались, а лотошники разбегались в разные стороны.

Ќайдите орфографическую ошибку, котора€ приводит к изменению смысла слова.

ѕочему это слово в том значении, которое имеет в виду автор, должно писатьс€ иначе?

ќтвет.

1. —лово лотошник обозначает игроков в лото, а писатель говорит о продавцах с лотка, то есть о лоточниках.

2. ¬ соответствии с основным принципом русской орфографии одну и ту же морфему в разных словах следует писать одинаково, однако исторические чередовани€ на письме передаютс€ (лоток - лоточник - чередование в корне к/ч); лотошник - суффикс -шник- всегда пишетс€ через ш (домино - доминошник).

3. ѕо€вление этой орфографической ошибки объ€сн€етс€ тем, что на месте буквосочетани€ чн во многих бытовых словах произносилось и произноситс€ [шн], поэтому произношение слова лоточник совпало с произношением слова лотошник. “аким образом, неразличение произношени€ слов привело к орфографической ошибке.

4) ¬ данной таблице некоторые слова записаны неверно. «апишите их в исправленном виде.  акие из данных в таблице слов €вл€ютс€ заимствованными?

—лово »справленный вариант «аимствованное или нет
протвень друшлак варежка грейфрукт проволка невропатолог полувер дерматин битон компрометировать    

ќтвет.

—лово »справленный вариант «аимствованное или нет
протвень противень ќт нем. Bratpfanne
друшлак дуршлаг Ќем. durchschlagen
варежка варежка  
грейфрукт грейпфрут јнгл. grape + fruit
проволка проволока  
невропатолог невропатолог √р. neuron жила, нерв и гр. pathos страдание, logos слово
полувер пуловер јнгл. pull over
дерматин дерматин √р. derma (dermatos) кожа, греч. dermatinos Ц кожаный
битон бетон, бидон ќт нем. Beton или фр. be' ton, от фр. bidon
компрометировать компрометировать ‘р. compromettre

5)–аспределите слова по группам с учЄтом орфографических особенностей. Ќазовите орфограммы.

Ѕезнравственный, бескорыстный, колютс€, ветреный, вовсе не интересный, скворчонок, стро€т, раскорчеванный (лес), навзничь, не вооружен, карманный, холщовый, по-медвежьи, презрение, прекрасный, приморский, выкачанна€ (нефть), тушенка, серебр€ный, соломенный, чрезмерныйнехоженый

ќтвет.

ј) Ѕезнравственный, раскорчеванный (лес), чрезмерный,бескорыстный, Ц правописание приставок на з/с

Ѕ)  олютс€, стро€т Ц правописание личных окончаний глаголов

¬) Ѕезнравственный ветреный, раскорчеванный (лес), нехоженый, не вооружен, карманный, серебр€ный, соломенный, выкачанна€ (нефть), Ц правописание Ќ-ЌЌ в отыменных и отглагольных прилагательных и в причасти€х

√) ¬овсе не интересный, не вооружен,нехоженый Ц слитное/раздельное написание Ќ≈ со словами разных частей речи

ƒ) ѕо-медвежьи, навзничь Ц слитное, дефисное, раздельное написание наречий

≈) ѕрезрение, прекрасный, приморский Ц правописание слов с приставками ѕ–≈ - и ѕ–» -

∆) –аскорчеванный, не вооружен, холщовый, скворчонок, тушенка, Ц правописание ќ /® после шип€щих

≈) ѕо-медвежьи, навзничь Ц м€гкий знак после шип€щих

6)–аскройте скобки. ќбъ€сните лексическое значение выделенных слов.

ќ(к,кк)упаци€, криста(л,лл)ический, гри(м,мм)а(с,сс)а, гу(м,мм)анизм, ма(с,сс)он, ко(л,лл)ичество, дра(м,мм)атичсский, а(п,пп)е(л,лл)€ци€, ко(р,рр)идор, кава(л,лл)ерист, кро(с,сс)овки, а(н,нн)отаци€, а(л,лл)юминий, и(м,мм)итаци€, ра(с,сс)а, це(л,лл)офан, компроми(с,сс)ный, гро(с,сс)мейстер, те(р,рр)а(с,сс)а, су(р,рр)огат.

ќтвет. ќккупаци€, кристаллический, гримаса, гуманизм, масон, количество, драматический, апелл€ци€, коридор, кавалерист, кроссовки, аннотаци€, алюминий, имитаци€, компромиссный, гроссмейстер, терраса, суррогат.

6) „ем объ€сн€етс€, что в слове бросьте м€гкий знак пишетс€, а в слове росте Ц нет?

ќтвет. ¬ слове бросьте м€гкий знак обозначает на письме самосто€тельную м€гкость согласного [сТ], котора€ обнаруживаетс€ в сильной позиции абсолютного конца слова (брось) и имеетс€ и в других формах этого глагола: бросишь, бросит, бросим, бросите, брос€т, бросил и т.п.

¬ слове росте м€гкость согласного [сТ] приобретЄнна€, возникша€ под вли€нием соседнего м€гкого [тТ] только в этой слабой позиции. ¬ остальных формах этого слова м€гкость [сТ] не сохран€етс€: рост, роста, росту, ростом. “ака€ позиционна€ м€гкость на письме не обозначаетс€.

7) ƒайте лингвистический комментарий к следующим примерам:

1а. ‘.ѕ. ‘илиным написаны многие труды по истории русского €зыка.

1б. Ќаш корреспондент встретилс€ с ј.Ќ. ‘илином.

2а. √рамоты написаны подь€чим ¬ан€ткой √рузином.

2б. ћост построен инженером √рузиным.

3а. —егодн€ известно 258 экземпл€ров перевода Ѕиблии, изданного ‘ранциском —кориной.

3б. ќн стал раскладывать карты на столе перед —кориным.

ќтвет. –азница обусловлена тем, что у русских собственных существительных, обозначающих фамилии, возможны окончани€ как субстантивного, так и адъективного склонени€. ¬ыбор зависит от происхождени€ существительного (примеры 3: русское 3б и ино€зычное 3а, в данном примере различающиес€ и местом ударени€); от морфемной структуры (примеры 1: выдел€етс€ суффикс Цин в 1а от ‘ил€ и не выдел€етс€ в 1б); от противопоставлени€ фамилии (2б) и прозвища (2а).

9) ƒайте аргументированные ответы на следующие вопросы.

ѕочему слова п€терочник, троечник, двоечник пишутс€ через „, а слово колышник (тот, кто учитс€ на колы) Ц через Ў?

ѕочему пишетс€ пиро∆Ќое, но моро∆≈Ќое?

ѕочему пишетс€ ∆¬ачка, но ∆≈¬ательна€ резинка?

ќтвет. 1. —лова п€терочник, троечник, двоечник и колышник образованы от прилагательных: п€терочный, троечный, двоечный и колышный. ƒалее речь пойдет о правописании данных прилагательных.

Ќаписание слов п€терочный, троечный, двоечный через „ объ€сн€етс€ тем, что эти слова восход€т к существительным п€терка, тройка, двойка, основы которых оканчиваютс€ на согласный  . ¬ словах, образованных от основ на  , перед суффиксами, начинающимис€ с согласного Ќ, пишетс€ буква „, ср.: краска Ц красочный, песок Ц песочный, уборка Ц уборочный и т. п.

Ќаписание слов колышник и колышный не через „ объ€сн€етс€ тем, что на конце производ€щей основы кол согласные  , „, ÷ отсутствуют. —лово колышный образовано по уникальной словообразовательной модели с помощью форманта -ышн.

2.—уществительные пирожное и мороженое восход€т к разным част€м речи.

—лово пирожное образовано от прилагательного пирожный, которое в свою очередь восходит к существительному пирог и образуетс€ при помощи суффикса Ќ. —р.: прием Ц приемный Ц приемна€; биль€рд Ц биль€рдный Ц биль€рдна€.

—лово мороженое образовано от прилагательного мороженый, которое восходит к глаголу морозить. ¬ словах мороженое, мороженый ≈Ќ Ц суффикс отглагольного прилагательного.

3.—лова жвачка, жевательный, жевать восход€т к древнерусскому глаголу ∆№¬ј“», в котором № (ерь) Ц редуцированный гласный. –азличие в написании св€зано с историей этой глагольной основы.

–едуцированными назывались гласные Џ (ер) и № (ерь). ѕри изменении слова редуцированный мог оказыватьс€ в сильной или в слабой позиции, от этого зависела его дальнейша€ судьба. ¬ сильной позиции Џ и № Ђпро€сн€лисьї в гласные полного образовани€ ќ и ≈, в слабой Ц исчезали из произношени€, а затем и из написани€, т. е. по€вл€лось чередование с нулем звука: зов Ц звать, красен Ц красный и т. п.

¬ слове ∆№¬ј“» ерь (№) оказывалс€ в слабой позиции Ц перед гласным полного образовани€ ј Ц и должен был исчезнуть (превратитьс€ в ноль звука), поэтому отсутствие гласной в слове жвачка (и жвачный) закономерно.

—уществительное жвачка восходит к слову жвака, которое употребл€лось еще в XVIII в. ¬ текстах XVIЦXVIII веков встречаютс€ и однокоренные слова жвати, жватис€, жвание, жваный Ц т. е. основа инфинитива жва- очень долго сохран€лась в €зыке.

ќднако в насто€щем времени глагол жьвати-жвати (и сходные с ним по образованию кльвати, пльвати, бльвати) измен€лс€ так же, как гораздо более многочисленные глаголы на -евати, -овати, и по аналогии с соотношением воюю Ц воевать, кочую Ц кочевать, горюю Ц горевать, ночую Ц ночевать, врачую Ц врачевать, целую Ц целовать, дарую Ц даровать и т. п. в инфинитиве глагола жую (а также клюю, плюю, блюю) закрепилс€ ≈.

»так, жевательный Ц образование более позднее, чем жвачка и жвачный, возникло оно уже после того, как в инфинитиве глагола стара€ основа жва- была заменена новой основой жева-, по€вившейс€ по аналогии.

10) ƒаны пары наречий-антонимов: (в)шутку Ц (в)серьЄз, (не)спеша Ц (в)тороп€х, (в)начале Ц (на)последок, (на)перерез Ц (в)догонку, (на)€ву Ц (во)сне, (в)слух Ц (про)себ€, (в)доволь Ц (в)обрез. ¬ скольких парах оба наречи€ пишутс€ слитно? ”кажите их.

ќтвет. Ёти наречи€ пишутс€ следующим образом: в шутку Ц всерьЄз, не спеша Ц второп€х, вначале Ц напоследок, наперерез Ц вдогонку, на€ву Ц во сне, вслух Ц про себ€, вдоволь Ц в обрез. “аким образом, оба слова пишутс€ слитно в двух парах: вначале Ц напоследок, наперерез Ц вдогонку.

11) «апишите, раскрыва€ скобки.

эпоха (ѕ, п)росвещени€ ¬ладимир ( , к)расное (—, с)олнышко

лесна€ (Ќ, н)имфа (¬, в)елика€ (ќ, о)течественна€ (¬в)ойна

(«, з)евс шоссе (ѕ, п)ервопроходцев

(ƒ, д)ень (ѕ, п)обеды (ќ, о)рганизаци€ (ќ, о)бъединенных (Ќ, н)аций

(√, г)оголевские чтени€ (—, с)овет (‘, ф)едерации

(ќ, о)ленькины стихи („, ч)еховские пьесы

ќтвет. эпоха ѕросвещени€ ¬ладимир  расное —олнышко

лесна€ нимфа ¬елика€ ќтечественна€ война

«евс шоссе ѕервопроходцев

ƒень ѕобеды ќрганизаци€ ќбъединЄнных Ќаций

√оголевские чтени€ —овет ‘едерации

ќленькины стихи чеховские пьесы

12) ¬ставьте пропущенные буквы.

ѕЕлисадник, вЕнЕгрет, пр€мо (таки), пр..вЕлеги€, аЕюминий, раЕчет, (в) отсутствиЕ, (экс) чемпион, сгущЕое (молоко), конопл€Еик, хЕлщЕвый, пЕрЕф..ри€, (в) общем, (не) досуг, теЕаЕа, ровесЕники,(пол) города, восточно (европейский), сориентироватЕс€, (меж) институтский, кЕлышЕщийс€, ж..сткий, компрЕмиЕ, прЕбывать (находитьс€), глажеЕый, чеЕствовать, (в) заключениЕ (романа), копчеЕости, (агит) кЕмпани€, развешЕый (картины).

ќтвет. пјлисадник, в»н≈грет, пр€мо-таки, пр»в»леги€, аЋюминий, ра—чет, в отсутстви», экс-чемпион, сгущеЌЌое (молоко), конопл€Ќик, хќлщќвый, п≈р»ф».ри€, в общем, недосуг, те––а—а, ровесники, пол-города, восточноевропейский, сориентироват№с€, межинститутский, кќлыш”щийс€, ж.≈сткий, компрќми——, пр≈бывать (находитьс€), глажеЌый, чествовать, в заключени» (романа), копчеЌости, агиткјмпани€, развеш≈ЌЌый (картины).

14) ¬ставьте пропущенные буквы и объ€сните свой выбор:

здоровьЕце, здоровьЕчко

ќтвет.

Ќаписание этих безударных суффиксов подчин€етс€ разным правилам орфографии и отражает разные ее принципы.

—уффикс Цец- (с беглым гласным) пишетс€ в словах м.р. (братец, морозец, вопросец, народец), а суффикс Циц- в словах ж.р. (лужа Ц лужица, просьба Ц просьбица).

¬ сущ. ср.р. суффикс может записыватьс€ как Цец- и как Циц-. ¬ыбор написани€ определ€етс€ местом ударени€. ≈сли ударение падает на слог, предшествующий суффиксу, то пишетс€ » (маслице, креслице, платьице). ≈сли ударение падает на слог после суффикса, то пишетс€ ≈ (пальтецо, письмецо, ружьецо).

Ѕезударный суффикс Цичк- пишетс€ только в словах ж.р. образованных от основ с суффиксом Циц- (пуговичка, лестничка). —р.: водица Ц водичка, сестрица Ц сестричка.

¬ остальных случа€х пишетс€ Цечк- (троечка, пешечка, семечко, ситечко, времечко, здоровьечко), как в суффиксах с беглым гласным. —р.: доска Ц дощечка, крыльцо Ц крылечко, место Ц местечко.

15) «апишите предложение, раскрыва€ скобки. —формулируйте орфографические правила, которыми вы при этом руководствовались.

(ѕ,п)уэрто(-)(–,р)иканцы, жители острова (ѕ,п)уэрто(-)(–,р)ико, верны

(ѕ,п)уэрто(-)(–,р)иканским обыча€м.

ќтвет.

Ќазвание острова ѕуэрто-–ико пишетс€ через дефис, как и все сложные географические названи€, кажда€ из частей при этом должна записыватьс€ с прописной буквы. —уществительное пуэрториканцы, образованное от сложного географического названи€ и обозначающее название жителей, пишетс€ слитно и со строчной буквы, однако в данном предложении оно записано с прописной, так как стоит в начале предложени€.

ѕрилагательное пуэрто-риканский, образованное от сложного существительного, пишущегос€ через дефис, также сохран€ет в написании дефис. ќно записываетс€ со строчных букв, так как €вл€етс€ относительным, а не прит€жательным прилагательным.

16) ј. ¬ставьте пропущенные буквы в словах и объ€сните правописание следующих слов.

—лово  омментарий
руба_ка  
упр€_ка  
брод€_ка  
дворн€_ка  
фура_ка  
дерев€_ка  
морда_ка  
кон€_ка  

Ѕ. Ќаписание следующих слов еще не усто€лось в русском €зыке. ќбъ€сните, какую букву нужно писать в этих словах, по вашему мнению.

скромн€_ка  
стройн€_ка  
симпат€_ка  

ќтвет.

—лово  омментарий
рубаш-к-а рубах-а + -к(а) х//ш; истор.: рубаха от рубить + -ах(а)
у-пр€ж-к-а у-пр€жь + -к(а); ср.: за-пр€г-а-ть ж//г
брод-€ж-к-а брод-€г-а + к(а) брод-ить + -€г(а)
двор-н-€ж-к-а (ј.Ќ. “ихонов) двор-н-€г-а + -к(а) двор-н-€ двор (ј.Ќ. “ихонов)
фураж-к-а фр. fourrage Ђкорм дл€ животныхї; букв.: Ђголовной убор, который надеваетс€ при заготовке фуражаї; можно проверить этимологически родственными словами фураж, фуражный
дерев-€шк-а дерев-о + -€шк(а)
морд-ашк-а морд-а + -ашк(а)
кон-€шк-а конь + -€шк(а)
—лово  омментарий
скромн-€шк-а скромн-ый + -€шк(а)
стройн-€шк-а стройн-ый + -€шк(а)
симпат-€шк-а симпат-(и)€ + -€шк(а)

¬ этих словах следует писать букву ш, т.к. этот согласный входит в состав суффикса -ашк- (ср.кон€шка, дерев€шка), а не -аг-/-аж- (ср. брод€га Ц брод€жка).

ѕунктуаци€.

Ќа вопрос, когда возник слав€нский алфавит, лежащий в основе русской азбуки, и кто был его создателем, многие из вас уверенно ответ€т: слав€нский алфавит был создан брать€ми  ириллом и ћефодием (863 год); в основу русской азбуки была положена кириллица; ежегодно в мае мы отмечаем ƒень слав€нской письменности.
ј когда по€вились знаки препинани€? ¬се ли известные и так хорошо знакомые нам знаки препинани€ (точка, зап€та€, многоточие и др.) по€вились одновременно?  ак складывалась пунктуационна€ система русского €зыка?  акова истори€ русской пунктуации?
ƒавайте попробуем ответить на некоторые из этих вопросов.
 ак известно, в системе современной русской пунктуации 10 знаков препинани€: точка [.], зап€та€ [,], точка с зап€той [;], многоточие [Е], двоеточие [:],вопросительный знак [?], восклицательный знак [!], тире [-], скобки [()] и кавычки [" Ђ].

ƒревнейшим знаком €вл€етс€ точка. ќна встречаетс€ уже в пам€тниках древнерусской письменности. ќднако еЄ употребление в тот период отличалось от современного: во-первых, оно не было регламентировано; во-вторых, точка ставилась не внизу на строке, а выше Ч посреди неЄ; кроме того, в тот период даже отдельные слова не отдел€лись друг от друга. Ќапример: въоноврем€Хприближашес€праздникъХЕ (јрхангельское ≈вангелие, ’I век). ¬от какое объ€снение слову точка даЄт ¬. ». ƒаль:
Ђ“ќ„ ј (ткнуть) ж., значок от укола, от приткнути€ к чему острием, кончиком пера, карандаша; мелка€ крапинаї.

“очку по праву можно считать родоначальницей русской пунктуации. Ќе случайно это слово (или его корень) вошло в название таких знаков, как точка с зап€той, двоеточие, многоточие. ј в русском €зыке XVI-XVIII веков вопросительный знак называлс€ точка вопросительна€, восклицательный Ч точка удивлени€. ¬ грамматических сочинени€х XVI века учение о знаках препинани€ называлось Ђучением о силе точекї или Ђо точечном разумеї, а в грамматике Ћавренти€ «изани€ (1596) соответствующий раздел имел название Ђќ точкахї.
Ќаиболее распространЄнным знаком препинани€ в русском €зыке считаетс€ зап€та€. Ёто слово встречаетс€ в XV веке. ѕо мнению ѕ. я. „ерных, слово зап€та€ Ч это результат субстантивации (перехода в существительное) страдательного причасти€ прошедшего времени от глагола зап€ти (с€) Ч Ђзацепить(с€)ї, Ђзадетьї, Ђзаколотьс€ї. ¬. ». ƒаль св€зывает это слово с глаголами зап€сть, зап€ть, запинать Ч Ђостанавливатьї, Ђзадерживатьї.

ѕервыми писател€ми, как известно, были средневековые монахи. ќни изготавливали рукописные книги в единичных экземпл€рах, не придержива€сь не только знаков препинани€, но даже не раздел€€ текст на отдельные слова. ¬ большей части рукописей этого периода слова писались почти безпромежуточно, »ногда между словами писцы ставили точку или крестик, но никакими правилами они не руководствовались. –азделение текста по€вилось лишь в четырнадцатом веке.

ѕотребность в знаках препинани€ начала остро ощущатьс€ в св€зи с по€влением и развитием книгопечатани€ (XV-XVI вв.). ¬ середине XV века италь€нские типографы ћануции изобрели пунктуацию дл€ европейской письменности, котора€ была прин€та в основных чертах большинством стран ≈вропы и существует до сих пор.
¬ русском €зыке большинство известных нам сегодн€ знаков препинани€ по€вл€етс€ в XVI-XVIII веках. “ак, скобки [()] встречаютс€ в пам€тниках XVI века. –аньше этот знак называлс€ Ђвместительнымї.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-22; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2594 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќе будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаютс€ великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Ќикола “есла
==> читать все изречени€...

747 - | 582 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.082 с.