Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Окружности (Curve - Circle)




 

Построение окружностей по методу Radius достаточно подробно было рассмотрено в первой работе.

По остальным возможностям приводится краткая сводка.

 

Radius – по центру и точке на окружности;

Diameter – по двум противоположным точкам на окружности;

Center – по центру и радиусу;

Two Points – по двум точкам и радиусу;

Point-Tangent – по центру и касательной;

Tangent to Curves – по касательной к двум линиям;

Concentric – окружность, концентрическая к ранее построенной окружности;

Points on Arc – пространственная окружность по трем точкам;

Center and Points ‑ пространственная окружность по центру и двум точкам.

 

Сплайны (Curve - Spline)

 

Сплайны используются для построения линий, которые не являются ни прямыми, ни дугами окружностей. Сплайны состоят из кусков парабол, обычно кубических, которые подбираются таким образом, чтобы эти куски парабол в точках соединения имели общую касательную.

Для применения, по крайней мере в начале, рекомендуются методы Project Points для плоских сплайнов и Points для пространственных. Применение других методов требует несколько больших сведений о сплайнах, чем сведения, содержащиеся в предыдущем абзаце.

Проведем сплайн через точки 1, 6, 4, 5, используя метод Project Points.

 

В появившемся окне укажите точку 1 и нажмите ОК.

Вновь появляется такое же окно. Укажите в нем точку 6 и вновь ОК. Точки 1 и 6 соединятся прямой белой линией. Это еще не сплайн, а его черновой набросок.

 

 
 

Точно также поступите с точками 4 и 5. После указания последней точки картинка приобретет следующий вид.

Ломаная белая линия (белая на экране, а на рисунке, в целях экономии тонера, черная) показывает нам порядок соединения точек в сплайне. Теперь, когда все точки соединены, можно нажать кнопку Cancel. Это послужит FEMAP’у командой построить сплайн.

 

Итоговая картинка будет иметь следующий вид:

Обратите внимание на то, что появились точки (на рисунке точки 14 и 15), которые вы не создавали. Это так называемые управляющие точки (Control Points), необходимые для определения касательных в крайних точках сплайна.

Метод Points применяется точно также, только используемые точки в общем случае могут не лежать в одной плоскости.

 

Замечание. Для построения сплайна следует указывать не менее четырех точек.

 

 

Краткая сводка команд построения сплайнов:

Плоские сплайны

Project Control Points – построение по управляющим точкам;

Project Points – построение по точкам, через которые должен проходить сплайн;

Канонические кривые

Ellipse – эллипс;

Parabola – парабола;

Hyperbola ‑ гипербола

Пространственные сплайны

Control Points – построение по управляющим точкам;

Points – построение по точкам, через которые должен проходить сплайн;

Equation – сплайн задается параметрическими уравнениями;

Tangents – сплайн задается касательными на краях;

Blend – соединение сплайном двух созданных ранее линий;

Midspline – сплайн лежащий посредине между двумя кривыми;

Offset – сплайн создается смещением точек ранее созданной кривой по нормали к ней на заданную величину;

Multiple Curves – объединяет несколько соединенных линий в одну линию (один объект)

 

Контрольные вопросы

 

В результате сегодняшнего занятия студент должен:

1. Знать какие системы координат можно использовать в FEMAP

2. Знать зачем могут понадобиться локальные системы координат, чем они отличаются от глобальных, и как их можно создавать?

3. Понимать, что такое рабочая плоскость и как можно управлять ее положением?

4. Знать, как построить точку, прямую, окружность, дугу окружности и сплайн.

 

Контрольные задания

 

При сдаче этой работы проверить усвоение материала можно только в режиме непосредственного диалога преподавателя и студента. То есть преподаватель задает вопросы по отдельным элементам диалоговых окон и предлагает построить какие-либо геометрические объекты.

Студент, усвоивший материал занятия, обязан четко знать назначение каждого элемента рассмотренных диалоговых окон, а также уверено и быстро строить рассмотренные геометрические объекты.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 592 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Лаской почти всегда добьешься больше, чем грубой силой. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2392 - | 2261 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.