Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Подбор диагностических методик для изучения индивидуальных психологических особенностей обучающегося (приложение 1)




К занятиям по психологии вы приготовили портфолио с диагностическими методиками изучения самооценки, мотивации, внимания, памяти и мышления обучающихся. Некоторые из этих методик вы можете провести в школе с наблюдаемым ребенком. Для этого изучите инструкцию, способ обработки данных, приготовьте все оборудование. Дополните при необходимости эти диагностические методики другими. После проведения их с ребенком оформите их по образцу на отдельных листах А4 и вложите в дневника

Образец оформления диагностической методики

Протокол проведения диагностической методики … (указать название)

 

ФИ испытуемого:

Цель методики:

Краткое описание проведения методики с указанием особенностей выполнения ее ребенком, записью его ответов:

Обработка результатов и их анализ. Вывод:

Приложение (если ребенок письменно выполнял задание, то приложить его к протоколу).

 


Задание 12

АНКЕТА

По итогам практики

Уважаемые студенты!

Просим ответить вас на вопросы анкеты, позволяющей определить качество организации и проведения педагогической практики.

1. Как вы считаете, необходимо ли проведение педагогической практики в процессе вашего обучения и почему?__________________________________________________

___________

3. Какие возникали трудности в процессе прохождения практики?_______________

____________

З. Каковы причины затруднений?

а) Недостаток знаний;

б) недостаток практических умений;

в) индивидуальные свойства и качества личности;

г) недостаточная помощь группового руководителя от базового учреждения;

д) недостаточная помощь руководителя практики от колледжа;

е) Свой вариант ответа _________________________________________________

4.В чём вы видите положительное влияние практики?

а) в возможности применять знания, полученные в колледже;

б) в получении практических умений;

в) в возможности проверить правильность выбора специальности;

г) свой вариант ответа __________________________________________________

5.В чём вы видите недостатки практики?

а) в непродолжительном отрезке времени, отведённом для практики;

б) в руководстве практикой;
в) в организации практики;

г) в содержании программы практики;

д) свой вариант ответа____________________________________________________

6) Оцените по пяти бальной системе помощь, оказанную вам руководителями практики:

Помощь, оказанная руководителем практики от базового учреждения баллы Помощь, оказанная руководителем практики от колледжа баллы
- при подборе методической литературы   - при подборе методической литературы 123 45
- при составлении конспекта занятия   - при составлении конспекта занятия  
- при оформлении документации 123 45 - при оформлении документации  
-оказание своевременной консультации при выполнении трудных для вас видов деятельности   -оказание своевременной консультации при выполнении трудных для вас видов деятельности  
-при возникновении проблемных ситуаций   -при возникновении проблемных ситуаций  

7.Довольны ли вы практикой?

а) вполне;

б) скорее, доволен, чем нет;

в) скорее нет, чем да
г) не доволен;

д) затрудняюсь ответить.

 

8.Чему вы научились в период прохождения педагогической практики?________

____________________________

Ваши предложения по совершенствованию практики.__________________________

________________________


Задание 13

Создание и защита презентации «Первые шаги в профессии»

К заключительному дню практики и к зачету составить презентацию от микрогруппы на тему «Первые шаги в профессии» в соответствии с требованиями, указанными ниже. Презентация защищается публично.

Требования к презентации

1.Первый слайд – титульный. На нем указать тему и фамилии разработчиков презентации.

2. Следующие два – три слайда – характеристика школы.

3. Следующие два – три слайда – профессиональный портрет учителя.

4.Следующие три - четыре слайда – анализ приобретенного практического опыта студентами на практике.

5. Заключительный слайд – благодарность за внимание.

6. Общее количество слайдов – 12-14.

7. В оформлении использовать единый стиль, должна быть четкость и грамотность текста, приветствуются фотографии.

8. При защите не допускается считывание информации со слайдов, они должны быть прокомментированы и дополнены пояснениями.

 

 






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-22; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1070 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Неосмысленная жизнь не стоит того, чтобы жить. © Сократ
==> читать все изречения...

2270 - | 1982 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.