Его под бедра, гак чтобы он опирался на ручки. Положите впереди при-
Рис. 80. Присаживание с поддержкой за одну руку
Рис. 81. Самостоятельное присаживание
Рис. 82. Ходьба с поддержкой
Влекательную игрушку и побуждайте ребенка переставлять руки, приближаясь
К ней. Повторите это упражнение 2-3 раза.
Это упражнение укрепляет почти всю мускулатуру тела, тренирует
Опорность рук.
Обучение ходьбе
Поставьте ребенка ножками на свои ноги, спиной к себе. Поддерживайте
его за плечи или под мышки. Скажите: «Давай, походим» и пройдите
короткое расстояние (рис. 82).
Обучение подлезанию, лазанию, перелезанию
Ваш малыш хорошо передвигается на четвереньках, усложните ему
Задачу, устанавливая на пути различные препятствия. Предложите подлезть
Под невысокий столик, стул и т. п., заинтересовывая игрушкой.
Поощряйте стремление ребенка забираться на диван, кресло и т. д.,
Спускаться с них, перелезать через подлокотники, подушки.
Обучение ходьбе и лазанию лучше проводить вне занятий, в любое
Удобное время.
Это игра, игра веселая и увлекательная. Активно участвуйте в ней,
придумывая новые задания. Станьте сами ребенком — хоть ненадолго!
ПЕРВЫЕ ШАГИ.
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
ВТОРОГО И ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ
Второй и третий годы жизни — пожалуй, самые интересные и динамичные
В развитии ребенка. Ваш малыш из беспомощного новорожденного
Превратился в самостоятельную разумную личность.
От зачатия и до момента рождения мозг растет с поразительной скоростью,
Эта скорость остается гигантской и в возрасте от рождения и до
Тридцати месяцев, после чего, вплоть до шестилетного возраста, продолжает
Быть достаточно большой и лишь потом резко замедляется.
Отсюда легко понять, что от рождения и до шести лет, в течение
Каждого последующего месяца, мозг прирастает медленнее, чем в течение
Предыдущего. Стоит ли говорить о том, что самые ранние моменты
Жизни являются в этом отношении и самыми ценными.
Крепко встав на собственные ножки, научившись ходить, проказник
Все время находится в движении, любопытству его нет предела. Это, с
Одной стороны, доставляет много радости самому малышу и его родителям,
С другой стороны — вызывает немало волнений и хлопот. Важно,
чтобы ребенок был, по возможности, свободен в своих «исследовательских
экспедициях». Разумнее убрать повыше все опасные или ценные
Предметы, чем постоянно одергивать сынишку или дочь.
Умение двигаться не передается по наследству, а формируется в зависимости
От условий, в которых растет ребенок. Почему одни дети не умеют
Ползать и сразу начинают ходить, другие — малоподвижны и предпочитают
сидеть, третьи — начинают плавать еще в младенческом возрасте? Очень и
Очень многое зависит от сознательного отношения родителей к процессу
Воспитания. Взрослые должны всеми доступными путями способствовать
Развитию и совершенствованию тех движений ребенка, которые будут ему
Необходимы при самостоятельных играх дома или на прогулке.
МАССАЖ И ГИМНАСТИКА
ДЛЯ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА
ОТ ГОДА ДО ТРЕХ ЛЕТ
Как правило, родители не доверяют (иногда ввиду нехватки времени)
Свои детям самостоятельно справляться с разными физическими затруднениями.
Когда на пути ребенка встречается какое-то препятствие, взрослый
Просто берет его на руки и переносит. Типичная сцена — мама идет
По улице с малышом, держа его за руку. Вот они переходят на другую
Сторону улицы и уже готовы вступить на барьер тротуара. Но в тот момент,
Когда ребенок поднимает ногу, чтобы сделать это самостоятельно,
Мать поднимает его вверх и плавно опускает на землю, так, что препятствие
Оказывается позади. Так ребенок лишается возможности одолеть
Свой первый подъем.
Они идут дальше, а ребенок с сожалением оглядывается на так и
непреодоленный им барьер. «Может быть, завтра...» — думает он.
