Дифференциация учебного материала
Тематический план рассчитан на среднестатистическую группу. В плане дифференцированного подхода к учебному процессу предусматривается следующее:
- в зависимости от уровня группы преподаватель может сокращать или увеличивать сроки и число этапов работы с текстами и упражнениями с целью достижения наиболее эффективных результатов;
- в зависимости от уровня группы преподаватель может корректировать используемый учебный материал;
- преподаватель использует аудио-, видео- и мультимедийные материалы на занятиях по своему усмотрению в зависимости от уровня группы;
- преподаватель проводит текущий контроль знаний учащихся по своему усмотрению.
Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
Тематический план учебной дисциплины
очной формы обучения
(английский язык)
| Темы дисциплины | Количество часов | |||
| Всего | Лекции | Семинары (практи- ческие занятия) | Самостоя-тельная работа | |
| 1-й семестр | ||||
| Тема 1. Тестирование уровня знаний студентов. Знакомство с базовым учебником. Цели и задачи курса иностранного языка в РПА, специфика языка юридических документов и юридической терминологии | - | - | ||
| Тема 2. The need for law. Law and Society | - | |||
| Тема 3. Common law and civil law | - | |||
| Тема 4. Kinds of law: international law, tort law, property law | - | |||
| Тема 5. Kinds of law: labor law, commercial law | - | |||
| Тема 6. Crimes against humanity | - | |||
| Тема 7. Terrorism | - | |||
| Тема 8. Description of suspects. Police bulletins | - | |||
| Тема 9. The European Convention on Human Rights | - | |||
| Тема 10. Case study: the child’s detention | - | |||
| Тема 11. Domestic violence | - | |||
| Тема 12. Crime detection | - | |||
| Тема 13. Interrogation. Case study: information in language understood | - | |||
| Тема 14. DNA evidence. Case study: right for respect for one’s private life | - | |||
| Тема 15. Capital punishment. Case study: presumption of guilt | - | |||
| Тема 16. Corruption. E-mail fraud. Case study: inhuman or degrading treatment | - | |||
| Тема 17. The causes of crime. Case study: lawful arrest or detention | - | |||
| Семестровая письменная работа | - | - | ||
| Зачет | ||||
| Всего по дисциплине (3 зачетные единицы) | - |
Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
Тематический план учебной дисциплины
Очно-заочной формы обучения
(английский язык)
| Темы дисциплины | Количество часов | |||
| Всего | Лекции | Семинары (практи- ческие занятия) | Самостоя-тельная работа | |
| 1-й семестр | ||||
| Тема 1. Тестирование уровня знаний студентов. Знакомство с базовым учебником. Цели и задачи курса иностранного языка в РПА, специфика языка юридических документов и юридической терминологии | - | - | ||
| Тема 2. The need for law. Law and Society | - | |||
| Тема 3. Common law and civil law | - | |||
| Тема 4. Kinds of law: international law, tort law, property law | - | |||
| Тема 5. Kinds of law: labor law, commercial law | - | - | ||
| Тема 6. Crimes against humanity | - | |||
| Тема 7. Terrorism | - | |||
| Тема 8. Description of suspects. Police bulletins | - | |||
| Тема 9. The European Convention on Human Rights | - | - | ||
| Тема 10. Case study: the child’s detention | - | - | ||
| Тема 11. Domestic violence | - | - | ||
| Тема 12. Crime detection | - | - | ||
| Тема 13. Interrogation. Case study: information in language understood | - | - | ||
| Тема 14. DNA evidence. Case study: right for respect for one’s private life | - | - | ||
| Тема 15. Capital punishment. Case study: presumption of guilt | - | - | ||
| Тема 16. Corruption. E-mail fraud. Case study: inhuman or degrading treatment | - | - | ||
| Тема 17. The causes of crime. Case study: lawful arrest or detention | - | - | ||
| Семестровая письменная работа | - | - | ||
| Зачет | ||||
| Всего по дисциплине (3 зачетные единицы) | - |
Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
Тематический план учебной дисциплины
Заочной формы обучения
(английский язык)
| Темы дисциплины | Количество часов | |||
| Всего | Лекции | Семинары (практи- ческие занятия) | Самостоя-тельная работа | |
| 1-й семестр | ||||
| Тема 1. Тестирование уровня знаний студентов. Знакомство с базовым учебником. Цели и задачи курса иностранного языка в РПА, специфика языка юридических документов и юридической терминологии | - | - | ||
| Тема 2. The need for law. Law and Society | - | |||
| Тема 3. Common law and civil law | - | |||
| Тема 4. Kinds of law: international law, tort law, property law | - | - | ||
| Тема 5. Kinds of law: labor law, commercial law | - | - | ||
| Тема 6. Crimes against humanity | - | |||
| Тема 7. Terrorism | - | |||
| Тема 8. Description of suspects. Police bulletins | - | - | ||
| Тема 9. The European Convention on Human Rights | - | - | ||
| Тема 10. Case study: the child’s detention | - | - | ||
| Тема 11. Domestic violence | - | - | ||
| Тема 12. Crime detection | - | - | ||
| Тема 13. Interrogation. Case study: information in language understood | - | - | ||
| Тема 14. DNA evidence. Case study: right for respect for one’s private life | - | - | ||
| Тема 15. Capital punishment. Case study: presumption of guilt | - | - | ||
| Тема 16. Corruption. E-mail fraud. Case study: inhuman or degrading treatment | - | - | ||
| Тема 17. The causes of crime. Case study: lawful arrest or detention | - | - | ||
| Контрольная работа | - | - | ||
| Зачет | ||||
| Всего по дисциплине (3 зачетные единицы) | - |
