Максимальна кількість балів, які може набрати студент за результатами поточної роботи - 100
Для денної форм навчання:
Об’єкти контролю:
1) систематичність та активність роботи на семінарських заняттях – до 60 балів:
| № з/п | Критерії оцінки систематичності та активності роботи на семінарських заняттях студентів | Кількість балів |
| 1. | студент має середній бал успішності не менше «4,75» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 90%; не більше 10% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача; | |
| студент має середній бал успішності не менше «4,75» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 80%; не більше 20% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача; | ||
| 2. | студент має середній бал успішності не менше «4,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття складає не нижче 70%; не більше 10 % пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача; | |
| студент має середній бал успішності не менше «4,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття складає не нижче 60%; не більше 20 % пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача; | ||
| 3. | студент має середній бал успішності не менше «4» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 50%; не більше 10% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача; | |
| студент має середній бал успішності не менше «4» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 40%; не більше 20% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача; | ||
| 4. | студент має середній бал успішності не менше «3,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 40%; не більше 10 % пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача; | |
| студент має середній бал успішності не менше «3,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає не нижче 30%; не більше 20% пропусків семінарських занять з поважних причин, які відпрацьовані в індивідуально-консультативні години викладача; | ||
| 5. | студент має середній бал успішності менше «3,5» за відповіді та виступи на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, що винесені на семінарські заняття, складає нижче 30%; більше 20% пропусків семінарських занять; | |
| 6. | експрес-контроль проводиться в усній чи письмовій формі у вигляді тестів, задач або інших завдань за вибором викладача. |
2) виконання завдань для самостійної роботи – до 30 балів:
● за виконання обов’язкових видів самостійної роботи – до 10 балів (опрацювання питань, що виносяться на самостійне вивчення; виконання навчальних домашніх завдань);
● за виконання вибіркових видів самостійної роботи – до 20 балів:
- виконання індивідуального завдання теоретичного характеру (підготовка конспектів за темами визначеними викладачем, доповідь на конференції, реферат тощо);
- виконання індивідуального завдання практичного характеру (підготовка юридичних документів, розробка та вирішення кейсів тощо);
3) виконання модульних робіт – до 10 балів.
Для заочної форми навчання:
Об’єкти контролю:
1) виконання модульних контрольних робіт (1 блок з 8 (або 16) завдань);
2) виконання двох вибіркових індивідуальних завдань.
За результатами виконання зазначених завдань студент набирає відповідну кількість балів, які зараховуються при підведенні підсумків по дисципліні.
