Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь та навиків

(заключний етап занаяття – 15%)

Контрольні задачі:

1. За даними задачі зробіть гігієнічний висновок щодо методики хлорування води за величиною хлорпотреби влітку та запропонуйте необхідні заходи:

Варіант
Час хлорування, хв
Вміст вільного залишкового хлору; мг/дм3	0,5	0,4	0,2	0,5	0,2	0,3	0,2	0,1	0,6	0,7	0,2	0,3	0,1	0,3	0,3

 

ТЕМА 10. Гігієнічна оцінка якості ґрунту. Грунт як джерело неінфекційних та та інфекційних захворювань. Підсумкове заняття з розділу “Гігієна води, водопостачання та грунту”

Актуальність теми:

Грунт як складова біосфери відіграє одну з провідних ролей у формуванні санітарного благополуччя населення.

Фізичні, хімічні, мікробіологічні та інші властивості грунту суттєво впливають на стан здоров’я та санітарні умови прож ивання населення, що визначає необхідність організації та проведення гігієнічної оцінки якості грунту.

Навчальні цілі:

Знати показники гігієнічної оцінки якості грунту. Вміти відібрати пробу грунту для гігієнічного дослідження та оформити супровідну документацію, визначити механічний склад грунту, а також його фізичні властивості, зробити гігієнічне заключення про санітарний стан грунту.

Базові знання, вміння та навики:

Біологічне значення грунту (біологія).

Зміст теми:

Грунт, гігієнічне значення. Показники гігієнічної оцінки грунту. Методика відбору проб грунту для гігієнічного аналізу, правила консервування та транспортування проб. Механічний склад грунту. Класифікація грунтів за механічним складом. Пористість, значення. Фізичні властивості грунту: фільтраційна властивість грунту, вологоємність, гігроскопічність, капілярність. Оцінка стану грунту за комплексом показників.

 

Рекомендована література:

Основна:

1. Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. - К.: Здоров'я, 2004. – С. 205-214.

2. Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології. - К.; Здоров’я, 1999.- С. 220-222.

3. Даценко І.І., Габович Р.Д. Основи загальної і тропічної гігієни. – К.; Здоров’я, 1995. – С. 232-233.

4. Загальна гігієна. Посібник для практичних занять /Під ред. І.І. Даценко. – Львів; Світ, 2001. – С. 128-139.

Додаткова:

1. Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена. – К.: Вища школа, 1983. – С. 86-87.

2. Даценко І.І., Денисюк О.Б., Долошицький С.Л. та ін. Сучасні проблеми гігієни навколишнього середовища. – Львів, 1997. – С. 90-92,109-112.

 

Матеріали для самоконтролю та контролю самостійної роботи студентів

(підготовчий етап – 15 %)

Контрольні питання:

1. Поняття «грунт», його визначення.

2. Правила відбору проб грунту для фізико-хімічного аналізу.

3. Правила відбору проб грунту для бактеріологічного дослідження.

4. Правила відбору проб грунту для гельмінтологічного аналізу

5. Правила складання супровідної документації до проби грунту.

6. Транспортування, зберігання та підготовка проб грунту до аналізу.

7. Бактеріологічні, гельмінтологічні, ентомологічні показники забруднення грунту.

8. Санітарно-хімічні показники забруднення грунту. Санітарне число грунту.

9. Механічний склад грунту, методика визначення.

10. Класифікація грунтів за механічним складом.

11. Пористість, капілярність, водопроникність, гігроскопічність, повітропроникність грунту, гігієнічне значення, методики визначення.

Контрольні тести:

1. З яких місць ділянки, як правило, відбирають проби грунту для фізико-хімічного аналізу: а) довільно; б) з центру; в) по діагоналі; г) методом “конверту”; д) по периметру.

2. Для фізико-хімічного аналізу, як правило, проби грунту відбирають з глибини не більше, см: а) 2-3; б) 10; в) 15; г) 20; д) 25.

3. Для гельмінтологічного аналізу, як правило, проби грунту відбирають з глибини, не більше, см: а) 2-3; б) 10; в) 15; г) 20; д) 25.

4. Маса проби грунту для гігієнічного дослідження повинна становити, кг:

а) 0,1-0,2; б) 0,5-0,6; в) 1; г) 4-5; д) 10.

5. Механічний склад грунту визначають за допомогою:

а) свердел Френкеля; б) сит Кнопа; в) циліндрів Геннера;
г) приладу Журавльова; д) батометра.

6. Капілярність грунту – це здатність грунту:

а) пропускати воду; б) утримувати воду; в) піднімати воду з глибини на поверхню; г) поглинати воду з повітря; д) пропускати повітря.

7. Водопроникність грунту – це здатність:

а) пропускати воду; б) утримувати воду; в) піднімати воду з глибини на поверхню; г) поглинати воду з повітря; д) пропускати повітря.

8. Гігроскопічність грунту – це здатність грунту:

а) пропускати воду; б) утримувати воду; в) піднімати воду з глибини на поверхню; г) поглинати воду з повітря; д) пропускати повітря.

9. Водоємність грунту – це здатність грунту:

а) пропускати воду; б) утримувати воду; в) піднімати воду з глибини на поверхню; г) поглинати воду з повітря; д) пропускати повітря.

10. Санітарне число характеризує:

а) самоочисну здатність грунту; б) забруднення грунту органічними речовинами; в) забруднення грунту сапрофітними мікроорганізмами; г) забруднення грунту патогенними мікроорганізмами; д) забруднення грунту бактеріями групи кишкових паличок.

 

Тестові завдання:

1. Підвальне приміщення житлового будинку періодично затоплюється ґрунтовою водою. Яка з фізичних властивостей грунту могла цьому сприяти?

А. Пористість, В. Водопроникливість, С. Водоємкість, D. Капілярність

Е. Гігроскопічність

2. При санітарно-гігієнічній оцінці проби грунту виявлено перевищення ентомологічних показників. Чим в даному випадку забруднений грунт?

А. Спорами мікроорганізмів, В. Бактеріями, С. Вірусами, D. Яйцями гельмінтів

Е. Личинками і лялечками мух

3. На підставі фізичних і хімічних досліджень встановлено, що зразки грунту, відібрані з ділянки для забудови головних споруд водогону, містять 70% піску, 20% глини, 10% каменів різної величини, вапна, крейди. До якого типу за складом належить відібраний грунт?

А. Піщаний, В. Супіщаний, С. Суглинистий, D. Глинистий, Е. Чорнозем

4. При медичному обстеженні дітей однієї з дошкільних установ спостерігався підвищений рівень захворюваності на аскаридоз. З метою профілактики цього захворювання виникла необхідність дослідження грунту дитячого майданчика на наявність яєць гельмінтів. З якої глибини (м) необхідно відібрати проби грунту для даного дослідження?

А. 0,05, В. 0,15, С. 0,20, D. 0,25, Е. 0,50

5. Грунт території мікрорайону характеризується як помірно забруднений за титром анаеробів, чистий за числом яєць гельмінтів, слабозабруднений за числом личинок та лялечок мух та санітарним числом Хлєбнікова. Яким показником в даному випадку слід керуватися для загальної оцінки санітарного стану грунту мікрорайону?

A. Бактеріологічним, B. Гельмінтологічним, C. Ентомологічним

D. Санітарно-хімічним, Е. Усіма разом

 

Контрольні задачі:

За умовами ситуаційної задачі дайте гігієнічну оцінку методики відбору проб грунту для гігієнічного дослідження:

1. Для фізико-хімічного аналізу з ділянки площею 25 м² способом “конверту” з глибини 25 см відібрали 5 проб грунту, загальною масою 3 кг.

2. Для гельмінтологічного дослідження з різних місць ділянки площею 50 м² з поверхневих шарів відібрали 3 проби грунту, масою 150 г кожна, після чого в найкоротший час проведено гельмінтологічне дослідження зразків грунту.

Навчальні практичні завдання:

(основний етап завдання – 70 %)

1. Опанувати методики відбору проб грунту для санітарно-хімічного, бактеріологічного, гельмінтологічного та ентомологічного аналізу та правила оформлення супровідної документації.

2. Визначити механічний склад досліджуваного зразка грунту.

3. Визначити об’єм пор досліджуваного зразка грунту.

4. Визначити водопроникність досліджуваного зразка грунту.

5. Визначити капілярність досліджуваного зразка грунту.

6. Оцінити стан грунту за даними ситуаційної задачі.

Матеріали для контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків

(заключний етап – 15 %)

Контрольні завдання:

Дайте оцінку санітарного стану грунту за комплексом показників.

Показники     Варіант	Санітарне число	Колі-титр	Титр анаеробів	Число яєць гельмінтів на 1 кг грунту	Число личинок і лялечок мух на 0,25 м2 грунту
	0,65	0,0001	0,0001
	0,50	0,0001	0,0001
	0,48	0,001	0,0001
	0,73	0,01	0,001
	0,75	0,01	0,001
	0,80	0,01	0,001
	0,84	0,01	0,001
	0,87		0,01
	0,90		0,01
	0,92		0,1