Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Работа с целевыми группами общественности в условиях кризиса




Работа с целевыми группами общественности в условиях кризиса требует соблюдения особых правил и подходов в интересах достижения положительных результатов. В этой работе, прежде всего, важно опирать- ся на общие принципы. Рассмотрим некоторые из них.

Принцип идентификации групп общественности. Данный принцип предполагает знание психологии различных групп общественности. Жур- налисты, например, всегда активны, стремятся оказаться в эпицентре со- бытий. Конкуренты всегда испытывают по отношению к ним насторожен- ность, недоверие и т. п.


 

Принцип мотивационного подхода. Принцип мотивационного подхо- да требует учета интересов групп общественности. Например, для журна- листов – это сенсационность события. Их, как правило, интересует 3 во- проса: «Что произошло?», «В чем причина происшедшего?», «Что делает- ся?». Для пострадавших важна информация о судьбе близких.

Принцип комплексного подхода. Данный принцип предполагает при- ведение в единый информационно-коммуникативный комплекс по целям, задачам и информационному содержанию всех средств с учетом особен- ностей целевых групп общественности.

Принцип оперативности информирования. Принцип оперативности информирования основывается на психологической закономерности вос- приятия информации (для людей более значимой и запоминающейся ин- формацией о чем-либо является первичная информация). При реализации этого принципа следует учитывать, что, по оценке специалистов, первые 24 часа после начала кризиса будут самыми трудными. Этот период харак- теризуется «информационным вакуумом», отсутствием исчерпывающей информации о кризисе. Здесь следует помнить также о «правиле шести часов», именно в течение этого времени, а лучше еще раньше необходимо информировать СМИ о кризисе. Следует помнить: любая задержка с ин- формированием общественности ведет к распространению слухов, в кото- рых, как правило, картина происшедшего преувеличивается и искажается.

Принцип дозирования информации. Не менее важным является прин- цип дозирования информации. Он предполагает исключение из информа- ционного потока лживой и непроверенной информации. «Нет ничего тай- ного, что не может стать явным». Очень точно данный принцип нашел свое выражение в мысли французского писателя Ж. Ренара: «…не следует говорить всей правды, но следует говорить только правду…».

Один из важнейших принципов работы с целевыми группами обще- ственности состоит в идентификации общественности. Реализация этого принципа предполагает классификацию групп общественности. Такую классификацию можно провести по следующим основаниям.

По уровню отношения к организации выделяют:

ü «высший», элитарный уровень. Основу этого уровня составляют: чиновники из вышестоящих административных структур, собственники, кредиторы, инвесторы и т. п. Иначе говоря, это те люди, в чьих руках на- ходится судьба базисного субъекта;

ü «средний» уровень. Основу этого уровня составляют: компаньо- ны, конкуренты по бизнесу или политическому полю, поставщики, заказ- чики, подрядчики и т. п. Группы общественности среднего уровня взаимо- зависимы, они все в той или иной степени испытывают трудности от того, что базисный субъект оказался в кризисе;


 

ü «низший» уровень. Основу этого уровня составляют: потребите- ли, покупатели, клиенты, электорат и т. п. В случае кризиса организации издержки несут потребители, клиенты и другие группы общественности, которые не имеют реальных возможностей повлиять на кризис.

По направленности по отношению к организации выделяют сле- дующие целевые группы общественности: отрицательно настроенные; по- ложительно настроенные (сочувствующие); нейтральные; сбалансирован- ные (группы, которые имеют положительное и отрицательное мнение по отношению к базисному субъекту).

Кроме того, следует выделять особые группы общественности. Ими являются: журналисты, эксперты, представители юридических, консал- тинговых и других служб, пострадавшие и их родственники.

Ниже остановимся на некоторых правилах и формах работы с основ- ными целевыми группами общественности.

Работа с журналистами. Журналисты – особая ключевая группа общественности. От них многое зависит, как будет идти информирование о кризисе, поэтому работа с ними занимает одно из первых мест. При ра- боте с журналистами важно соблюдать общие правила. Таких много, неко- торые из них приведем здесь: демонстрация открытости; исключение от- ветов «без комментариев»; создание собственных информационных пото- ков; заблаговременное установление долгосрочных связей со СМИ; созда- ние базы данных «своих» СМИ и др. Очень важно сориентироваться с во- просами, которые будут заданы представителями СМИ. Обычно журнали- стов интересуют три вопроса: Что произошло? В чем причина происшед- шего? Что делается? Самый сложный вопрос второй. Ответ на него пред- полагает сбор необходимой информации, и об этом можно сказать пред- ставителям СМИ. При этом следует помнить о принципе дозирования ин- формации.

Формы работы со СМИ в условиях кризиса традиционны: организа- ция работы на месте происшествия; интервью; пресс-конференции; бри- финги; выступления в СМИ; дни открытых дверей и др.

Работа с пострадавшими. Целью коммуникации с этой целевой группой являются снижение состояния тревоги и других отрицательных состояний пострадавших, обеспечение оперативного информирования их по интересующим вопросам. Работа с пострадавшими и их родственника- ми является самой сложной с точки зрения эмоциональной нагрузки. Осо- бенно это касается сообщения о погибших и заложниках. Сообщение о случившемся по возможности осуществляется в личном контакте. При этом необходимо выразить сочувствие или соболезнование, сообщить о принимаемых мерах по спасению пострадавших или оказанию им необхо- димой помощи, сообщить о решении руководства о выплате компенсаций,


 

сообщить телефон «горячей линии» или другие каналы коммуникации. Кроме того, для работы с пострадавшими важно сделать заявление в СМИ, организовать регулярное информирование о ходе ликвидации кризиса и его последствий.

Работа с органами государственной власти и вышестоящими ин- станциями сводится к тому, чтобы убедить компетентные органы в со- блюдении технологических норм производства, обеспечивающих качество и безопасность продукции. Каналами коммуникации с представителями власти и вышестоящими инстанциями могут быть: служебная переписка, СМИ, посещение представителями государственных структур организа- ции.

Работа с потребителями, компаньонами, партнерами и поставщи- ками направлена на сохранение доверия к торговой марке. Потребителей важно убедить в том, что нормы безопасности при производстве продук- ции компанией соблюдаются, а качество конечной продукции соответству- ет стандартам. В работе с компаньонами, партнерами и поставщиками главное – в уточнении договорных обязательств. Основными каналами коммуникации с этой целевой группой могут быть: СМИ (заявления, пресс-конференции, день открытых дверей, посещение технологических линий и др.); Интернет (сайт компании, социальные сети и т. д.); телефон

«горячей линии» и др.

Особо организуется работа с конкурентами. Их информирование осуществляется по ситуации, но самое главное – организовать наблюдение за деятельностью конкурентов, осуществлять мониторинг их информаци- онных потоков. Это необходимо для своевременного принятия адекватных мер.

Работа с персоналом занимает особое место в антикризисных ком- муникациях. Ее цель – в достижении понимания и доверия со стороны персонала к политике руководства, которая направлена на реализацию возможностей производства и продажи товаров. Эффективными каналами коммуникации с персоналом могут быть: встречи руководства с персона- лом; корпоративная газета; ящик для вопросов; опросы сотрудников и др.

 

Вопросы для самопроверки

1. Раскройте содержание понятия интегрированных коммуникаций в ан- тикризисном управлении.

2. Каково место в антикризисных коммуникациях занимают связи с обще- ственностью?

3. Сформулируйте объект и предмет антикризисных коммуникаций.

4. Дайте определение кризиса с точки зрения антикризисного управления и с точки зрения антикризисных коммуникаций.


 

5. Назовите причины кризисов.

6. Приведите классификацию кризисов (общая классификация, С. Катлип, Д. Ньюсом, С. Блэк).

7. Дайте понятие антикризисного управления вообще и антикризисного управления в антикризисных коммуникациях.

8. Перечислите основные этапы антикризисного управления в антикри- зисных коммуникациях.

9. Назовите основные стратегии антикризисных коммуникаций.

10. Приведите классификацию целевых групп общественности в условиях кризиса и принципы работы с ними.

 

Библиографический список


2007.


1. Антикризисное управление: Учебник / Под ред. Э. М. Короткова. М.,

 

2. Абрамов Р. Н., Кондратьев Э. В. Связи с общественностью: Учеб. посо-


бие. М., 2012.

3. Бианки В. А., Серавин А. И. Убрать конкурента: PR-атака. СПб., 2007.

4. Вуйма А. Ю. Черный PR. Защита и нападение в бизнесе и не только. СПб., 2005.

5. Гундарин М. В. Книга руководителя отдела PR: практические рекомен- дации. 2-е изд., доп. СПб., 2009.

6. Катлип С. М., Сентер А. Х., Брум Г. М. Паблик рилейшнз: Теория и практика: Пер. с англ. М., 2000.

7. Ньюсом Д. Все о PR. Теория и практика паблик рилейшнз. 7-е изд.: Пер. с англ. М., 2001.

8. Ольшевский А. С. Антикризисный PR и консалтинг. СПб., 2003.

9. Чумиков А. Н., Бочаров М. П. Связи с общественностью: теория и практика. М., 2010.

10. Яковлев И. П. Стратегические коммуникации: Учеб. пособие. СПб.,

2006.


 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1093 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Большинство людей упускают появившуюся возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © Томас Эдисон
==> читать все изречения...

2565 - | 2225 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.