Учитель Лев Силенко про Запорізьку Січ

Лев Силенко походить з роду запорожців, але він не схвалює їхню неорганізовану вольницю.

Думка Л. Силенка мала б стати повчальним уроком для молодого покоління українців. Чому? Бо ми вже занадто вихваляємося «козацьким родом». А треба аналізувати минуле, бачити помилки і причини невдач запорожців – підказує нам Лев Силенко.

1972 року Л. Силенко, як бідний турист, приїхав до Константинополя (це той самий Царгород, свого часу розхвалений греками).

-35-

Відвідав, спершу, могилу прославленої в історії українки Роксолани. Відвідав святу Софію (церкву). До Софії турки ходять молитися Аллахові та славити пророка Магомета.

Перед входом до святині турки роззуваються, тому Л. Силенко також роззувся.

Уважно роздивився святиню в середині. побачив, що на стінах, поверх християнських ікон є великі арабські написи, що означають: «Прийшов Магомет і переміг юдейця Ісуса».

Оглядав Силенко і велике кам`яне підземелля, куди заганяли полонених. Саме тут колись катували запорожців, вбивали їх.

Силенко думав: «Турки прийшли сюди з Азії, отаборилися тут і створили імперію. А запорожці – мої рідні люди! Яка в них була могутня відвага! А своєї держави вони

створити не могли?!

Обороняли віру Христосову, ікони богородиці Марії, пили горілку і танцювали гопак. А підкиданням шапок та вигуками вибирали отамана, якого незабаром скидали і вибирали нового. Ніби все мали, а насправді не мали нічого.

Не спромоглися вони Запорізьку Січ перетворити на могутню державу, яка б змогла вигнати за межі Київської Русі зайшлаків, утвердила порядки для успішного розвитку української монархії».

С. Лисенко у книжці «Учитель Силенко, його родовід...» та сам Учитель у «Мага Вірі» пишуть, що у всіх племенах і народах, у всі часи шанували культ вождя – володаря, короля, імператора, і такий культ підтримував у державі порядок, мобілізував народ для утвердження держави.

Брати мої запорожці були не здібні створити культ рідного вождя, поклонялися чужоземним іконам, біля котрих стояла й ікона катюги-цариці, Катерини другої.

Принагідно згадаємо тут і про руйнування Січі Запорізької - для пам`яті молодим на віки:

-36-

Про Катерину-катюгу другу, яка зруйнувала Січ Запорізьку, писав нам ще й славетний Т. Шевченко…

1775 рік. Катерина 2-га посилає війська, щоб роззброїти запорозьких козаків, зруйнувати Січ.

Як стверджують історики, на той час запорожці мали досить сили, щоб протистояти війську москалів. 20 тисяч озброєних запорожців (15 тис. в резерві), 20 гармат... Запорожці готувалися битись достойно й померти достойно, як помирали в борні батьки їхні, але в полон не здаватися.

Та архиєрей В. Сокольський, христо-прислужник попівства чужинського (за срібняки їм продався), добре знав миролюбну вдачу запорожців і соловієм облудно речав:

«Христос-господь покарає того, хто буде проливати кров православних. Не йдіть проти господньої волі – про спасіння душ своїх дбайте!»

Кошовий Калнишевський на мову цю пристав і вкотре одурені зброю склали, а брати -москалі неозброєних старшин і запорожців в кайдани кували.

Кайдани кували, в неволю сибірську гнали – кобзарі співали, а Тарас-кобзар за всіх сказав:

«…На тій Україні...

Байстрюки Єкатерини

Сараною сіли» (див. «Великий льох» у «Кобзарі»):

Лев Силенко повчає: «Вороги України нічого в світі так не бояться, як виникнення між українцями культу провідника. Бо культ провідника – шлях до рідної волі».

«Вороги України так само бояться слів «українська організація» і стараються відразу знищити її засновника»

УКРАЇНСЬКИЙ ШЛЯХ ЖИТТЯ

В наш час українці ще не є творцями свого шляху життя. Наші реалії такі, що сьогодні в Україні порядок в нашій хаті роблять чужинці. Нас повчають, складають програми рівня нашого життя, стратегію розвитку - самі чужинці.

-37-

Українці (корінний народ) не став, на жаль, господарем своїх природних багатств, фінансів, не впливає він і на ціноутворення, позбавлений впливу на реальний і стабільний курс національної валюти.

Для українців залишили найважчу, за шкідливістю умов для здоров’я, працю, найнижчу платню. За даними ООН в Україні зараз 80% людей живе за межею бідності.

За президенства Л. Кравчука керманичі позбавили народ їхніх грошових заощаджень; за президенства Л. Кучми “винайшли” правильний шлях до Європи.

Знищили громадський сільський сектор виробництва – джерела стабільних людських заробітків і надійних джерел виживання.

Як наслідок виникла катастрофічна хвиля міграції сільського населення - дешевої робочої сили для іноземних держав. В Україні ж почалася руйнація сіл – колиски нації.

І тепер ті самі чужинці повчають далі і ведуть у Європу, але вже “єдино правильним шляхом”.

Спустошені села доруйновують, зупинені (закриті) промислові підприємства, поповнилася лава безробітних, збільшився потік емігрантів - уже кваліфікованих фахівців, учених. Так в Україні відбулося нищення інтелекту.

Цю сумну статистику (історію) наводжу для молоді - щоб не були в наш час такими наївними і не вірили сліпо улесливим обіцянкам красномовних ораторів.

Далеко не завжди за гучними заявами про справедливість, правду, гуманність, гідність, волю, знайдете реальну

присутність цих благородних понять у ділах їхніх. За них треба наполегливо боротися, а не брати на віру.

“Справа не в Правді, а в її суті, в змісті моралі” – повчає Л. Силенко.

Воля без мети – порожні балачки! А яка мета у молодих українців?

У важкій (часом, принизливій) праці на чужині заробляти гроші, втрачаючи здоров’я, руйнуючи свої сім’ї?

-38-

То чому не ставити собі за мету бути ГОСПОДАРЕМ і впливати на рівень життя на СВОЇЙ землі?

Домагатися справедливої (не нижчої ніж в Європі) оплати праці в Україні!

Домагатися створення робочих місць.

Потрібно готувати себе та прагнути займати керівні посади різного рівня, бо чужинці не мудріші за нас, а займають посади в керівних органах, на підприємствах і зухвало повчають нас…

Усе зло в неправильному вихованні молоді: сподіватися, що хтось (за нас) створить нам краще життя, чи “ласка божа” покриє нас – вислід за притчею буде: там не виросте сад молодий, де кози садівники!

Будь сам садівником свого розуму!

Справжні борці за Правду, Волю, за краще життя свого народу – Т. Шевченко, І. Франко, Л. Українка, Л. Силенко своїм жертовним життям, правдивим словом, вчать нас, вказують той шлях, що веде до Волі, Правди, кращого життя.

Збайдужілих, лінивих українців ще Т. Шевченко закликав “Якби ви вчились так, як треба, то й мудрість була би своя”.

Людина є творцем свого шляху життя. Але людина повинна знати (вивчати) правдиві закони правильного життя, виховувати в собі корисні звички, щоб постійно самовдосконалюватися, покращувати себе і свій шлях життя.

Таку науку подав нам у “Мага Вірі” Учитель Лев Силенко.

Чим скорше молоде покоління пізнає науку Лева Силенка, тим скорше прозріє, усвідомить причину своїх помилок і буде ставати активним будівником свого життя - УКРАЇНСЬКОГО ШЛЯХУ ЖИТТЯ.

Людина є такою, яке її мислення, її Віра. Тому треба мислити про своє, Рідне – СЛАВІМО ЙОГО!

 

 

-39-

ЧАСТИНА 2

ЮНІ ДРУЗІ!

Відгадайте загадку: якщо зібрати докупи сто випадкових людей - скільки серед них буде осіб з однаковою вдачою? Питання це наукове, бо є наука, що має на це відповідь – СОЦІОНІК А. Відповідь така: буде 16 груп по 6 осіб у кожній групі. Чому? Тому що так є у всьому людстві – існує 16 типів характерів(вдач людських) і зараз ви всі, ЮНІ ДРУЗІ, маєте можливість дізнатися якої вдачі є кожний з вас.

Ось перше завдання: треба визначитися 1) ХТО Я

екстраверт (запитання скорочено) чи інтроверт

якщо я екстраверт,то

У новій компанії легко знайомитесь з новими людьми, спілкуєтесь з великою кількістю людей…

У колі Ваших знайомих, як правило, завжди в курсі останніх подій,

При знайомстві схильні першими розпочинати бесіду,

Зовнішній світ Вас спонукає до діяльності і заряджає енергією,

Маєте багато друзів і знайомих, часто на нетривалий термін

чи інтроверт: якщо я інтроверт, то -

Вважаєте за краще спілкуватись у тісному колі друзів,

Нерідко про новини дізнаєтесь мало не останнім,

Почуваєтесь комфортніше, коли співбесідник першим

почне розмову,

Більш схильні до спостережень, ніж до безпосередніх дій,

легко витримуєте роботу на самоті,

Схильні до діяльності на вдосконалення…

Більш схильні черпати енергію зі свого внутрішнього світу.

Якщо маєте великі сумніви з відповідями, то визначте, де більше схвальних віловідей і запишіть відповідь на перше запитання, наприклад, “Я: екстраверт -

Повторне зауваження – тести розраховані на дорослих, тому є гостра потреба адаптувати їх…

-40-

2) ХТО Я: сенсорик чи інтуїт

якщо я сенсорик, то –

Надаєте перевагу мати справу з фактами чи цифрами. а не

з ідеями чи теоріями,

Читаєте весь текст від початку до кінця, а не окремі місця,

Щоб зрозуміти все, вишукуєте усю потрібну інформацію,

Сприймаєте світ “тут і зараз”, живете сьогоднішним днем,

На запитання даєте конкретні відповіді,

Не любите непевних жартів, пробуєте їх пояснити,

Сприймаєте світ через відчуття: звуки, кольори, запахи, естетику, чуттєву насолоду.

чи інтуїт

Якщо я інтуїт, то –

Не люблю витрачати час на уточнення подробиць – даєте перевагу гарній концепції,

Переважно вичитуєте з книжки найцікавіші місця, від кінця до початку,

Сутнісь питання можете зрозуміти навіть з кількох натяків,

Любите узагальнювати для підкріплення ідеї,

Надаєте перевагу майбутнім перспективам і можливостям,

Любите жарти, делікатне висміювання своїх знайомих,

Відчуваєте невидимі, приховані процеси, що насправді спрямовують наше життя.

 

Доповніть першу відповідь, наприклад, висновком інтуїт:
“Я: екстраверт – інтуїт -

 

3) ХТО Я: логік чи етик

Якщо я логік, то -

За всіх умов намагаєтеся бути об’єктивним,

Якщо бачите, що людина помиляється, то прагнете все їй пояснити,

У житті покладаєтеся на логічно(науково) обгрунтовані теорії,

Довести правоту для вас важливіше, ніж комусь подобатися,

-41-

Оцінюючи людей, керуєтеся категоріями: логіка, аналіз, закон, доцільність,

Не робите компліментів, не здатні зрозуміти, як насправді до вас ставляться,

Не любите вмовляти людей, доводите свою правоту аргументами.

чи етик

Якщо я етик, то

У всіх випадках зважаєте на почуття інших людей,

Не схильні вказувати на помилки іншим,

Більше довіряєте своїм почуттям і симпатіям,

Без вагань візьмете свої слова назад, якщо хтось образився,

Оцінюєте людей міркою – “добрий”- “поганий”, любить – не любить,

Добре розумієтеся на стосунках між людьми і вмієте впливати на них – якщо це для вас треба,

Умієте вмовляти людей, заспокоювати, втішати їх.

 

Доповніть першу відповідь, наприклад, висновком логік:

“Я: екстраверт – інтуїт - логік-

 

4) ХТО Я: раціонал чи ірраціонал (не раціонал)

Якщо я раціонал, то –

Порядок справ кожного дня виразно бачите вранці,

Якщо порушується цей порядок дня, то це вибиває вас з колії,

Любите починати роботу лише по завершенні попередньої,

Знайомі вважають вас принциповою людиною,

Виконуєте заплановане за всяких обставин,

До будь-яких справ готуєтеся завчасно, запізнення виключені,

Ваші рухи чіткі, фіксовані, без плавних переходів.

чи не раціонал

Якщо я ірраціонал, то –

Вважате що хід подій сам все розставить на місця,

Легко замінюєте одні плани іншими,

Можете одночасно займатися кількома справами, хоч би це

-42-

дещо ускладнювало становище,

Знайомі вважають вас людиною імпульсивною, гнучкою,

Схильні діяти як ситуація підкаже,

Можете зволікати зі справами до останньої хвилини, Враховуючи своє вміння імпровізувати, покладаєтеся на щасливий випадок,

Ваші рухи м’які, “котячі”.

 

Доповніть першу відповідь, станнім висновком ірраціонал: