Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 7. Доказывание и доказательства в уголовном процессе




Форма обучения Лекции Семинары Самостоятельная работа под контролем преподавателя Самостоятельная работа с использованием методических материалов
Очная 4 6 2 -
Очно-заочная, ускоренное обучение 4 6 - 4

 

Доказательственное право и доказывание по уголовным делам. Обстоятельства, подлежащие доказыванию. Пределы доказывания. Доказывание с точки зрения достижения истины. Собирание, проверка и оценка доказательств как процесс доказывания.

Доказательство как средство доказывания. Относимость, допустимость, достоверность, достаточность доказательств. Виды доказательств, классификация доказательств.

Использование в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности.

Значение правовых презумпций и преюдиций в доказывании.

Субъекты доказывания и их классификация. Вопрос об обязанности доказывания в уголовном процессе.

Общее и особенное в показаниях различных участников процесса.

Заключения экспертов и специалистов как средство доказывания. Эксперт как источник доказательств, его права и обязанности. Отличие заключения эксперта от заключения специалиста. Оценка заключений эксперта и специалиста.

Понятие вещественных доказательств, их процессуальная форма. Особенности собирания, проверки и оценки вещественных доказательств.

Понятие и виды иных документов как средств доказывания. Особенности собирания, проверки и оценки иных документов. Критерии разграничения иных документов и документов, имеющих признаки вещественных доказательств.

Задания для самопроверки (по теме):

Задание 1. По уголовному делу, возбужденному по факту кражи компьютера у гражданина С., органами предварительного расследования были получены следующие данные. Служебно-розыскная собака привела проводника от места кражи к дому гражданина К., у которого в доме находились еще три человека. Собака, обнюхав всех находящихся в доме, остановилась около хозяина дома К. и начала лаять. Оперуполномоченный обнаружил в доме компьютер и составил акт изъятия компьютера. Сосед С. дал объяснения оперуполномоченному уголовного розыска о том, что видел человека, выходившего из квартиры С. с большой сумкой. Описание примет этого человека совпадает с приметами К. Допрошенный следователем С., пояснил, что дверь в его квартиру была взломана, из квартиры был похищен компьютер стоимостью 10 000 р. По делу было проведено опознание компьютера потерпевшим, проведена товароведческая экспертиза для определения стоимости компьютера.

Вопросы:

1. Укажите, какие из полученных данных можно отнести к доказательствам?

2. Классифицируйте полученные доказательства с точки зрения различных критериев.

Задание 2. В районе кинотеатра «Родина» был обнаружен труп мужчины с огнестрельным ранением в области груди. Потерпевшим оказался предприниматель Г. Из заключения судебно-медицинского эксперта, проводившего вскрытие трупа, следует, что Г. был задушен, а огнестрельное ранение является посмертным. На трупе обнаружены также многочисленные кровоподтеки и ожоги. Свидетель Бабушкин показал, что когда он проходил недалеко от кинотеатра, то услышал звук хлопка и мимо него пробежал человек среднего роста в лисьей шапке и черном полушубке. Вскоре на трамвайной остановке был задержан Ремнев, которого свидетель Бабушкин опознал по шубе, шапке и росту. Ремнев дал объяснения, что он испугался выстрела и потому побежал. Стрелял мужчина в спортивных штанах и пуховике. После выстрела он сел в иномарку (номеров Ремнев не запомнил) и уехал. Ремнев и Бабушкин были доставлены в РОВД, где произвели повторное опознание с участием понятых и составлением протокола, а Ремнев допрошен в качестве подозреваемого. Он дал показания, аналогичные объяснениям. Следователь возбудил уголовное дело и вынес постановление о задержании Ремнева в качестве подозреваемого.

При повторном тщательном осмотре места происшествия удалось обнаружить гильзу от пистолета «Макарова», а в канализационном колодце – сам пистолет. Следователь с участием понятых – свидетеля Бабушкина и студента-практиканта – осмотрел гильзу и пистолет, о чем составил протокол. Со следов протектора машины сняли слепок. Невдалеке от места происшествия обнаружена записка, содержащая угрозу расправиться с Г., если он откажется от встречи у кинотеатра «Родина». У самого кинотеатра обнаружили машину «Жигули» с работающим мотором, как потом оказалось, принадлежащую Г.

Близкие знакомые Г. Стрельцов и Велкин показали, что в последнее время Г. был сильно напуган: он задолжал крупные суммы денег и кредиторы (одного из которых знают – это Д.) угрожали ему убийством.

Допрошенный в качестве подозреваемого Д. заявил, что вообще не знает Г. Однако в результате обыска, проведенного на квартире Д., была изъята расписка Г. о том, что им взята в долг у Д. крупная сумма денег.

Вопросы:

1. Какие сведения, указанные в задаче, обладают признаками допустимости и относимости? Охарактеризуйте эти понятия.

2. Классифицируйте имеющиеся доказательства.

Задание 3. Гражданин Р., возвращаясь вечером с работы, видел как несовершеннолетний А., проживавший в соседнем доме, возился около автомобиля его соседа, завел его и уехал. Об этом случае он рассказал своей жене. Его сосед М. обратился в полицию по поводу угона его автомобиля. Жена Р. сообщила об этом оперуполномоченному, сказав, что муж ее уехал в длительную командировку в Хабаровск. Следователь решил не разыскивать Р., допросил в качестве свидетеля его жену, ограничившись ее показаниями.

Вопросы:

1. К каким доказательствам - первоначальным или производным - относятся показания жены Р., и чем отличается использование первоначальных и производных доказательств?

2. Оцените правильность решения следователя. Какими процессуальными возможностями обладал следователь для осуществления процесса доказывания в данном случае?

Задание 4. В. привлечен в качестве обвиняемого за совершение грабежа. Потерпевший нападавшего на него человека не запомнил. Тем не менее, следователем был собран ряд косвенных доказательств, которые, по его мнению, свидетельствовали о виновности В. в совершении преступления. На стадии предварительного расследования В. отказался давать показания, в ходе судебного разбирательства он представил доказательства, подтверждающие его алиби. Суд, оценив доказательства, исследованные в процессе судебного следствия, пришел к выводу о непричастности В. к грабежу и прекратил уголовное дело.

Вопросы:

1. Правильно ли поступил суд?

2. Какова цель доказывания по уголовному делу? Что означают понятия «абсолютная и относительная истина», «материальная (объективная) и юридическая (формальная) истина»?

3. Какую истину обязан установить следователь и суд?

Задание 5. Гражданин подозревался в совершении преступления, предусмотренного ст. 105 ч. 1 УК РФ. В ходе драки со случайными людьми он нанес ножевое ранение гражданину К., причинив ему смерть. Следствием установлены два свидетеля происшедшего, которые в ходе их допросов дали изобличающие обвиняемого показания. Однако обвиняемый отказался назвать себя и сообщить прочие сведения о своей личности. От дачи показаний он отказался. В ходе расследования не удалось установить его личность. Он называл себя различными именами. Предположительно он незаконно приехал в РФ на заработки. По дактилоскопическим учетам обвиняемый не значился.

Вопросы:

1. Какие обстоятельства входят в предмет доказывания по делу?

2. Может ли быть закончено расследование, если личность обвиняемого не установлена?

3. Как должен поступить следователь?

Задание 6. Гражданин М. обратился в полицию, заявив, что у него вымогает взятку в сумме 10 000 долларов США Глава администрации района за предоставление ему в собственность земельного участка. Он пригласил М. для решения этого вопроса 20 октября 2014 года к себе в кабинет. Сотрудники полиции предложили записать переговоры главы администрации и М. в процессе передачи денег, для чего передали М. диктофон, составив акт передачи. М также были переданы купюры, которые он должен был вручить главе администрации. Купюры были помечены специальным составом. 20 октября сотрудники полиции организовали задержание главы администрации, провели осмотр места происшествия, в ходе которого изъяли из ящика стола купюры, которые передал М. Последний отдал сотрудникам полиции диктофон с аудиозаписью его переговоров в кабинете главы администрации.

Диктофон с аудиозаписью, протокол осмотра места происшествия и изъятые в ходе его купюры были переданы следователю для решения вопроса о возбуждении уголовного дела и использования в качестве доказательств.

Вопросы:

1. Каковы дальнейшие действия следователя по данному делу?

2. Каким образом полученные данные могут быть использованы в качестве доказательств по делу?

Методическое указание:

Прочитайте рекомендованные источники, дайте ответы на поставленные в заданиях вопросы. Проверьте ответы на задания с помощью закона и судебной практики. В случае необходимости обратитесь за разъяснением к преподавателю.

Семинар № 1.

Вопросы для подготовки:

· Понятие и классификация доказательств.

· Свойства доказательств.

· Предмет и пределы доказывания.

· Понятие уголовно-процессуального доказывания.

· Цель уголовно-процессуального доказывания.

· Особенности уголовно-процессуального доказывания.

· Этапы уголовно-процессуального доказывания.

Решите задачи (для устного разбора на семинаре):

Задание 1. Расследуя уголовное дело о краже денег в сумме 8 тыс. рублей из квартиры гр. Ш., следователь пришел к выводу, что преступление совершил гр. Б. Виновность последнего в совершении кражи, по мнению следователя, подтверждается тем, что он ранее был неоднократно судим за совершение аналогичных преступлений. Потерпевшая Ш. показана, что Б. не раз приходил к ней в гости и знал, где находятся деньги. Отрицая свою вину, Б. не назвал ни одного свидетеля, который мог бы подтвердить, что в день совершения кражи он находился у себя дома. С места работы на Б. представлена отрицательная характеристика. От сотрудников уголовного розыска следователь узнал, что обвиняемый собирается уволиться с работы и уехать в другой город. При осмотре квартиры Ш. следователь обнаружил и изъял следы пальцев рук, которые по заключению дактилоскопической экспертизы принадлежат Б.

Вопросы:

1. Дайте определение доказательств в уголовном процессе.

2. Какие сведения, полученные следователем, являются доказательствами по уголовному делу и каково их доказательственное значение?

Задание 2. Суд Ямало-Ненецкого автономного округа 22 декабря 2012 г. постановил в отношении А. и Б. обвинительный приговор.

В судебном заседании в качестве свидетеля был допрошен следователь В. об обстоятельствах совершённого А. и Б. убийства, ставших ему известными из показаний допрошенного им свидетеля И. Защитник осужденного Б. в апелляционной жалобе поставил вопрос об отмене приговора ввиду недоказанности вины В. В частности, адвокат указал на недопустимость допроса следователя в целях выяснения содержания показаний допрошенного лица и недопустимость использования таких доказательств для подтверждения виновности подсудимого.

Вопросы:

1. Являются ли полученные судом в результате допроса следователя В. сведения допустимым доказательством?

2. Какое решение примет апелляционная инстанция?

Мотивируйте свой ответ.

Семинар № 2.

Вопросы для подготовки:

· Источники доказательств, понятие и виды.

· Показания участников процесса как доказательство.

· Заключение и показания специалиста и эксперта.

Решите задачи (для устного разбора на семинаре):

Задание 1. Работник милиции Орлов, возвращаясь со своей женой поздно вечером из гостей, был смертельно ранен неизвестными преступниками. При доставлении в больницу он скончался.

Допрошенная в качестве свидетеля Орлова показала, что, когда они с мужем подходили к своему дому, их остановили двое ей неизвестных мужчин. Один из них предложил Орлову поговорить. Орлов сказал жене, чтобы она шла домой, а сам остался беседовать с этими мужчинами. Далее Орлова показала, что она пришла в свою квартиру, побыла дома несколько минут, но затем забеспокоилась и решила встретить мужа. По дороге она услышала стоны и, подбежав к мужу, увидела его лежащим на снегу и истекающим кровью. «Это Огурцов меня ударил ножом в отместку, – успел сказать Орлов жене, – а с ним был Акула». Никого вблизи мужа она в этот момент не увидела.

Вопросы:

1. Каково процессуальное положение Орловой? Что является предметом ее показаний?

2. Есть ли связь между процессуальным статусом Орловой и предметом ее показаний?

3. Оцените показания Орловой в той их части, где она пересказывает слова мужа, сказанные ей перед смертью.

Аргументируйте свою позицию.

Задание 2. Оперативный работник Соколов изъявил желание дать показания в качестве свидетеля по уголовному делу об ограблении Тунина. Соколов заявил, что он обладает важной информацией, полученной им в результате оперативно-розыскной деятельности по факту, которой существенно повлияет на раскрытие и расследование преступления.

Вопросы:

1. Оцените инициативу оперативного работника. Допустимо ли его допрашивать об обстоятельствах, ставших ему известными в ходе проведения оперативно-розыскных мероприятий?

2. Не возникает ли здесь противоречий между оперативно-розыскной природой сведений, которыми располагает оперативный работник и приданием им статуса доказательства по уголовному делу?

3. В чем выражается данное противоречие и как его разрешить?

Обоснуйте свою позицию с точки зрения закона, судебной практики и правовой доктрины.

Задание 3. В парке им. Горького г. Энска был обнаружен труп гражданки Р. с признаками насильственной смерти. Подруга погибшей показала, что накануне вечером они были на дискотеке, после которой Р. пошел провожать домой молодой человек по имени Саша. По подозрению в изнасиловании был задержан некто Александр Д. Следователь предложил ему на допросе сознаться в преступлении, убедив в том, что в его невиновность все равно никто не поверит, так как он уже был судим и у него нет алиби. Д. согласился взять вину на себя. Следователь привлек его в качестве обвиняемого. Однако в суде Д. отказался от данных ранее показаний и сказал, что преступления он не совершал.

Вопросы:

1. Являются ли доказательством такие показания обвиняемого?

2. При каких условиях признание обвиняемым вины может быть положено в основу обвинения?

3. Какое нарушение уголовно-процессуального закона совершил следователь, какое противоречие оно породило и как его следует разрешить в суде?

Аргументируйте свою позицию с точки зрения закона, судебной практики и правовой доктрины.

Семинар № 3.

Вопросы для подготовки:

· Вещественные доказательства.

· Протоколы следственных действий и судебного заседания.

· Иные документы.

Решите задачи (для устного разбора на семинаре):

Задание 1. 19 августа 2014 года организованной группой совершено похищение гр. П. из подъезда дома, в котором он проживал. П. был доставлен в гараж и содержался там до утра. Следователь признал гараж вещественным доказательством по делу.

Вопросы:

1. Дайте определение вещественным доказательствам в уголовном процессе.

2. Оцените решение следователя. Аргументируйте свою позицию

Задание 2. При личном обыске Васильева, задержанного по подозрению в убийстве, обнаружен пистолет марки «ПМ». Документов на право хранения и ношения огнестрельного оружия у него не оказалось. Следователь изъял пистолет и сделал об этом отметку в протоколе задержания подозреваемого. В этот же день была назначена баллистическая экспертиза с целью выяснения, не из этого ли пистолета был произведен выстрел.

Вопросы:

1. Можно ли рассматривать пистолет в качестве вещественного доказательства по уголовному делу?

2. Какие требования предъявляются к оформлению вещественных доказательств?

3. Каковы последствия нарушения этих требований?

Аргументируйте свою позицию, опираясь на закон и судебную практику.

Задание 3. Потерпевший К. представил следователю аудиозапись его переговоров с одним из обвиняемых, который вымогал у него деньги, а также письменное объяснение его соседа Д., наблюдавшего за происходящим. К. просил приобщить кассету и объяснение к материалам уголовного дела.

Вопросы:

1. Являются ли, кассета и объяснения, представленные потерпевшим, доказательствами по делу?

2. К каким видам доказательств они относятся?

3. Как должен поступить следователь?

Аргументируйте свою позицию, опираясь на закон и судебную практику.

Задание 4. Захаров признан виновным в том, что 7 декабря 2014 года в нетрезвом состоянии вместе со своей знакомой Макеевой пришел в комнату общежития, где ранее бывал с разрешения знакомой Ляпиной, и похитил магнитофон с четырьмя кассетами. В уголовном деле по обвинению Захарова в совершении кражи наряду с другими процессуальными документами имелись следующие протоколы:

1) осмотра места происшествия;

2) осмотра магнитофона, изъятого у Захарова;

3) опознания этого магнитофона Ляпиной;

4) допроса обвиняемого Захарова;

5) допроса потерпевшей Ляпиной.

Вопросы:

1. Какие из перечисленных процессуальных документов относятся к протоколам следственных действий как самостоятельному виду доказательств, указанному в ч. 2 ст. 74 УПК РФ?

2. Какие еще виды доказательств можно выделить из приведенного списка?

Обоснуйте ответ с позиций теории и практики.

Дополнительная литература по теме:

1. Владимиров Л.Е. Учение об уголовных доказательствах. – Тула, 2000.

2. Лазарева В.А. Проблемы доказывания в современном уголовном процессе России: Учебное пособие. – Самара, 2007.

3. Орлов Ю.К. Проблемы теории доказательств в уголовном процессе. – М., 2009.

4. Строгович М.С. Избранные труды. В 3 т. Т. 3: Теория судебных доказательств. – М., 1991.

5. Теория доказательств в советском уголовном процессе / Р.С. Белкин, А.И. Винберг, А.Я. Дорохов и др.; ред. кол.: Н.В. Жогин (отв. ред.) и др. – 2-е изд., испр. и доп. - М., 1973.

6. Ульянова Л.Т. Предмет доказывания и доказательства в современном процессе России: Учебное пособие. – М., 2008.

7. Шейфер С.А. Доказательства и доказывание по уголовным делам: проблемы теории и правового регулирования. – М., 2009.

8. Щерба С.П., Чащина И.В. Преюдиция в уголовном процессе России и зарубежных стран: монография. - М., 2013.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-19; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1894 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2320 - | 2275 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.