Вскармливание новорожденного ребенка, который не может быть приложен к груди

Используют альтернативные методы вскармливания сцеженным грудным молоком:

- с чашечки;

- с чашечки и с ложечки;

- через зонд;

- через зонд с использование метода «пальца»;

- с помощью шприца;

- с пипетки.

 

Преимущества вышеуказанных методик в сравнении с кормлением из бутылочки:

- предназначенную посуду нельзя оставлять возле ребенка считая, что он поест. Мать должна находиться рядом, держать ребенка, смотреть на него, уделяя ему внимание;

- не отвлекает ребенка от еды;

- на кормление нужно меньше времени, чем на кормление с бутылочки, это уменьшает вероятность распространения бактерий;

- чашки и ложки лучше мыть, а зонд и шприцы – одноразового использования;

- кормление с помощью указанных способов не создают преград вскармливанию грудью;

- при вскармливании с чашечки новорожденный управляет подачей количества еды;

- не тратит много энергии на кормление;

- стимулирует движения языка и движение захвата пищи;

- поддерживают контакт матери и ребенка «глаза-в-глаза».

 

Вскармливание новорожденного с чашечки:

- используется небольшая чашечка, которая содержит 10-20 мл женского молока. Она может быть стеклянной или из пластмассы. Пластмассовая чашечка позволит согнуть её в виде желоба (носика);

- наполняется чашечка наполовину или больше так, чтобы хватило на кормление;

- желательно приготовить несколько чашечек, чтобы ритм кормления не прерывался;

- под подбородок положить гигроскопическую салфетку, которая будет впитывать молоко, которое может пролиться;

- положить ребенка себе на колени в вертикальной или полулежащей позе;

- подвести края чашки к нижней губе ребенка и наклонять пока молоко не коснется краев чашки;

- обратите внимание, что чашка лежит на нижней губе ребенка;

- набраться терпения, позволить ребенку пить молоко глотками в его собственном темпе. Не нужно лить молоко, ребенок может поперхнуться;

- молоко во рту ребенка должно удерживаться в состоянии «спокойного озера».

 

Вскармливание с помощью ложечки и чашечки:

- положите ребенка к себе на колени в вертикальной позиции, как и при кормлении с чашки;

- наполните ложку молоком, приблизьте её к губам ребенка, положите её на нижнюю губу ребенка;

- когда новорожденный откроет ротик, немножко наклонить ложку, позволяя ребенку брать молоко и делать глотки собственным темпом.

 

Трудности, которые могут возникнуть:

- кормить ложкой дольше, чем непосредственно с чашечки;

- некоторые матери завершают кормление, когда ребенок еще не наелся досыта, поэтому такие дети чаще имеют проблемы с набором веса или вообще плохо едят;

-для кормления нужна большая занятость рук, при этом одна рука держит ребенка и чашку, другая ложку.

 

Кормление с пипетки или шприца:

- положение ребенка вертикальное или полулежащее на коленях матери;

- для кормления используют пластмассовые пипетки или шприц;

- кончик пипетки или шприца подносят ко рту ребенка и вводят молоко в количестве, которое зависит от гестационного возраста ребенка и его общего состояния;

- не нужны дополнительные усилия, молоко должно поступать к ребенку медленно без давления.

 

Кормление через зонд:

- используют у больных новорожденных, которые находятся в тяжелом состоянии;

- при отсутствии рефлексов;

- у новорожденных с низкой и экстремально низкой массой тела в первые дни жизни;

- у новорожденных с врожденными пороками развития;

- при недостаточном количестве молока у матери или его отсутствии, для стимуляции и становления лактации используют кормление через трубочку, являющейся составляющей частью устройства, которое находится возле груди матери. Устройство состоит из колбы с молоком, зонда–трубочки из кремнийорганического материала, фиксатора – липкой ленты, которая крепится возле соска матери. Это устройство позволяет ребенку сосать грудь и получать одновременно сцеженное грудное молоко.

Этот метод используют для матерей:

- для восстановления лактации после перерыва;

- при необходимости кормления возле груди, а именно:

- для достижения тесного психоэмоционального контакта матери и ребенка;

- у новорожденных с перинатальными поражениями ЦНС;

- при преждевременном рождении ребенка.