Материалы методического обеспечения занятия

6.1.Задание для самоконтроля исходного уровня знаний-умений:

Тесты:

1.Какая суточная потребность в жирах при естественном вскармливании детей 6 месяцев (г/кг)?

А -4,5

В -5,5

С -6,0

D -6,5

Е -7,5

2. В какое время года нежелательно отлучать ребенка от груди?

А -зимой

В -летом

С -осенью

D -весной

Е – не имеет значения

3.На какую массу тела ребёнка 8 месяцев нужно рассчитать суточный объём пищи?

А -фактическую

В -среднестатистическую

С -долженствующую

D -не учитывать массу

Е -нет правильного ответа

4.Какое количество кормлений за день установлено ребёнку 7 месяцев?

А -3 раза

В -4 раза

С -5 раз

D -6 раз

Е -8 раз

5.Какой допустимый максимальный суточный объём пищи для ребёнка грудного возраста?

А -800 мл

В -600 мл

С -1500 мл

D -1000 мл

Е -1200 мл

6.Какой формулой необходимо воспользоваться для подсчёта объёма сока, необходимого ребёнку грудного возраста в день (где n – возраст ребёнка в месяцах)?

А -n х 20 мл

В -n х 10 мл

С -n + 10 мл

D -n + 20 мл

Е -n + 15 мл

7.С какого возраста можно давать ребенку сухари и печенье?

А -5-6 месяцев

В -2-3 месяцев

С -4-5 месяцев

D -10-11 месяцев

Е -8-9 месяцев

Задача №1.

Ребенку 6 месяцев. Несколько недель тому назад он получал только грудное молоко. В настоящее время, кроме грудного молока, ему дают три раза в день молочную кашу. В течение последних двух дней у малыша появился жидкий стул, и ребенок стал отказываться от еды. При осмотре ребенка обезвоживание не выявлено.

1.Какая возможная причина возникновения жидкого стула?

2.Какие советы вы дадите матери?

 

Задача №2.

Кормящая мать жалуется, что её ребенок (7 месяцев) стал отказываться от груди. Его никогда не кормили с бутылочки. Неделю назад стали давать твердую пищу с ложечки. Недавно семья переехала на новое место жительства. За ребенком в последнее время ухаживает бабушка.

1.Какая возможная причина отказа ребенка от груди?

2.Какие советы вы дадите матери?

 

Задача №3.

Кормящая женщина предъявляет жалобу на уменьшение количества молока. Ребенку 6,5 месяцев. Он, со слов матери, «все время плачет». Кормит малыша 5 раз днем и два раза ночью. Другой пищи и питья он не получает.

1.Почему ребенок «все время плачет» и просыпается ночью?

2.Должен ли ребенок в этом возрасте кушать ночью?

3.Какой ночной перерыв в этом возрасте?

4.Какой совет вы дадите матери?

 

Задача №4.

Кормящая женщина предъявляет жалобу на уменьшение количества молока. Ребенку исполнилось 6 месяцев. Он с 4 месячного возраста получает 2 раза в день овсяную кашу и один раз в день творог. Кормления грудью стали менее продолжительными и кратковременными.

1.Почему у матери уменьшилось количество молока?

2.Какие советы вы дадите матери?

3.Вовремя ли введен прикорм?

 

Задача №5.

Ребенку 7 месяцев, весит 8,5 кг. Он находится на грудном вскармливании. Ему только что начали вводить второй прикорм.

1.Составьте ему меню на один день.

 

Ответы к тестам:

1.В; 2.В; 3.С; 4.С; 5.D; 6.В; 7.Е.

 

Ответы к задачам:

Задача №1.

1.Ребенку ввели большое количество каши.

2.Следует кормить ребенка чаще и продолжительнее. Временно кашу не давать. Постепенно ввести корригирующие добавки и прикорм.

Задача №2.

1.К отказу от груди привела смена обстановки (переезд, новое ухаживающее лицо).

2.Предложить матери находится рядом с ребенком, самой ухаживать за ним, максимально контактировать «кожа-к-коже», предлагать грудь по требованию

Задача №3.

1.Ребенок не доедает.

2.Нет.

3.6-8 часов.

4. Ввести корректирующие добавки и прикорм.

Задача №4.

1.Ребенок стал меньше сосать грудь.

2.Оставить кашу только на одно кормление, прекратить временно давать творог. Кормить ребенка по требованию.

Задача №5.

6.00 - грудное молоко - 200 мл

9.00 - яблочный сок - 35 мл

10.00 - 5% молочная гречневая каша - 2 чайные ложки (10 мл)

грудное молоко - 190 мл

10.40 - яблочное пюре - 35 мл

14.00 - грудное молоко - 200 мл

17.00 - яблочный сок - 35 мл

18.00 - овощное пюре - 200 мл

растительное масло - 3 г

19.00 - сливовое пюре - 35 мл

22.00 - грудное молоко - 200 мл

6.2.Информацию, необходимую для формирования знаний-умений, можно найти в учебниках:

- основная литература:

4. Чеботарьова В. Д., Майданик В. Г. Пропедевтична педіатрія —К., 1999. - с. 448-488.

5. Мазурин А. В., Воронцов И.М. Пропедевтика детских болезней — М., - 2001, 432 С.

6. Шунько Е.Е., Тутченко Л.И., Костюк К.О., Марушко Т.Л. «Сучасне ведення лактації та грудного вигодовування» Навчальний посібник./ К., 2002.- с.5-87, 93-148.

- дополнительная литература:

1.Ежова Н.В., Ермакова О.Є. Вскармливание детей раннего возраста. Учебное пособие. – Мн.Книжный дом, 2003.- 7-97,184-225 с.

2.Дієтетика дитячого віку /За ред. І.Л.Бабія, М.Л.Аряєва; Одеськ. держ. мед. ун-т.-Одеса: Друк, 2002. – с. 5-132

3. Гармонічне харчування матері, плода і дитини: Посібник для лікарів/В.М.Запорожан, І.Л.Бабій, О.Д.Телющенко. – Одеса: Одес.держ.мед.ун-т, 2004. –с.4-78, 100-152.

4. Горленко О.М., Русановська О.В. Алгоритми харчування дітей. «Карпати»- 2004- с.5-23

5. Юлиш Е.И., Абатуров А.Е., Кривопустов С.П., Степанова А.Г. Мать и ребенок. Рациональное питание – Донецк: Регина, 2006.- с.10-74.