Т. З. Косовська,
Н. І. Ковальова
ГРАМАТИКА сучасної
англійської мови
Навчальний посібник
для студентів вищих навчальних закладів
денної та заочної форм навчання
До друку прим. Затверджено
Перший проректор на засіданні
__________А. М. Фесенко вченої ради
Протокол № від
Краматорськ 2009
О. В. Гончарова, Є. Д. Коротенко,
Т. З. Косовська, Н. І. Ковальова
ГРАМАТИКА сучасної англійської мови
Міністерство освіти і науки України
Донбаська державна машинобудівна академія
О. В. Гончарова, Є. Д. Коротенко,
Т. З. Косовська, Н. І. Ковальова
ГРАМАТИКА сучасної
англійської мови
Навчальний посібник
для студентів вищих навчальних закладів
денної та заочної форм навчання
Затверджено
на засіданні
вченої ради
Протокол № від
Краматорськ 2009
УДК 811.111
ББК 81.2
Г 65
Рецензенти:
Глущенко В. А., доктор філологічних наук, професор кафедри загального і російського мовознавства, теорії й історії літератури Слов’янського державного педагогічного університету.
Бодик О. П., кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедрою української філології та методики викладання мов Краматорського економіко-гуманітарного інституту.
Граматика сучасної англійської мови: навчальний посібник для
Г 65 студентів вищих навчальних закладів денної та заочної форм навчання / О. В. Гончарова, Є. Д. Коротенко, Т. З. Косовська, Н. І. Ковальова. – Краматорськ: ДДМА, 2009. – 208 с.
ISBN
Посібник складається з 20 розділів, які охоплюють основні граматичні явища сучасної англійської мови. Кожен розділ містить спрощено сформульовані правила, таблиці, а також практичні вправи та тести на розпізнавання граматичних конструкцій, які мають бути засвоєні рецептивно.
Посібник може використовуватися як для самостійної роботи студентів, так і для роботи під час аудиторних занять. Призначений для студентів технічних вузів денної та заочної форм навчання.
УДК 811.111
ББК 81.2
ISBN © О. В. Гончарова,
Є. Д. Коротенко,
Т. З. Косовська,
Н. І. Ковальова.
© ДДМА, 2009.
ЗМІСТ
Lesson 1. Англійський алфавіт..........................................................
1.2 Практичні завдання.........................................................................
Lesson 2. Іменник..................................................................................
2.1 Утворення множини іменників........................................................
2.2 Правила правопису множини іменників.........................................
2.3 Окремі випадки утворення множини іменників..............................
2.4 Присвійний відмінок........................................................................
2.5 Практичні завдання.........................................................................
2.6 Підсумкові тести з граматики..........................................................
Lesson 3 Артикль..................................................................................
3.1 Вживання неозначеного артикля....................................................
3.2 Вживання означеного артикля........................................................
3.3 Відсутність артикля перед обчислюваними іменниками................
3.4 Вживання артикля з власними іменниками....................................
3.5 Практичні завдання.........................................................................
3.6 Підсумкові тести з граматики..........................................................
Lesson 4. Прикметник..........................................................................
4.1 Практичні завдання.........................................................................
4.2 Підсумкові тести з граматики..........................................................
Lesson 5. Числівник..............................................................................
5.1 Практичні завдання.........................................................................
Lesson 6. Займенник.............................................................................
6.1 Особові займенники.........................................................................
6.2 Присвійні займенники......................................................................
6.3 Зворотні займенники........................................................................
6.4 Вказівні займенники.........................................................................
6.5 Питальні займенники.......................................................................
6.6 Неозначені займенники....................................................................
6.7 Кількісні займенники.......................................................................
6.8 Практичні завдання.........................................................................
6.9 Підсумкові тести з граматики..........................................................
Lesson 7. Прийменник..........................................................................
Lesson 8. Дієслово.................................................................................
8.1 Неозначені часи дієслова.................................................................
8.1.1 Теперішній неозначений час....................................................
8.1.2 Минулий неозначений час.......................................................
8.1.3 Майбутній неозначений час.....................................................
8.2 Практичні завдання.........................................................................
8.3 Підсумкові тести з граматики..........................................................
Lesson 9. Тривалі часи дієслова..........................................................
9.1 Теперішній тривалий час.................................................................
9.2 Минулий тривалий час....................................................................
9.3 Майбутній тривалий час..................................................................
9.4 Практичні завдання.........................................................................
9.5 Підсумкові тести з граматики..........................................................
Lesson 10. Перфектні часи дієслова....................................................
10.1 Теперішній перфектний час...........................................................
10.2 Минулий перфектний час..............................................................
10.3 Майбутній перфектний час............................................................
10.4 Практичні завдання.......................................................................
10.5 Підсумкові тести з граматики........................................................
Lesson 11. Узгодження часів...............................................................
11.1 Практичні завдання.......................................................................
Lesson 12. Модальні дієслова..............................................................
12.1 Дієслово can...................................................................................
12.2 Дієслово may..................................................................................
12.3 Дієслово must.................................................................................
12.4 Дієслова should і ought.................................................................
12.5 Модальне дієслово to have............................................................
12.6 Модальне дієслово to be................................................................
12.7 Практичні завдання.......................................................................
12.8 Підсумкові тести з граматики........................................................
Lesson 13. Типи питальних речень....................................................
13.1 Практичні завдання.......................................................................
Lesson 14. Пасивний стан дієслова.....................................................
14.1 Практичні завдання.......................................................................
14.2 Підсумкові тести з граматики........................................................
Lesson 15. Інфінітив..............................................................................
15.1 Значення і вживання форм інфінітива...........................................
15.2 Функції інфінітива в реченні..........................................................
15.3 Практичні завдання.......................................................................
Lesson 16................................................................................................
16.1 Об'єктний інфінітивний комплекс..................................................
16.1.1 Вживання об'єктного інфінітивного комплексу...................
16.2 Суб'єктний інфінітивний комплекс................................................
16.2.1 Вживання суб'єктного інфінітивного комплексу..................
16.2.2 Переклад суб'єктного інфінітивного комплексу
на українську мову............................................................................
16.3 Практичні завдання.......................................................................
Lesson 17. Дієприкметник....................................................................
17.1 Утворення дієприкметників...........................................................
17.2 Форми дієприкметників.................................................................
17.3 Значення та вживання Present Participle.......................................
17.4 Значення та вживання Past Participle............................................
17.5 Функції дієприкметника в реченні.................................................
17.6 Практичні завдання.......................................................................
Lesson 18................................................................................................
18.1 Об'єктний дієприкметниковий комплекс.......................................
18.2 Суб'єктний дієприкметниковий комплекс.....................................
18.3 Незалежний дієприкметниковий комплекс...................................
18.4 Практичні завдання.......................................................................
Lesson 19. Герундій...............................................................................
19.1 Дієслівні властивості герундія.......................................................
19.2 Іменникові властивості герундія....................................................
19.3 Вживання герундія.........................................................................
19.4 Герундій і віддієслівний іменник...................................................
19.5 Переклад герундія українською мовою........................................
19.6 Комплекси з герундієм..................................................................
19.7 Практичні завдання.......................................................................
19.8 Підсумкові тести з граматики........................................................
Lesson 20. Умовні речення...................................................................
20.1 Практичні завдання.......................................................................
20.2 Підсумкові тести з граматики........................................................
Тексти для читання..............................................................................
Література.............................................................................................
Додаток А. Вимоги до студентів при вивченні курсу......................
Lesson 1
АНГЛІЙСЬКИЙ АЛФАВІТ
Aa, Bb, Cc, Dd, Ее, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, LI, Mm,
Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz
1.1 Практичні завдання
Вправа 1. Заповніть проміжки відсутніми літерами.
Pl...ce, l...brary, lang...age, dre...s, fl..., wa...ch, cl...ck, cou...try,...ye, b...s, bus..., p...rty, r...y, thi....f, co...pany, Ne...ro, m...ss, l...af, w...lf, g...ass, k...y, f...x, h...lf, l...fe, d...y, p...ay, fact...ry, c...ty, col...ny, r...of, mo...th, op...ortunity, jou...ney, s...elf, h...ro.
Ma..., w...man, to...th,...oot, g...ose, ch...ld, mo....se.
Po...tman, son-in-l...w, editor-in-ch...ef, f...sherman, sc...oolgirl, s...ster-in-law, text-b...ok, pocketkn...fe, pas...erby, st...tesman.
Вправа 2. Розташуйте іменники за алфавітом.
Wool, air, airship, word, aviation, assistance, assistant, paper, hour, bread, darkness, water, sea, cheese, happiness, event, glass, hero, sand, music, piano, friend, friendship, quickness, tobacco, cigarette, copper, armchair, coffee, ship, coin, university, money, ink, banknote, meat, silver, watch, timber, tree, idea, ice, furniture, chalk, heat, cow, milk, butter, horse, obligation, machine, equipment, instrument, speed, umbrella.
Вправа 3.Назвіть послідовно літери у таких словах.
A star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, the queen, a man, the man, a woman, an eye, a box, the city, a boy, a goose, the watch, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth.
Вправа 4. Виправте літери в словах.
1. The naw clob of the workurs. 2. The poims of Lermontov. 3. The clothys of the bois. 4. The wolls of the ruum. 5. The ploys of Shakespeare. 6. The vaice of his sester. 7. The arders of the Commander-in-Chief. 8. The paqes of the book. 9. The wotch of me friend Peter. 10. The birthday of my daughter Helen. 11. The parents of all the other boys. 12. The boats of the fishermen. 13. The opynion of the luwyer. 14. The signatyre of Mr. Brown. 15. The effer of the seller. 16. The canclysions of the expirt. 17. The hause of my father-in-low.
Lesson 2
|
ІМЕННИК
2.1 Утворення множини іменників
Іменники в англійській мові поділяються на зліченні (countable nouns) і незліченні (uncountable nouns).
Зліченні іменники означають предмети, які можна полічити: a chair стілець, an engineer інженер, a question запитання
Незліченні іменники — це назви речовин і багатьох абстрактних понять, які не піддаються лічбі: water вода, milk молоко, freedom свобода, friendship дружба та ін.
Зліченні іменники вживаються в однині (the singular) і множині (the plural). Незліченні іменники множини не мають.
Більшість іменників у англійській мові утворюють множину додаванням до форми однини закінчення -s, - es, закінчення вимовляється:
[s] — після глухих приголосних, крім [s], [∫], [t]:
a lamp лампа — lamps [læmps]
a lake озеро — lakes [leıks]
[z] — після голосних і дзвінких приголосних, крім [z], [ 3 ], [d3]:
a train поїзд — trains [traınz]
a name ім'я — names [neımz]
a sea море — seas [si:z]
[iz] — після звуків [s], [z], [∫], [t∫],[3], [d3]:
a place місце — places [pleısız]
a rose троянда — roses ['rouzızl
a wish бажання — wishes ['wı∫ız]
a bench лава — benches ['bent∫ız]
a garage гараж — garages ['g æra: 3 ız]
a page сторінка — pages ['peıd 3 ız]
2.2 Правила правопису множини іменників
На письмі більшість іменників мають у множині закінчення -s. Закінчення -s додається, якщо:
а) іменник в однині закінчується на -s, -ss, -sh, -ch, - tch,-x:
| a bus автобус — buses | lunch сніданок — lunches |
| a class клас — classes | a watch годинник — watches |
| a bush кущ — bushes | a box ящик — boxes |
б) іменник в однині закінчується на -у з попередньою приголосною; при цьому у змінюється на і:
a story оповідання — stories
a fly муха — flies
в) іменник в однині закінчується на -о з попередньою приголосною:
a hero герой — heroes
a tomato помідор — tomatoes
Винятки: a piano рояль — pianos
a photo фото — photos
2.3 Окремі випадки утворення множини іменників
У деяких іменниках, що в однині закінчуються на - f або - fe у множині f змінюється на v з додаванням закінчення -(e)s; буквосполучення -ves вимовляється [vz]:
| a wife дружина — wives | a leaf лист — leaves |
| a shelf полиця — shelves | a wolf вовк — wolves |
| a calf теля — calves | a half половина — halves |
| a knife ніж — knives | a life життя — lives |
Ці форми множини треба запам'ятати, тому що у багатьох іменниках цього ж типу множина утворюється за загальним правилом — додаванням закінчення -s без зміни f на v, наприклад:
| a roof дах — roofs | a chief ватажок — chiefs |
| a kerchief хустка — kerchiefs | a safe сейф — safes |
Якщо іменник в однині закінчується на -th [θ] після голосного або дифтонга, то у множині кінцевий звук [θ] змінюється на [z], після якого закінчення множини вимовляється [z]:
a path стежка — paths
a mouth pom — mouths
Але якщо перед кінцевим - th стоїть приголосний або короткий голосний, то множина утворюється за загальним правилом:
a month [m 
nθ] місяць — months [m nθs]
a smith [smıθ] коваль — smiths [smıθs]
У слові house будинок кінцевий звук [s] перед закінченням множини змінюється на [z].
a house [haus] — houses ['hauzız]
Множина деяких іменників утворюється зміною кореневого голосного (без додавання закінчення):
a man [mæn] чоловік — men [men]
a woman жінка — women ['wımın]
a foot [fut] нога — feet [fi:t]
a tooth [tu:θ] зуб — teeth [ti:θ]
a goose [gu:s] гуска — geese [gi:s]
a mouse [maus] миша — mice [maıs]
а child [t∫aıld] дитина — children
Іменники sheep вівця, deer олень, swine свиня, fish риба та назви деяких порід риб мають однакову форму в однині і множині:
So much snow had fallen that it killed half the sheep and even many of the deer.
Випало так багато снігу, що загинуло половина овець і навіть багато оленів
Не caught a lot of fish.
Він спіймав багато риби.
Деякі іменники латинського і грецького походження зберігають форми множини, які вони мали в цих мовах:
a phenomenon явище — phenomena
a crisis криза — crises
a radius радіус — radii
У складних іменниках форму множини приймає лише головний іменник:
a daughter-in-law невістка — daughters-in-law
a school-mate шкільний товариш — school-mates
Якщо ж складний іменник утворений з інших частин мови, то закінчення множини додається в кінці слова:
forget-me-not незабудка —forget-me-nots
merry-go-round карусель — merry-go-rounds
В англійській мові, як і в українській, є іменники, що вживаються тільки в однині або тільки в множині.
Так, назви речовин, а також багато іменників, що виражають абстрактні поняття, вживаються тільки в однині: chalk крейда, silver срібло, peace мир, courage відвага та ін.
Деякі іменники в англійській мові вживаються тільки в однині, а відповідні їм іменники в українській мові мають форми однини й множини або навіть тільки множини, наприклад: advice порада, поради; knowledge знання; information інформація, відомості; news новина, новини; progress успіх, успіхи; money гроші.
До іменників, які в англійській мові вживаються лише в множині, належать, як і в українській мові, назви предметів, що складаються з двох рівних або подібних частин, наприклад: tongs обценьки, spectacles окуляри, trousers штани, scissors ножиці та ін
Тільки форму множини мають і деякі інші іменники, українські відповідники яких можуть вживатися в однині і множині, а деякі навіть тільки в однині, наприклад goods товар, товари, clothes одяг, contents зміст, wages зарплата тощо.
2.4 Присвійний відмінок
Присвійний відмінок відповідає на запитання whose? (чий?, чия?, чиє?, чиї?).
Присвійний відмінок однини утворюється додаванням до іменника апострофа і закінчення –s.
| Jack's friends | друзі Джека |
| Kate's toy | іграшка Kami |
| Uncle Tom's Cabin | хатина дядька Тома |
| Olga's brother | брат Ольги |
| Alice's adventures | Алісині пригоди |
| George's room | кімната Джорджа |
Якщо іменник в однині закінчується на -s, -ss, -x, то на письмі в присвійному відмінку додається здебільшого тільки апостроф, хоча звичайне позначення -'s також можливе; в обох випадках закінчення вимовляється [iz]:
| James' (або James's) coat | пальто Джеймса |
| Karl Marx' (або Marx's) life | життя Карла Маркса |
Якщо іменник у множині закінчується на -s, то в присвійному відмінку множини до нього додається лише апостроф, а у вимові ніяких змін не відбувається:
the pupils — the pupils' meeting
Якщо іменник у множині не закінчується на -s, то його присвійний відмінок утворюється так само, як і в однині, тобто додаванням -'s: children's shoes.
Іменник у присвійному відмінку, як правило, стоїть перед іншим іменником і є означенням до нього. На українську мову він перекладається родовим відмінком іменника або присвійним прикметником:
Peter's note-book зошит Петра, Петрів зошит.
У присвійному відмінку вживаються в основному іменники, що означають назви істот:
| my friend's mother | мати мого друга |
| the hawk's nest | гніздо яструба |
Крім назв істот, у присвійному відмінку вживаються:
а) іменники, що означають час і відстань:
| last week's salary | зарплата за минулий тиждень |
| two years’ absence at a mile's distance | дворічна відсутність на відстані в одну милю |
б) назви країн, міст, а також слова country країна; town, city місто; world світ; ocean океан; river річка:
| Kyiv's parks | парки Києва |
| England's foreign trade | зовнішня торгівля Англії |
| the river's banks | береги річки |
в) назви планет: the sun сонце, the moon місяць, the earth земля:
| the sun's rays | промені сонця |
| the moon's surface | поверхня місяця |
г) збірні іменники типу government уряд; party партія; army армія; crew команда, екіпаж:; family сім'я; society суспільство, товариство:
| the government's proposals | пропозиції уряду |
| the Society's members | члени товариства |
Присвійний відмінок трапляється також у стійких словосполученнях, наприклад: a stone's throw незначна відстань, to one's heart's content досхочу.
2.5 Практичні завдання
Вправа 1. Розподіліть іменники на дві групи: а) зліченні, б) незліченні.
Wool, air, airship, word, aviation, assistance, assistant, paper (папір), paper (газета), hour, bread, darkness, water, sea, cheese, happiness, event, glass (скло), glass (стакан), hero, sand, music, piano, friend, friendship, quickness, tobacco, cigarette, copper, armchair, coffee, ship, coin, university, money, ink, banknote, meat, silver, watch, timber, tree, idea, ice, furniture, chalk, heat, cow, milk, butter, horse, obligation, machine, equipment, instrument, speed, umbrella.
Вправа 2. Утворіть форми множини іменників.
Place, library, language, dress, fly, watch, clock, country, eye, bus, bush, party, ray, thief, company, Negro, mass, leaf, wolf, glass, key, fox, half, life, day, play, factory, city, colony, roof, month, opportunity, journey, shelf, hero.
Man, woman, tooth, foot, goose, child, mouse.
Postman, son-in-law, editor-in-chief, fisherman, schoolgirl, sister-in-law, text-book, pocket-knife, passer-by, statesman.
Вправа 3. Утворіть форми присвійного відмінку іменників.
1. The new club of the workers.
2. The poems of Lermontov.
3. The clothes of the boys.
4. The walls of the room.
5. The plays of Shakespeare.
6. The voice of his sister.
7. The orders of the Commander-in-Chief.
8. The pages of the book.
9. The watch of my friend Peter.
10. The birthday of my daughter Helen.
11. The parents of all the other boys.
12. The boats of the fishermen.
13. The opinion of the lawyer.
14. The signature of Mr. Brown.
15. The offer of the seller.
16. The conclusions of the expert.
Вправа 4. Перекладіть англійською мовою.
1. Чи знаєте Ви адресу Іванова?
2. Чи маєте Ви мапу Європи?
3. Робочий день мого брата починається о 9 годині.
4.Чи Ви спитали думку лікаря?
5. Сестра жінки мого брата працює на цій фабриці.
6. Чоловік моєї сестри Олени відбув до Києва.
7. Ми ще не отримали відповіді покупців.
8. Вони повідомили нас про прибуття пароплаву.
9. Мені не відомо ще рішення директора.
2.6 Підсумкові тести з граматики
Іменник, категорії числа та відмінка
1. Доберіть іменник у необхідній формі.
1. We are …..
a) engineer’s; b) engineers’; c) engineers; d) engineer.
2. The ….. are on the table.
a) matches’; b) matches; c) match; d) match’s.
3. My ….. name is Mary.
a) sister; b) sisters; c) sisters’; d) sister’s.
4. My ….. flats are light and comfortable.
a) friend’s; b) friends’; c) friend; d) friends.
5. They are …..
a) brother’s; b) brothers’; c) brothers; d) brother.
6. ….. 2 children are the students.
a) Mary’s; b) Mary; c) Marys’; d) Maries.
7. What kind of ….. is this?
a) classroom’s; b) classrooms’; c) classroom; d) classrooms.
8. The ….. in my room are yellow.
a) wall; b) walls; c) wall’s; d) walls’.
9. Does your ….. wife speak Spanish well?
a) friend; b) friends; c) friends’; d) friend’s.
10. This ….. is white.
a) cup’s; b) cups’; c)cup; d) cups.
11. What are your ….. names?
a) son’s; b) son; c) sons’; d) sons.
12. Are these ….. pupils?
a) boy and girl; b) boys and girls;
c) boy’s and girl’s; d) boys’ and girls’.
13. This ….. is his sister.
a) girl’s; b) girls’; c) girl; d) girls.
14. Those books are our ….. ones.
a) student; b) student’s; c) students’; d) students.
2. Доберіть іменник у необхідній формі.
1. The ….. leaves are turning golden.
a) tree; b) tree’s; c) trees’; d) trees.
2. This ….. is my sister.
a) girl’s; b) girls’; c) girl; d) girls.
3. We have two ….., a boy and a girl.
a) childs; b) childrens; c) children; d) child.
4. That ….. bag is very small.
a) women; b) women’s; c) woman’s; d) woman.
5. Please cut this apple into two …..
a) half; b) halfs; c) halves; d) half’s.
6. Many nurses in hospitals are …..
a) woman; b) woman’s; c) women; d) women’s
7. This is Doctor ….. secretary.
a) Black; b) Black’s; c) Blacks; d) Blacks’.
8. That ….. is a very good specialist.
a) man’s; b) men’s; c) man; d) men.
9. I stepped on the ….. tail.
a) cat; b) cat’s; c) cats; d) cats’.
10. Those ….. are green.
a) pencil; b) pencils; c) pencils’; d) pencil’s.
11. The ….. shoes are very dirty.
a) children; b) children’s; c) childrens; d) childrens’.
12. Send me seven …..
a) pens; b) pen; c) pen’s; d) pens’.
13. This ….. newspaper is very interesting.
a) evening’s; b) evening; c) evenings; d) evenings’.
14. That ….. is very beautiful.
a) rose; b) rose’s; c) roses; d) roses’.
3. Доберіть іменник у необхідній формі.
1. They couldn’t see the ….. land clearly.
a) moon; b) moon’s; c) moons; d) moons’.
2. It is impossible to change a ….. character.
a) person’s; b) person; c) persons; d) persons’.
3. Can you put the ….. of broken vase on the table?
a) piece’s; b) pieces’; c) piece; d) pieces.
4. …… nests are made of little sticks and feathers.
a) bird; b) birds; c) bird’s; d) birds’.
5. This ….. belongs to Mr. Brown.
a) shoe’s; b) shoes’; c) shoes; d) shoe.
6. Don’t forget about your ….. birthday.
a) friends’; b) friend; c) friend’s; d) friends.
7…… concert will be put off till next week.
a) tonights; b) tonight’s; c) tonight; d) tonights’.
8. The ….. pens and pencils are on the desks.
a) children; b) children’s; c) child’s; d) childs’.
9. The ….. has eaten the cheese.
a) mices; b) mouse’s; c) mice; d) mouse.
10. There are several big ….. in London.
a)parks’; b)park’s; c)parks; d)park.
11. My ….. family has got a flat on the 6th floor.
a) friend; b) friend’s; c) friends; d) friends’.
12. Look! The baby is eating the ….. food.
a) dogs; b) dog’s; c) dog; d) dogs’.
13. What is the …. doing. in the boat?
a) man` s; b) mans; c) men; d) man.
14. My ….. favourite flowers are roses.
a) mother’s; b) mothers’; c) mothers; d) mother.
4. Доберіть іменник у необхідній формі.
1. …… face was covered with scratches.
a) Joan; b) Joans’; c) Joan’s; d) Joans.
2. All my ….. enjoyed themselves at my birthday party.
a) friend; b) friends; c) friend’s; d) friends’.
3. That is ….. business but mine.
a) nobodys’; b) nobody’s; c) nobody; d) nobodies.
4. Only a few ….. stay here.
a) tourist’s; b) tourists’; c) tourists; d) tourist.
5. The doctor ordered the ….. father to bring a glass of water.
a) girl’s; b) girls’; c) girl; d) girls.
6. The ….. names are Tom, John and Austin.
a) boy’s; b) boys’; c) boy; d) boys.
7. Did you fix these ….. all by yourself?
a) shelf; b) shelf’s; c) shelves; d) shelfes.
8. The ….. was still reading his newspaper.
a) man; b) men; c) man’s; d) men’s.
9. …… health is much better now.
a) Anns; b) Anns`; c) Ann` s; d) Ann.
10. His former ….. were very beautiful women.
a) wife; b) wife` s; c) wifes; d) wives.
11. The ….. work was ruined.
a) day; b) days; c) day’s; d) days’.
12. My friend is a ….. doctor now.
a) children; b) childrens; c) child` s; d) children’s.
13. What is your ….. name?
a) husband; b) husbands`; c) husband’s; d) husbands.
14. My ….. face lighted with interest.
a) friend; b) friends’; c) friend’s; d) friends.
5. Доберіть іменник у необхідній формі.
1. My ….. office is near her house.
a) sister; b) sisters; c) sister’s; d) sisters’.
2. The ….. translation was correct.
a) student; b) students; c) student’s; d) students’.
3. I never saw a ….. look so worn.
a) mans; b) men’s; c) man; d) men.
4. Are my ….. flats comfortable?
a) brother; b) brothers; c) brother’s; d) brothers’.
5. His ….. name is Mary.
a) wife; b) wives; c) wife’s; d) wifes.
6. My ….. family live in Kiev.
a) friend’s; b) friend; c) friends’; d) friends.
7. Some ….. don’t like to play.
a) child; b) childs; c) childrens; d) children.
8. My ….. sons are 4 and 10.
a) sister; b) sisters’; c) sister’s; d) sisters.
9. It took them an ….. to get there by car.
a) hour; b) hours; c) hour’s; d) hours’.
10. His ….. health is still poor.
a) wifes; b) wives; c) wife’s; d) wife.
11. My friend is going to have his exam in two ….. time.
a)day; b)days; c)day’s; d)days’.
12. My ….. friend wants to play chess at my place.
a) son; b) sons; c) son’s; d) sons’.
6. His ….. daughter began playing the piano at the age of 5.
a) sisters; b) sisters’; c) sister’s; d) sister.
7. She doesn’t seem to worry what the other ….. think of her.
a) lady’s; b) ladies; c) lady; d) ladies’.
Lesson 3
|
АРТИКЛЬ
В англійській мові перед іменниками вживається особливе службове слово –– артикль.
В англійській мові є два артиклі — неозначений (the indefinite article) і означений (the definite article). В українській мові артиклів немає.
Неозначений артикль має дві форми: а і an.
Форма а вживається перед словами, що починаються з приголосного звука: a woman, a good engineer.
Форма an вживається перед словами, що починаються з голосного звука: an old woman, an engineer.
Неозначений артикль походить від староанглійського числівника an один, тому він вживається лише перед зліченними іменниками в однині.
Означений артикль має одну графічну форму the (the woman, the good engineer).
Означений артикль походить від вказівного займенника that той і вживається перед іменниками в однині і множині
Вживання неозначеного артикля
Неозначений артикль вживається, якщо особа чи предмет згадуються вперше. При їх повторному називанні перед відповідним іменником вживається означений артикль:
| Не sat up and took a walletout of the inside pocket of hіs coat. | Він підвівся і дістав гаманець із внутрішньої кишені піджака. |
| Opening the wallethe pulled some notes out. | Відкривши гаманець, він витяг звідти кілька банкнот. |
Неозначений артикль вживається перед зліченними іменниками в однині після звороту there is (there was, there will be), який вводить предмет, ще невідомий читачеві чи співрозмовникові. Іменники в множині, а також незліченні іменники в такому разі вживаються без артикля, але перед ними можуть стояти займенники some, any:
| There is а mарon the wall. | На стіні висить карта. |
| There was a sharp knock on the door. | Почувся різкий стук у двеpi. |
| There will be a schoolhere. There was waterin the cellar. | Тут буде школа. Впідвалі була вода. |
| Then there was silence. | Потім настала тиша. |
| There are mapson the wall. | На стіні висять карти. |
| There are some apple treesin front of the house. | Перед будинком ростуть яблуні. |
| Is there any waterin the city? | У місті є вода? |
Неозначений артикль вживається здебільшого перед іменником-предикативом (іменною частиною складеного присудка). У цій синтаксичній функції іменник, як правило, вказує на клас, до якого належить особа або предмет, позначені підметом:
| Odessa is a city. | Одеса – місто. |
| My friend is an engineer. | Мій товариш – інженер. |
| Не was a very good man. | Він був дуже доброю людиною. |
Але якщо предикатив означає якийсь певний предмет або особу, то він вживається з означеним артиклем:
| He is the doctor who treated me. | Це лікар, який лікував мене. |
| This is the shop where we bought the tape-recorder. | Це магазин, в якому ми купили магнітофон. |
Неозначений артикль звичайно вживається перед іменником-прикладкою, яка вказує на те, ким є особа або чим є предмет, позначений іменником, до якого відноситься прикладка:
| The report was made by Petrenkо an engineer of our plant. | Доповідь була зроблена Петренком, інженером нашого заводу. |
Але якщо прикладка відноситься до загальновідомої особи, то перед нею вживається означений артикль:
| N. V. Gogol, the outstandanding Russian writer, studied in Nizhyn. | M. В. Гоголь, видатний російський письменник, вчився в Ніжині. |
Неозначений артикль вживається перед зліченними іменниками в однині після слова what в окличних реченнях, а також після слів such такий; quite зовсім, цілком; rather досить. Іменники в множині, а також незліченні іменники у такому разі вживаються без артикля:
| What a beautiful day! | Який чудовий день! |
| It was such a cold day that we had to put on our warm coats. | Був такий холодний день, що ми мусили надіти теплі пальта. |
| She is still quite a child. | Вона ще зовсім дитина. |
| It is rather a difficult problem. | Це досить важка задача. |
У деяких випадках неозначений артикль зберігає своє колишнє значення – один.
| Nearly an hour passed. | Минуло близько години. |
| A minute passed. | Пройшла хвилина. |
| We have dictations twice a month. | Ми пишемо диктанти двічі на місяць. |
| A hundred. A thousand. | Сто. Тисяча. |
Неозначений артикль вживається також у значенні будь-який, всякий:
| A child must play. | Дитина повинна гратися. |
| A bear likes honey. | Ведмідь любить мед. |
Неозначений артикль вживається в деяких сталих словосполученнях, наприклад: to go for a walk ходити на прогулянку; to have a look глянути; to be in a hurry поспішати; for a long time довго тощо
