Проблема психического, душевного здоровья была поставлена в западной гуманистической психологии. Маслоу определил психологическое здоровье через самоактуализацию. Подходы к самоактуализации А.Маслоу, в свою очередь, сводит к двум, не вызывающим сомнения у большинства исследователей характеристикам:
1) самоактуализация есть реализация человеком собственной идентичности, самости, способностей и возможностей;
2) самоактуализация есть минимизация заболеваний, неврозов, психозов и т.д.
Э. Эриксон определяет понятия здоровья и патологии применительно к возрасту и возрастному развитию через становление идентичности, формирующейся через последовательность возрастных кризисов, конфликтов, которые человек разрешает на протяжении всей своей жизни, чтобы психологически сохраниться. Поэтому Э. Эриксон предпочитает говорить не о психически здоровой (бескризисной, бесконфликтной, безмятежной) личности, а о витальной (жизнеспособной, жизненной, живой), переживающей достаточно болезненные перестройки и каждый раз справляющейся с очередной жизненной задачей.
Каждый психотерапевт вкладывает свое понимание в здоровье.
Фрейд: ПЗ способность к осознанию вытесненных комплексов. Пустота величина (создается процессом интериоризации) и ее пустота корзины. Широта Эго.
Юнг: Психологическое воссцелениие (синергия) – степень индивидуализации, стороны уровень целостности, с другой стороны процесс между комплексами и эгокомпексом, интегративность.
Адлер: Наличие гормоничного стиля жизни, наличие чувства превосходства и неполноценности, отсутствие комплексов (лучший комплекс неполноценности, чем комплекс превосходства).
Райх – тело как лакмусовая бумажка.
Фромм: быть, а не иметь,
Эриксон – самоидентичность
Перлз – Психологический метаболизм, творческое приспособление.
Грофф: гормония между холо- и хелеотропным модусом сознания, способность пережить трансцендентное.
Динамика групповых и личностных изменений в процессе взаимодействия клиента с психологом в различных видах психологического воздействия.
Курт Левин ввел в психологию и психотерапию понятие групповая динамика (1936), подразумевая под этим процесс взаимодействия социальных и психологических детерминант (причин), воздействующих на поведение индивидов в группе.
Стадии: начальная / оттаивание, рабочая / измерение, конечная / замораживание.
Этапы гр.д. по Немировскому:
a. мы – они (рождение группы)
b. я – они (противопоставление я – участника они – группе)
c. я – ты (переживание своей близости с группой, переход на личностный уровень)
d. я – я (обращение к своей уникальности, тождественности)
По Митиной «Модель конструктивного изменения поведения»
· мотивационные изменения (готовность), осознание себя
· когнитивные изменения (осознание), активное самопознание, увлечение ИНФО об участниках
· аффективные изменения (переоценка), человек эмоциональная переоценка ИНФО, осмысление поведения, действие
· поведенческие изменения (действия), закрепление новых способов поведения, экспериментирование
Групповая динамика – спонтанная вещь / управляемая вещь. Зависит от цели тренинга, методической основанности, времени, готовности тренера, степени свободы может варьировать.
Конфлюенция – стирание границ между я и окружающими людьми. Интерграция – сплочение.
Диагностика по тем параметрам, которые собрались изучать, изменять.
Групповая динамика включает следующие процессы:
- сплочение или разобщение групп;
- процесс образования неофициальных групп внутри групп формальных;
- становление групповых норм (это важнейший процесс), т.е. спонтанно складывающихся стандартов поведения индивида. Такие нормы - стандарты делают поведение индивида предсказуемым, способствуют эффективности групповой деятельности.
