Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—борка электрической цепи




¬ведение

Ћабораторные работы по курсам "Ёлектротехника" и "“еоретические основы электротехники, ч I" имеют учебно-исследовательский характер. ќни развивают у студентов навыки в обращении с электротехническими устройствами, электроизмерительной аппаратурой, знаком€т с методами исследований процессов в электрических цеп€х и техникой измерений их параметров.

ћетодическое руководство построено по принципу двух уровней сложности выполнени€ лабораторных работ, обработки и анализа получаемых результатов. —туденты р€да специальностей с большим объемом изучаемого курса выполн€ют лабораторные работы по полной программе, а студенты, изучающие сокращенный курс Ц по сокращенной программе. ѕо предложению преподавател€ в полном объеме лабораторные работы могут выполн€тьс€ бригадами из наиболее подготовленных и способных студентов и тех групп, которые изучают сокращенный курс электротехники.

ѕеред выполнением каждой лабораторной работы студенты должны изучить соответствующий раздел учебной литературы, у€снить основные теоретические положени€, ознакомитьс€ с методическим руководством к данной работе, описанием лабораторной аппаратуры и исследуемых электрических цепей, с пор€дком обработки полученных результатов. Ќачалу работ в лаборатории предшествует знакомство с основными организационными положени€ми и инструктаж по правилам безопасной эксплуатации электроустановок.

–екомендуема€ учебна€ литература

ќсновна€

1. Ѕорисов ё.ћ., Ћипатов ƒ.Ќ., «орин ё.Ќ. Ёлектротехника: ”чеб. дл€ вузов. 2-е изд., перераб. и доп. ћ.: Ёнергоатомиздат, 1985. 552 с.

2. ≈вдокимов ‘.≈. “еоретические основы электротехники: ”чеб. дл€ энергетич. электротехн. спец. техникумов. »зд. 4-е, перераб. и доп. ћ.: ¬ысша€ школа, 1975. 496 с.

3. «айдель ’.Ё.,  оген-ƒолин ¬.¬.,  рымов ¬.¬. и др. Ёлектротехника: ”чеб. дл€ неэлектротехн. спец. вузов 3-е изд., перераб. и доп./ѕод ред. ¬.√. √ерасимова. ћ.: ¬ысша€ школа, 1985. 480 с.

ƒополнительна€

4.  асаткин ј.—., Ќемцов ћ.¬. Ёлектротехника: ”чеб пособие дл€ вузов. 4-е изд., перераб. ћ.: Ёнергоатомиздат. 1983. 440 с.

5. ¬олынский Ѕ.ј., «ейн ≈.Ќ., Ўатерников ¬.≈. Ёлектротехника: ”чеб. пособие дл€ студентов неэлектротехн. спец. вузов. ћ.: Ёнергоатомиздат, 1987. 528 с.

6. Ёлектротехника: ”чеб. пособие дл€ вузов. »зд. 2-е, перераб. и доп./ѕод ред. ¬.—. ѕантюшина. ћ.: ¬ысша€ школа, 1976. 560 с.

ѕравила выполнени€ работ в лаборатории электрических цепей

ќбщие положени€

1. Ћабораторные работы выполн€ютс€ фронтальным методом, т.е. все студенты одновременно выполн€ют одну и ту же работу.

2. –аботы производ€тс€ бригадами по 2-4 человека. «а каждой бригадой закрепл€етс€ определенный стенд.

3.   выполнению лабораторных работ допускаютс€ студенты, прошедшие инструктаж по технике безопасности. —туденты, опоздавшие к началу зан€тий, к работе не допускаютс€.

4. —туденты должны быть теоретически подготовлены к выполнению очередной лабораторной работы, поэтому перед приходом в лабораторию необходимо изучить соответствующие разделы методического руководства, конспекта лекций и учебника.

5.  аждый студент должен иметь рабочую тетрадь, в которую в ходе выполнени€ работы заноситс€ следующа€ информаци€:

- таблица приведенной ниже формы с паспортными данными электроизмерительных приборов, используемых в процессе экспериментальных исследований;

“аблица 1

є п/п Ќаименование прибора «аводской номер “ип —истема измерени€  ласс точности ѕределы измерений ÷ена делени€ ѕримечание
                 

- схемы (если они отличаютс€ от схем, данных в методическом руководстве);

- таблицы с полученными экспериментальными данными;

- графики и векторные диаграммы (если построение их не требует длительных расчетов);

- замечани€, возникшие во врем€ работы.

6.   выполнению очередной работы студент допускаетс€ лишь после сдачи отчета по предыдущей работе.

7. —тудентам запрещаетс€ без разрешени€ преподавател€ переходить со стенда на стенд, переносить приборы с соседних стендов.

8. Ѕесцельные хождени€ по лаборатории, вход и выход из лаборатории во врем€ работы без разрешени€ преподавател€ не допускаютс€.

—борка электрической цепи

1. ѕеред сборкой электрической цепи по схеме, приведенной в методическом руководстве, необходимо выбрать нужные приборы из числа, имеющихс€ на стенде, ознакомитьс€ с ними и записать паспортные данные в рабочую тетрадь. Ќа ваттметрах, имеющих несколько пределов измерени€, выбираютс€ и устанавливаютс€ требуемые пределы.

2. ѕри использовании в работе переносных измерительных приборов последние на стенде располагаютс€ так, чтобы электрическа€ цепь была простой и нагл€дной, а сн€тие показаний приборов не требовали лишних и сложных движений от работающего.

3. ¬о избежание ошибок сборку электрической цепи производ€т в следующем пор€дке: сначала в исследуемой схеме собирают главную токовую цепь, начина€ с одного зажима источника питани€ и конча€ другим зажимом. «атем по схеме подключают параллельные токовые цепи потребителей и, заверша€ сборку цепи, производитс€ подключение вспомогательных параллельных ветвей, в частности вольтметры и катушки напр€жени€ ваттметров. ƒл€ надежности соединени€ коммутацию цепей следует осуществл€ть так, чтобы одной клеммой зажималось не более 2-х проводников.

4. ѕо окончании сборки члены бригады провер€ют электрическую цепь и предъ€вл€ют преподавателю или лаборанту дл€ получени€ разрешени€ на включение. Ѕез разрешени€ включение цепи под напр€жение запрещаетс€.

5. ѕри обнаружении в процессе сборки цепи неисправностей в приборах или проводах необходимо сообщить об этом преподавателю или лаборанту.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-09-20; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2645 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬елико ли, мало ли дело, его надо делать. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

743 - | 550 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.