| Принятые | Не принятые | ||||||||||
| Тестовые оценки | Кратковрем. запоминание | Тест | Числовые ряды | Русский язык | Литература | Алгебра | Геометрия | Информатика | Кратковрем. запоминание | Тест | Числовые ряды |
| 6,64 | 10,5 | 3,72 | 4,12 | 3,35 | 3,58 | 3,96 | 6,11 | 8,96 | ||
| σ | 1,50 | 4,2 | 0,54 | 0,66 | 0,56 | 0,57 | 0,67 | 1,69 | 4,08 | ||
| + ∆
| 6,98 | 11,5 | 3,84 | 4,27 | 3,48 | 3,71 | 4,11 | 6,49 | 9,89 | ||
| - ∆
| 6,69 | 9,57 | 3,59 | 3,94 | 3,22 | 3,45 | 3,81 | 5,79 | 8,03 |
Статистический анализ показал, что достоверность различий между группами по тестам равна 0,85; 0,73 и 0,90 соответственно, т. е. ни один тест не дал 95 % уровня различения. Корреляционный анализ позволил выявить связи между IQ и числовыми рядами, запоминанием и литературой, алгеброй, геометрией и информатикой. Последняя образует генеральный фактор, имеющий связи со всеми переменными.
Психологический отбор в 1991 г. проводился на основе других методик: модифицированного фактора интеллекта «В» Р. Кеттелла, матрицы Равена и тест-способностей к науке CAT. Число испытуемых 84 + 84, возраст тот же. Результаты представлены в таблице 8.
Сравнение групп показывает, что их результаты на уровнях достоверности не хуже, чем 0,99 (t > 2,24). Есть значимые корреляции между фактором Р. Кеттелла и CAT, геометрией и информатикой. Результаты по Равену коррелируют с CAT, геометрией и информатикой, есть два общих фактора, нагрузки группируются вокруг оценок по геометрии и информатике.
Таблица 8
