Интерактивное занятие в форме разбора конкретных практических ситуаций.
1. Жидко и Ханин привлечены к уголовной ответственности за хулиганство на одной из дискотек: устроили драку, разбили усилитель звука. Оба учатся в 10-м классе, но занятия часто прогуливают.
Возможно ли их освобождение от уголовной ответственности, от наказания?
Если да, то какие меры воспитательного воздействия могут быть к ним применены? На какой срок?
2. Несовершеннолетний Меремьянин, освободившись из воспитательной колонии, где отбывал наказание за грабеж, нигде не работал, не учился, а жил на иждивении родителей. Через некоторое время он вновь совершил вымогательство, за которое осужден к 5 годам лишения свободы с отбыванием наказания в воспитательной колонии.
Соответствует ли закону приговор суда?
3. Четырнадцатилетний Никифоров увлекался радиотехникой: ремонтировал и собирал радиоприемники. С целью собрать радиопередающее устройство он сорвал с четырех телефонов-автоматов трубки и использовал находившиеся в них микрофоны и наушники. Учитывая характер и мотивы преступления, а также положительные характеристики личности виновного, суд пришел к выводу о возможности исправления Никифорова без применения к нему наказания.
Какое решение может вынести суд в этом случае? Назовите основания и порядок применения принудительных мер воспитательного воздействия. Чем эти меры отличаются от наказания?
4. Несовершеннолетний Томилин был привлечен к уголовной ответственности за кражу о осужден к 2 годам лишения свободы. Его адвокат в кассационной жалобе просил об изменении вида наказания Томилину.
Может ли суд назначить Томилину наказание в виде штрафа, если он не имеет постоянного заработка?
5. Несовершеннолетний Плотников, осужденный за хулиганство условно, во время испытательного срока совершил грабеж - вырвал из рук девушки сотовый телефон.
Какое решение должен принять суд в отношении Плотникова?
6. Шестнадцатилетний Сергеев совместно с Гришиным и Леонтьевым совершил изнасилование несовершеннолетней Кравцовой. Его адвокат ходатайствовал о назначении ему принудительных мер воспитательного воздействия, ссылаясь на его несовершеннолетний возраст, совершение преступления под влиянием старших по возрасту соучастников.
Какое решение должен принять суд?
7. При попытке совершения кражи кошелька из сумки Швецовой на рынке задержан подросток, который не имел постоянного места жительства, документов, удостоверяющих его личность. Для решения вопроса о возможности привлечения его к уголовной ответственности и назначения наказания необходимо установить его возраст.
Как это сделать, если нет паспорта или свидетельства о рождении?
Особенная часть
