. Написание рефератов является одной из форм обучения студентов, направленных на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов, а также на усиление контроля за этой работой.
Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.
В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суждений и изложения мнений других авторов в устной форме, написание рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.
При написании реферата студент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суждения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, высказать по этому вопросу (проблеме) собственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием.
Студент также может подготовить обзорно-информационный реферат. Разновидностями такого реферата могут быть:
1) краткое изложение основных положений той или иной книги, монографии, другого издания (или их частей: разделов, глав и т.д.), как правило, только что опубликованных, содержащих материалы, относящиеся к изучаемой теме;
2) подбор и краткое изложение содержания статей по определенной проблеме (теме, вопросу), опубликованных в различных юридических журналах за тот или иной период, либо в сборниках («научных трудах», «ученых записках» и т.д.).
Объем реферата должен быть в пределах 15—20 страниц машинописного текста через два интервала.
ТЕМЫ РЕКОМЕНДУЕМЫХ РЕФЕРАТОВ:
1. Соотношение административного права и конституционного права.
2. Акты субъектов РФ как источники административного законодательства.
3. Реализация гражданами право на занятие предпринимательской деятельностью.
4. Право на свободу совести и вероисповедание.
5. Порядок реализации право на собрания, митинги, демонстрации и пикетирования.
6. Особенности реализации прав в сфере управления иностранцами и лицами без гражданства.
7. Органы исполнительной власти: перспективы развития и проблемы.
8. Принцип централизации и децентрализации в системе органов исполнительной власти.
9. Президент РФ в системе органов исполнительной власти.
10. Президент РБ в системе органов исполнительной власти РБ.
11. Этические требования для государственных служащих.
12. Бюрократия в системе государственной службы.
13. Перспективы развития института государственной службы.
14. Становление и история развития института государственной службы.
15. Должностные преступления государственных служащих.
16. Процесс и процессуальная деятельность органов внутренних дел.
17. Процесс и процессуальная деятельность таможенных органов.
18. Действие актов органов исполнительной власти.
19. Акты Президента РФ в системе актов органов исполнительной власти.
20. Поощрение Президентом РФ
21..Поощрение военнослужащих.
22. Особенности задержания в медицинском вытрезвителе.
23..Задержание несовершеннолетних в спецприемнике распределители.
24..Проблемы нового КоАП Российской Федерации.
25. Особенность административной ответственности в Республики Башкортостан..
26. Анализ взысканий, налагаемых на юридических лиц.
27. Генезис законодательства, относительно административных наказаний.
28. Организационно- правовые вопросы государственного управления торговлей.
29. Организационно- правовая система госуправления финансами и кредитом.
30. Организационно- правовая система госуправления наукой.
31. Организационно- правовая система управления культурой.
32. Милиция и разрешительная деятельность.
33. Правила регистрации и снятия граждан РФ с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства в пределах РФ.
34. Организационно- правовая система госуправления природопользованием и охраной природных ресурсов.
35. Организационно- правовые системы госуправления статистикой и учетом.
36. Общественные организации как субъекты административного права.
