2.2.Формирование компонентов компетеций
Компоненты компетенций, подлежащие освоению при изучении дисциплины | Образовательные технологии по освоению соответствующих компонентов компетенций Условные обозначения форм обучения: О-очная форма обучения; ОЗ-очно-заочная форма обучения; З-заочная форма обучения | ||||||||
Лекции (Л) | Семинарские и практические занятия (ПЗ) | Задания на самостоятельную работу | Интерактивные Практические занятия | Интерактивная лекция | Подготовка к экзамену | ||||
Компетенция ПК-1 | |||||||||
Знать: 1. Принципы и институты административного права. | Лекции по темам №№ 1,2,3,4,10,11,12,13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1,2,3,4,10,11,12,13 ОЗ-ПЗ№ 1,2,3,4,10,11,12,13 З-ПЗ№ 1,2,3,4,10,11,12,13 | Задания на СРС по темам №№ 1,2,3,4,10,11,12,13 для всех форм обучения | + | + | ||||
2. Закономерности развития административного права | Лекции по темам №№ 1,2 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1,2 ОЗ-ПЗ № 1,2 З-ПЗ№ 1,2 | Задания на СРС по темам №№1,2 для всех форм обучения | + | |||||
3. Основы ведомственного правотворчества | Лекции по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | О-ПЗ№№8, 10, 14; ОЗ-ПЗ№; 8, 10, 14 З-ПЗ№ 8, 10, 14 | Задания на СРС по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | + | |||||
4. Виды нормативных правовых актов органов исполнительной власти, их отличие от индивидуальных | Лекции по темам №№ 3, 8, 10 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3, 8, 10 ОЗ-ПЗ№ 3, 8, 10 З-ПЗ№ 3, 8, 10 | Задания на СРС по темам № 3, 8, 10 для всех форм обучения | + | |||||
5. Сущность, содержание и виды правотворческой деятельности органов исполнительной власти | Лекции по темам №№ 8,10, 14 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 8,10, 14 ОЗ-ПЗ № 8,10, 14 З-ПЗ№ 8,10, 14 | Задания на СРС по темам №№ 8,10, 14 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Оперировать административно- правовыми понятиями и категориями | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Анализировать и толковать административно- правовые нормы | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | + | ||||
3. Проводить правовую экспертизу нормативных правовых актов, содержащих административно- правовые нормы | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
4. Анализировать общественные отношения, составляющие предмет административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Методами анализа и толкования нормативных правовых актов и административных правоотношений | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Приемами юридической техники | Лекции по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | О-ПЗ№№8, 10, 14; ОЗ-ПЗ№; 8, 10, 14 З-ПЗ№ 8, 10, 14 | Задания на СРС по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | + | |||||
3. Методами нормотворческой деятельности в сфере государственного управления (в узком смысле слова) | Лекции по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | О-ПЗ№№8, 10, 14; ОЗ-ПЗ№; 8, 10, 14 З-ПЗ№ 8, 10, 14 | Задания на СРС по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-3 | |||||||||
Знать: 1. Федеральные законы и принятые в соответствии с ними нормативные правовые акты, закрепляющие и гарантирующие права и обязанности физических, юридических лиц и других субъектов административного права в сфере государственного управления | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Принципы, определяющие правовое положение субъектов административных правоотношений | Лекции по темам №№ 5, 6, 7, 8, 9 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 5, 6, 7, 8, 9 ОЗ-ПЗ № 5, 6, 7, 8, 9 З-ПЗ№ 5, 6, 7, 8, 9 | Задания на СРС по темам №№ 5, 6, 7, 8, 9 для всех форм обучения | + | |||||
3. Механизм, способы и систему субъектов обеспечения законности и дисциплины в сфере деятельности субъектов исполнительной власти | Лекции по темам №№ 1, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1, 16 ОЗ-ПЗ№ 1, 16 З-ПЗ№ 1, 16 | Задания на СРС по темам №№ 1, 16 для всех форм обучения | + | |||||
4. Виды государственного и общественного контроля и надзора за законностью в деятельности различных субъектов административных правоотношений | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ№ 16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам № 16 для всех форм обучения | + | |||||
5. Формы и методы государственного управления, понятие и виды административной ответственности | Лекции по темам №№ 10 -13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10 -13 ОЗ-ПЗ № 10 -13 З-ПЗ№ 10 -13 | Задания на СРС по темам №№10 -13 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Анализировать правоприменительную практику в сфере деятельности исполнительной власти | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Свободно применять основополагающие понятия и категории в целях обеспечения соблюдения законодательства субъектами административного права | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Применять понятия и принципы административного права при анализе практических ситуаций | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Методикой оценки различных направлений современной правовой политики в сфере деятельности государственной исполнительной власти | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Методами определения конкретной области деятельности субъекта административного права | Лекции по темам № 8, 17, 18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 8, 17, 18 ОЗ-ПЗ№ 8, 17, 18 З-ПЗ№ 8, 17, 18 | Задания на СРС по темам №№ 8, 17, 18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Навыками анализа и принятия юрисдикционных решений в сфере обеспечения соблюдения законодательства субъектами административного права | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-4 | |||||||||
Знать: 1. Механизм (систему) и средства административно- правового регулирования | Лекции по темам №№ 3 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3 ОЗ-ПЗ№ 3 З-ПЗ№ 3 | Задания на СРС по темам №№ 3 для всех форм обучения | + | |||||
2. Систему источников административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Акты реализации норм административного права | Лекции по темам №№ 3,10,11,12,13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3,10,11,12,13 ОЗ-ПЗ№ 3,10,11,12,13 З-ПЗ№ 3,10,11,12,13 | Задания на СРС по темам №№ 3,10,11,12,13 для всех форм обучения | + | + | ||||
4. Административные правоотношения, их особенности, структуру и виды | Лекции по темам №№ 4 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 4 ОЗ-ПЗ№ 4 З-ПЗ№ 4 | Задания на СРС по темам № 4 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Определять элементы механизма административно- правового регулирования | Лекции по темам №№ 4 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 4 ОЗ-ПЗ № 4 З-ПЗ№ 4 | Задания на СРС по темам № 4 для всех форм обучения | + | |||||
2. Анализировать общественные отношения, складывающиеся в сфере государственного управления | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Толковать административно- правовые нормы. Определять элементы их структуры | Лекции по темам №№ 3 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3 ОЗ-ПЗ № 3 З-ПЗ№ 3 | Задания на СРС по темам №№ 3 для всех форм обучения | + | |||||
4. Составлять процессуальные документы | Лекции по темам №№ 14, 15 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 14, 15 ОЗ-ПЗ № З-ПЗ№ | Задания на СРС по темам №№ 14, 15 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Навыками изучения юридической практики | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Навыками работы с современными правовыми системами «КонсультантПлюс», «Гарант», другими ресурсами | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Навыками аргументации юридической позиции | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
4. Навыками реализации административно-правовых норм | Лекции по темам № 10 - 13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10 - 13 ОЗ-ПЗ№ 10 - 13 З-ПЗ№ 10 - 13 | Задания на СРС по темам №№ 10 - 13 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-5 | |||||||||
Знать: 1. Основные нормативные правовые акты, содержащие нормы административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Теоретические основы государственного управления, его признаки, принципы осуществления | Лекции по темам №№ 1- 4 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1- 4 ОЗ-ПЗ № 1- 4 З-ПЗ№ 1- 4 | Задания на СРС по темам №№ 1- 4 для всех форм обучения | + | |||||
3. Формы и методы государственного управления. Административное принуждение его виды | Лекции по темам №№ 10- 13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10- 13 ОЗ-ПЗ№ 10- 13 З-ПЗ№ 10- 13 | Задания на СРС по темам №№ 10- 13 для всех форм обучения | + | |||||
4. Виды административных правонарушений, наказаний. Основы производства по делам об административных правонарушениях | Лекции по темам №№ 13- 15 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13- 15 ОЗ-ПЗ№ 13- 15 З-ПЗ№ 13- 15 | Задания на СРС по темам № 13- 15 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Находить нормативные правовые акты и конкретные нормы административного права, подлежащие толкованию и применению | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Применять теоретические знания для оценки правоприменительной практики в сфере деятельности государственной администрации | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Составлять административно- процессуальные документы | Лекции по темам №№ 13- 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13- 16 ОЗ-ПЗ № 13- 16 З-ПЗ№ 13- 16 | Задания на СРС по темам №№ 13- 16 для всех форм обучения | + | |||||
4. Оценивать эффективность организационно-управленческих решений | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Навыками постановки управленческих целей | Лекции по темам №№ 1, 8, 9, 17, 18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1, 8, 9, 17, 18 ОЗ-ПЗ№ 1, 8, 9, 17, 18 З-ПЗ№ 1, 8, 9, 17, 18 | Задания на СРС по темам №№ 1, 8, 9, 17, 18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Техникой анализа толкования нормы административного права | Лекции по темам № 3 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3 ОЗ-ПЗ№ 3 З-ПЗ№ 3 | Задания на СРС по темам №№ 3 для всех форм обучения | + | |||||
3. Приемами анализа правоприменительных актов | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-6 | |||||||||
Знать: 1. Основные нормативные правовые акты административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Особенности административных правоотношений | Лекции по темам №№ 1- 4 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1- 4 ОЗ-ПЗ № 1- 4 З-ПЗ№ 1- 4 | Задания на СРС по темам №№ 1- 4 для всех форм обучения | + | |||||
3. Сущность, признаки и классификацию юридических фактов, являющихся основаниями возникновения, изменения либо прекращения административных правоотношений | Лекции по темам №№ 4 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 4 ОЗ-ПЗ№ 4 З-ПЗ№ | Задания на СРС по темам №№ 4 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними административные правоотношения | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Анализировать юридически значимые обстоятельства, сопутствующие юридическим фактам | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Правильно составлять правовые акты управления | Лекции по темам №№ 13- 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13- 16 ОЗ-ПЗ № 13- 16 З-ПЗ№ 13- 16 | Задания на СРС по темам №№ 13- 16 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Приемами правильной квалификации фактов и обстоятельств | Лекции по темам №№ 3 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3 ОЗ-ПЗ№ 3 З-ПЗ№ 3 | Задания на СРС по темам №№ 3 для всех форм обучения | + | |||||
2. Способами выделения юридически значимых признаков того либо иного явления, подвергнутого квалификации | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Приемами составления и оформления правовых актов управления | Лекции по темам № 13- 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13- 16 ОЗ-ПЗ№ 13- 16 З-ПЗ№ 13- 16 | Задания на СРС по темам №№ 13- 16 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-7 | |||||||||
Знать: 1. Сущность правотворчества и правоприменения субъектов исполнительной власти | Лекции по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 8, 10, 14 ОЗ-ПЗ№ 8, 10, 14 З-ПЗ№ 8, 10, 14 | Задания на СРС по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | + | |||||
2. Виды правотворчества субъектов исполнительной власти | Лекции по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 8, 10, 14 ОЗ-ПЗ № 8, 10, 14 З-ПЗ№ 8, 10, 14 | Задания на СРС по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | + | |||||
3. Правоприменение и правоприменительные акты, их признаки | Лекции по темам №№ 3, 10 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3, 10 ОЗ-ПЗ№ 3, 10 З-ПЗ№ 3, 10 | Задания на СРС по темам №№ 3, 10 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Использовать теоретические знания при разработке и систематизации нормативных правовых актов, правоприменительных актов и для обеспечения их совершенствования | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Самостоятельно составлять документы, имеющие юридическое значение, на основе норм административного права | Лекции по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 8, 10, 14 ОЗ-ПЗ № 8, 10, 14 З-ПЗ№ 8, 10, 14 | Задания на СРС по темам № 8, 10, 14 для всех форм обучения | + | |||||
3. Толковать нормы административного права, классифицировать их | Лекции по темам № 3 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3 ОЗ-ПЗ № 3 З-ПЗ№ 3 | Задания на СРС по темам №№ 3 для всех форм обучения | + | |||||
4. Давать юридическую оценку принимаемых и изданных правовых актов управления, проверять их на предмет соответствия предъявляемым требованиям | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Юридическими приемами подготовки, составления правовых актов управления и другие документы, имеющие юридическое значение | Лекции по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 8, 10, 14 ОЗ-ПЗ№ 8, 10, 14 З-ПЗ№ 8, 10, 14 | Задания на СРС по темам №№ 8, 10, 14 для всех форм обучения | + | |||||
2. Навыками юридической квалификации правовых актов управления | Лекции по темам № 10 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10 ОЗ-ПЗ№ 10 З-ПЗ№ 10 | Задания на СРС по темам №№ 10 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-8 | |||||||||
Знать: 1. Сущность законности и правопорядка в государственном управлении. | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ№ 16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам №№ 16 для всех форм обучения | + | |||||
2. Содержание нормативных правовых актов, регулирующих правоохранительную деятельность | Лекции по темам №№ 12- 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 12- 16 ОЗ-ПЗ № 12- 16 З-ПЗ№ 12- 16 | Задания на СРС по темам №№ 12- 16 для всех форм обучения | + | |||||
3. Способы обеспечения законности в деятельности субъектов государственного управления | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ№ 16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам №№ 16 для всех форм обучения | + | |||||
4. Основные направления антикоррупционной политики государства | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ№ 16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам №№ 16 для всех форм обучения | + | |||||
5. Права и обязанности государственного служащего; ограничения, связанные с прохождением государственной службы | Лекции по темам №№ 9 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 9 ОЗ-ПЗ№ 9 З-ПЗ№ 9 | Задания на СРС по темам №№ 9 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Обосновывать решения и действия, ссылаясь на положения нормативных правовых актов | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Рассматривать и разрешать на основании норм административного права управленческие вопросы, ситуации, споры во внешней сфере государственного управления | Лекции по темам №№ 10- 18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10- 18 ОЗ-ПЗ № 10- 18 З-ПЗ№ 10- 18 | Задания на СРС по темам № 10- 18 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Навыками анализа, толкования и квалификации норм административного права, других отраслей права, регулирующих правоохранительную деятельность | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Навыками квалификации деяний различных субъектов административного права | Лекции по темам № 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-9 | |||||||||
Знать: 1. Права и свободы гражданина РФ, первично закрепленные в Конституции РФ, реализация которых осуществляется на основе норм административного права | Лекции по темам №№ 5- 7 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 5- 7 ОЗ-ПЗ№ 5- 7 З-ПЗ№ 5- 7 | Задания на СРС по темам №№ 5- 7 для всех форм обучения | + | |||||
2. Особенности административной правосубъектности граждан РФ, иностранных граждан и лиц без гражданства | Лекции по темам №№ 5 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 5 ОЗ-ПЗ № 5 З-ПЗ№ 5 | Задания на СРС по темам №№ 5 для всех форм обучения | + | |||||
3. Нормы административного права, предусматривающие гарантии реализации прав и обязанностей человека и гражданина, в процессе осуществления функций государственного управления | Лекции по темам №№ 5, 13, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 5, 13, 16 ОЗ-ПЗ№ 5, 13, 16 З-ПЗ№ 5, 13, 16 | Задания на СРС по темам №№ для всех форм обучения | + | |||||
4. Способы обеспечения законности в деятельности субъектов государственного управления | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ№ 16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам №№ 16 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Анализировать общественные отношения, складывающиеся в сфере государственного управления, по поводу обеспечения прав и свобод человека и гражданина | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Толковать нормы административного права с позиций приоритетности прав и свобод человека и гражданина | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Оказывать правовую помощь гражданам, иностранным гражданам и лицам без гражданства в целях защиты их прав, свобод и законных интересов | Лекции по темам №№ 5, 13, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 5, 13, 16 ОЗ-ПЗ № 5, 13, 16 З-ПЗ№ 5, 13, 16 | Задания на СРС по темам № 5, 13, 16 для всех форм обучения | + | |||||
4. Обращаться в контрольно- надзорные органы по поводу нарушения прав граждан в деятельности субъектов государственного управления в узком смысле слова | Лекции по темам №№ 5, 13, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 5, 13, 16 ОЗ-ПЗ № 5, 13, 16 З-ПЗ№ 5, 13, 16 | Задания на СРС по темам № 5, 13, 16 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Методами анализа общественных отношений, складывающихся в сфере государственного управления по поводу обеспечения прав и свобод человека и гражданина | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Методами применения норм административного права обеспечивающих защиту прав и свобод человека и гражданина | Лекции по темам № 5, 13, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 5, 13, 16 ОЗ-ПЗ№ 5, 13, 16 З-ПЗ№ 5, 13, 16 | Задания на СРС по темам №№ 5, 13, 16 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-10 | |||||||||
Знать: 1. Понятие "административное правонарушение", его признаки. Отличие административного правонарушения от преступления | Лекции по темам №№ 13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13 ОЗ-ПЗ№ 13 З-ПЗ№ 13 | Задания на СРС по темам №№ 13 для всех форм обучения | + | |||||
2. Состав административного правонарушения, его элементы | Лекции по темам №№ 13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13 ОЗ-ПЗ № 13 З-ПЗ№ 13 | Задания на СРС по темам №№ 13 для всех форм обучения | + | |||||
3. Виды и характеристику мер административного принуждения: меры административного предупреждения, административного пресечения, обеспечения производства по делу об административном правонарушении, меры административной ответственности | Лекции по темам №№ 12 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 12 ОЗ-ПЗ№ 12 З-ПЗ№ 12 | Задания на СРС по темам №№ 12 для всех форм обучения | + | |||||
4. Административные наказания, виды административных наказаний. Правила назначения административных наказаний, обстоятельства смягчающие и отягчающие административную ответственность | Лекции по темам №№ для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13 ОЗ-ПЗ№ 13 З-ПЗ№ 13 | Задания на СРС по темам №№ 13 для всех форм обучения | + | |||||
5. Производство по делу об административном правонарушении, его задачи особенности, характеристики отдельных стадий. Процессуальные сроки | Лекции по темам №№ 15 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 15 ОЗ-ПЗ№ 15 З-ПЗ№ 15 | Задания на СРС по темам №№ 15 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Квалифицировать деяния как административные правонарушения. Определять меру административной ответственности | Лекции по темам №№ 13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13 ОЗ-ПЗ № 13 З-ПЗ№ 13 | Задания на СРС по темам № 13 для всех форм обучения | + | |||||
2. Применять меры административного предупреждения, пресечения, обеспечения производства по делу об административном правонарушении | Лекции по темам №№ 12- 15 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 12- 15 ОЗ-ПЗ № 12- 15 З-ПЗ№ 12- 15 | Задания на СРС по темам № 12- 15 для всех форм обучения | + | |||||
3. Проводить административное расследование. Составлять процессуальные документы | Лекции по темам №№ 15 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 15 ОЗ-ПЗ № 15 З-ПЗ№ 15 | Задания на СРС по темам № 15 для всех форм обучения | + | |||||
4. Готовить материалы для производства криминалистических и иных экспертных исследований | Лекции по темам №№ 15 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 15 ОЗ-ПЗ № 15 З-ПЗ№ 15 | Задания на СРС по темам № для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Владеть навыками юридической квалификации противоправных общественно-опасных деяний | Лекции по темам №№ 13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13 ОЗ-ПЗ№ 13 З-ПЗ№ 13 | Задания на СРС по темам №№ 13 для всех форм обучения | + | |||||
2. Владеть тактическими методами и приемами производства процессуальных действий и применения мер административно- процессуального принуждения | Лекции по темам № для всех форм обучения 15 | О-ПЗ№№ 15 ОЗ-ПЗ№ 15 З-ПЗ№ 15 | Задания на СРС по темам №№ 15 для всех форм обучения | + | |||||
3. Методиками расследования отдельных видов административных правонарушений | Лекции по темам № 15 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 15 ОЗ-ПЗ№ 15 З-ПЗ№ 15 | Задания на СРС по темам №№ 15 для всех форм обучения | + | |||||
4. Навыками составления и оформления процессуальных документов | Лекции по темам № 13- 15 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13- 15 ОЗ-ПЗ№ 13- 15 З-ПЗ№ 13- 15 | Задания на СРС по темам №№ 13- 15 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-11 | |||||||||
Знать: 1. Сущность, признаки и виды административных правонарушений | Лекции по темам №№ 13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13 ОЗ-ПЗ№ 13 З-ПЗ№ 13 | Задания на СРС по темам №№ 13 для всех форм обучения | + | |||||
2. Виды мер административного предупреждения | Лекции по темам №№ 12 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 12 ОЗ-ПЗ № 12 З-ПЗ№ 12 | Задания на СРС по темам №№ 12 для всех форм обучения | + | |||||
3. Нормативные правовые акты, предусматривающие возможность применения мер административного предупреждения | Лекции по темам №№ 12 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 12 ОЗ-ПЗ№ 12 З-ПЗ№ 12 | Задания на СРС по темам №№ 12 для всех форм обучения | + | |||||
4. Значение административной профилактики для борьбы с различными видами противоправных посягательств | Лекции по темам №№ 12 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 12 ОЗ-ПЗ№ 12 З-ПЗ№ 12 | Задания на СРС по темам №№ 12 для всех форм обучения | + | |||||
5. Систему субъектов государственного управления, призванных осуществлять административную профилактику | Лекции по темам №№ 12 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 12 ОЗ-ПЗ№ 12 З-ПЗ№ 12 | Задания на СРС по темам №№ 12 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Применять меры административного предупреждения, организовывать и проводить профилактические мероприятия. Составлять соответствующие правовые акты управления. | Лекции по темам №№ 12 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 12 ОЗ-ПЗ № 12 З-ПЗ№ 12 | Задания на СРС по темам № 12 для всех форм обучения | + | |||||
2. Анализировать и прогнозировать угрозу совершения преступлений и административных правонарушений. | Лекции по темам №№ 1, 12, 13 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1, 12, 13 ОЗ-ПЗ № 1, 12, 13 З-ПЗ№ 1, 12, 13 | Задания на СРС по темам № 1, 12, 13 для всех форм обучения | + | |||||
3. Выявлять причины и условия детерминирующие совершение преступлений и административных правонарушений | Лекции по темам №№ 12 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 12 ОЗ-ПЗ № 12 З-ПЗ№ 12 | Задания на СРС по темам № 12 для всех форм обучения | + | |||||
4. Мотивировать свои действия и решения | Лекции по темам №№ 1- 18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1- 18 ОЗ-ПЗ № 1- 18 З-ПЗ№ 1- 18 | Задания на СРС по темам № 1- 18 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Навыками совершения юридических действий, принятия решений, связанных с предупреждением административных и иных правонарушений, выявлением и устранением их причин и условий | Лекции по темам №№ 12 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 12 ОЗ-ПЗ№ 12 З-ПЗ№ 12 | Задания на СРС по темам №№ 12 для всех форм обучения | + | |||||
2. Навыками составления юридически значимых документов | Лекции по темам № 13- 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13- 16 ОЗ-ПЗ№ 13- 16 З-ПЗ№ 13- 16 | Задания на СРС по темам №№ 13- 16 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-12 | |||||||||
Знать: 1. Механизм противодействия коррупции в профессиональной деятельности государственных служащих | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ№ 16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам №№ 16 для всех форм обучения | + | |||||
2. Основные положения, закрепленные в нормах административного права, регулирующие общественные отношения в сфере противодействия коррупции | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ № 16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам №№ 16 для всех форм обучения | + | |||||
3. Правовые и организационные основы выявления, оценки и пресечения коррупционного поведения при прохождении государственной службы | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ№ 16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам №№ 16 для всех форм обучения | + | |||||
4. Систему субъектов противодействия коррупции | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ№16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам №№ 16 для всех форм обучения | + | |||||
5. Способы выявления коррупционных деяний, виды административной и уголовной ответственности за их совершение | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ№16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам №№ 16 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Осуществлять основы экспертизы правовых актов управления на предмет наличия коррупционной составляющей | Лекции по темам №№ 3, 10, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3, 10, 16 ОЗ-ПЗ № 3, 10, 16 З-ПЗ№ 3, 10, 16 | Задания на СРС по темам № 3, 10, 16 для всех форм обучения | + | |||||
2. Выявлять, давать оценку, содействовать и лично участвовать в профилактике, пресечении и выявлении фактов коррупции | Лекции по темам №№ 3, 10, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3, 10, 16 ОЗ-ПЗ № 3, 10, 16 З-ПЗ№ 3, 10, 16 | Задания на СРС по темам № 3, 10, 16 для всех форм обучения | + | |||||
3. Квалифицировать деяния как содержащие признаки коррупционных правонарушений | Лекции по темам №№ 13, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13, 16 ОЗ-ПЗ № 13, 16 З-ПЗ№ 13, 16 | Задания на СРС по темам № 13, 16 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Навыками формирования собственного антикоррупционного поведения | Лекции по темам №№ 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 16 ОЗ-ПЗ№ 16 З-ПЗ№ 16 | Задания на СРС по темам №№ для всех форм обучения | + | |||||
2. Методами квалификации коррупционных преступлений и правонарушений | Лекции по темам №№ 13, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13, 16 ОЗ-ПЗ№ 13, 16 З-ПЗ№ 13, 16 | Задания на СРС по темам №№ 13, 16 для всех форм обучения | + | |||||
3. Способами пресечения и предупреждения коррупционных преступлений и правонарушений | Лекции по темам № 13, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 13, 16 ОЗ-ПЗ№ 13, 16 З-ПЗ№ 13, 16 | Задания на СРС по темам №№ 13, 16 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-13 | |||||||||
Знать: 1. Содержание функции планирования служебной деятельности. Необходимые для планирования и контроля юридические термины | Лекции по темам №№ 1, 9, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1, 9, 16 ОЗ-ПЗ№ 1, 9, 16 З-ПЗ№ 1, 9, 16 | Задания на СРС по темам №№ 1, 9, 16 для всех форм обучения | + | |||||
2. Элементы планирования. Критерии оценки эффективности деятельности субъекта государственного управления, государственного служащего | Лекции по темам №№ 1, 9, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1, 9, 16 ОЗ-ПЗ № 1, 9, 16 З-ПЗ№ 1, 9, 16 | Задания на СРС по темам №№ 1, 9, 16 для всех форм обучения | + | |||||
3. Содержание и порядок проведения контрольно- надзорных мероприятий в сфере государственного управления. Виды и способы государственного и общественного контроля | Лекции по темам №№ 9, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 9, 16 ОЗ-ПЗ№ 9, 16 З-ПЗ№ 9, 16 | Задания на СРС по темам №№ 9, 16 для всех форм обучения | + | |||||
4. Стадии и юридическое оформление процесса прохождения государственной службы. Основные юридически значимые документы, закрепляющие статус государственного служащего | Лекции по темам №№ 9 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 9 ОЗ-ПЗ№ 9 З-ПЗ№ 9 | Задания на СРС по темам №№ 9 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Планировать служебную деятельность, грамотно составлять документы планирования в соответствии с требованиями, предъявляемыми по занимаемой должности | Лекции по темам №№ 9 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 9 ОЗ-ПЗ № 9 З-ПЗ№ 9 | Задания на СРС по темам № 9 для всех форм обучения | + | |||||
2. Грамотно оформлять документы, имеющие юридическое значение, отражающие результаты профессиональной деятельности государственного служащего | Лекции по темам №№ 9, 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 9, 16 ОЗ-ПЗ № 9, 16 З-ПЗ№ 9, 16 | Задания на СРС по темам № 9, 16 для всех форм обучения | + | |||||
3. Последовательно осуществлять общие функции государственного управления | Лекции по темам №№ 1 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1 ОЗ-ПЗ № 1 З-ПЗ№ 1 | Задания на СРС по темам № 1 для всех форм обучения | + | |||||
4. Критически оценивать на основе принципов государственного управления результаты деятельности субъектов государственного управления | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Юридическими приемами использования административно- правовых дефиниций и теорий | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Методами построения правовых актов, отражающих результаты профессиональной деятельности государственного служащего | Лекции по темам №№ 9 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 9 ОЗ-ПЗ№ 9 З-ПЗ№ 9 | Задания на СРС по темам №№ 9 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-16 | |||||||||
Знать: 1. Нормы административного права, предусматривающие конкретные виды ее реализации | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Формы и методы разрешения управленческих ситуаций, правовые акты управления | Лекции по темам №№ 10- 11 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10- 11 ОЗ-ПЗ № 10- 11 З-ПЗ№ 10- 11 | Задания на СРС по темам №№ 10- 11 для всех форм обучения | + | |||||
3. Практику применения норм административного права | Лекции по темам №№ 10- 18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10- 18 ОЗ-ПЗ№ 10- 18 З-ПЗ№ 10- 18 | Задания на СРС по темам №№ 10- 18 для всех форм обучения | + | |||||
4. Требования, предъявляемые к правовым актам управления, последствия их несоблюдения | Лекции по темам №№ 10 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10 ОЗ-ПЗ№ 10 З-ПЗ№ 10 | Задания на СРС по темам №№ 10 для всех форм обучения | + | |||||
5. Способы отстаивания интересов различных сторон (участников) административных правоотношений | Лекции по темам №№ 14- 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 14- 16 ОЗ-ПЗ№14- 16 З-ПЗ№ 14- 16 | Задания на СРС по темам №№ 14- 16 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Реализовывать основные нормы административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Рассматривать конкретные административные правоотношения с точки зрения различных его субъектов | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Составлять документы, имеющие юридическое значение, предусмотренные нормами административного права | Лекции по темам №№ 10- 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10- 16 ОЗ-ПЗ № 10- 16 З-ПЗ№ 10- 16 | Задания на СРС по темам № 10- 16 для всех форм обучения | + | |||||
4. Принимать организационно- управленческие решения | Лекции по темам №№ 10- 11 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10- 11 ОЗ-ПЗ № 10- 11 З-ПЗ№ 10- 11 | Задания на СРС по темам № 10- 11 для всех форм обучения | + | |||||
5. Представлять и отстаивать позицию различных участников административных правоотношений | Лекции по темам №№ 14- 16 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 14- 16 ОЗ-ПЗ № 14- 16 З-ПЗ№ 14- 16 | Задания на СРС по темам № 14- 16 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Обладать навыками мотивировки принимаемых организационно- управленческих решений | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ для всех форм обучения | + | |||||
2. Методиками определения признаков, свидетельствующих о несоответствии конкретной правовой ситуации в целом или ее элемента действующему в сфере государственного управления законодательству | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Методиками оценки соблюдения правил юридической техники при подготовке правового акта, регулирующего конкретную управленческую ситуацию | Лекции по темам №№ 10, 11, 14, 15 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 10, 11, 14, 15 ОЗ-ПЗ№ 10, 11, 14, 15 З-ПЗ№ 10, 11, 14, 15 | Задания на СРС по темам №№ 10, 11, 14, 15 для всех форм обучения | + | |||||
4. Навыками подготовки экспертных заключений, предоставления юридических консультаций | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-17 | |||||||||
Знать: 1. Систему и содержание источников административного права как отрасли права, науки и учебной дисциплины | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Теоретические основы государственного управления | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Механизм административно- правового регулирования | Лекции по темам №№ 3 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3 ОЗ-ПЗ№ 3 З-ПЗ№ 3 | Задания на СРС по темам №№ 3 для всех форм обучения | + | |||||
4. Практику реализации норм административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18для всех форм обучения | + | |||||
5. Особенности административно- правового статуса участников административных правоотношений | Лекции по темам №№ 5- 9 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 5- 9 ОЗ-ПЗ№ 5- 9 З-ПЗ№ 5- 9 | Задания на СРС по темам №№ 5- 9 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Формировать научное мировоззрение, высокие нравственные качества и профессионализм, необходимые в практической деятельности юриста в сфере государственного управления | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Формулировать и самостоятельно толковать основные понятия, положения и институты административного права. Обращать внимание на их особенности | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № для всех форм обучения | + | |||||
3. Приводить корректные примеры правоприменительной практики, раскрывающие понятий, положения и институты административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Методологией преподавания административного права, основанной как на общих положениях педагогики и психологии, так и на особенностях предмета и структуры рассматриваемой отрасли права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-18 | |||||||||
Знать: 1. Систему и содержание источников административного права как отрасли права, науки и учебной дисциплины | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Теоретические основы государственного управления | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Механизм административно- правового регулирования | Лекции по темам №№ 3 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3 ОЗ-ПЗ№ 3 З-ПЗ№ 3 | Задания на СРС по темам №№ 3 для всех форм обучения | + | |||||
4. Практику реализации норм административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
5. Особенности административно- правового статуса участников административных правоотношений | Лекции по темам №№ 5- 9 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 5- 9 ОЗ-ПЗ№ 5- 9 З-ПЗ№ 5- 9 | Задания на СРС по темам №№ 5- 9 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Формировать научное мировоззрение, высокие нравственные качества и профессионализм, необходимые в практической деятельности юриста в сфере государственного управления | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Формулировать и самостоятельно толковать основные понятия, положения и институты административного права. Обращать внимание на их особенности | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | - | ||||
3. Приводить корректные примеры правоприменительной практики, раскрывающие понятий, положения и институты административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Методологией преподавания административного права, основанной как на общих положениях педагогики и психологии, так и на особенностях предмета и структуры рассматриваемой отрасли права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Компетенция ПК-19 | |||||||||
Знать: 1. Систему и содержание источников административного права как отрасли права, науки и учебной дисциплины | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Теоретические основы государственного управления | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Механизм административно- правового регулирования | Лекции по темам №№ 3 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 3 ОЗ-ПЗ№ 3 З-ПЗ№ 3 | Задания на СРС по темам №№ 3 для всех форм обучения | + | |||||
4. Практику реализации норм административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
5. Особенности административно- правового статуса участников административных правоотношений | Лекции по темам №№ 5- 9 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 5- 9 ОЗ-ПЗ№ 5- 9 З-ПЗ№ 5- 9 | Задания на СРС по темам №№ 5- 9 для всех форм обучения | + | |||||
Уметь: 1. Формировать научное мировоззрение, высокие нравственные качества и профессионализм, необходимые в практической деятельности юриста в сфере государственного управления | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
2. Формулировать и самостоятельно толковать основные понятия, положения и институты административного права. Обращать внимание на их особенности | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
3. Приводить корректные примеры правоприменительной практики, раскрывающие понятий, положения и институты административного права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ № 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам № 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Владеть 1. Методологией преподавания административного права, основанной как на общих положениях педагогики и психологии, так и на особенностях предмета и структуры рассматриваемой отрасли права | Лекции по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | О-ПЗ№№ 1-18 ОЗ-ПЗ№ 1-18 З-ПЗ№ 1-18 | Задания на СРС по темам №№ 1-18 для всех форм обучения | + | |||||
Примечания к таблице:
1. Знаком «-» обозначен виды учебной работы по освоению соответствующего компонента компетенции.
В ячейках текст обозначает форму обучения и номера лекций, практических занятий и тем СРС.
2. Содержание подготовки курсовой работы, подготовки к экзамену приведены в соответствующих разделах настоящего УМК и являются едиными для всех форм обучения.
Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины
Состав, содержание и сроки реализации активных и интерактивных образовательных технологий по формам обучения приведены в таблице №3
Таблица № 3
Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения
Наименование, цель и содержание активных и интерактивных образовательных технологий | Сроки реализации активных и интерактивных технологий на аудиторных занятиях по формам обучения и их трудоемкость (часов) | ||
Очная форма обучения | Очно-заочная форма обучения | Заочная форма обучения | |
Тренингипо темам №№: 1) очная форма – 2) очно-заочная форма- 3) заочная форма – Цель-овладение методикой и практическими навыками исторического и правового анализа нормативно-правовых актов и государственного устройства, интерактивного обсуждения выполненных вариантов решений и совместной выработки оптимальных историко-правовых подходов. Содержание: письменное решение многовариантных практических задач по предложенному перечню юридических ситуаций, их анализ, изложение выводов и предложений по результатам анализа с последующим обсуждением результатов в интерактивном режиме. | На практических занятиях по темам №№ 1,3,4,5,7,8, 9,10,11,12,13,15,16 Трудоемкость- 28 часов | На практических занятиях по темам №№ 9,10,11,12,13,15,16 Трудоемкость- 12 часов | На практических занятиях по темам №№ 11,12,13,16 Трудоемкость 8 часов |
Итого трудоемкость (академических часов) |