Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќбразовательные технологии по освоению компетенций




2.2.‘ормирование компонентов компетеций

 омпоненты компетенций, подлежащие освоению при изучении дисциплины ќбразовательные технологии по освоению соответствующих компонентов компетенций ”словные обозначени€ форм обучени€: ќ-очна€ форма обучени€; ќ«-очно-заочна€ форма обучени€; «-заочна€ форма обучени€
Ћекции (Ћ) —еминарские и практические зан€ти€ (ѕ«) «адани€ на самосто€тельную работу »нтерактивные ѕрактические зан€ти€ »нтерактивна€ лекци€ ѕодготовка к экзамену
 омпетенци€ ѕ -1
«нать: 1. ѕринципы и институты административного права. Ћекции по темам єє 1,2,3,4,10,11,12,13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1,2,3,4,10,11,12,13 ќ«-ѕ«є 1,2,3,4,10,11,12,13 «-ѕ«є 1,2,3,4,10,11,12,13 «адани€ на —–— по темам єє 1,2,3,4,10,11,12,13 дл€ всех форм обучени€ +   +
2. «акономерности развити€ административного права Ћекции по темам єє 1,2 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1,2 ќ«-ѕ« є 1,2 «-ѕ«є 1,2 «адани€ на —–— по темам єє1,2 дл€ всех форм обучени€   +  
3. ќсновы ведомственного правотворчества Ћекции по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє8, 10, 14; ќ«-ѕ«є; 8, 10, 14 «-ѕ«є 8, 10, 14 «адани€ на —–— по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€ +    
4. ¬иды нормативных правовых актов органов исполнительной власти, их отличие от индивидуальных Ћекции по темам єє 3, 8, 10 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3, 8, 10 ќ«-ѕ«є 3, 8, 10 «-ѕ«є 3, 8, 10 «адани€ на —–— по темам є 3, 8, 10 дл€ всех форм обучени€     +
5. —ущность, содержание и виды правотворческой де€тельности органов исполнительной власти Ћекции по темам єє 8,10, 14 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 8,10, 14 ќ«-ѕ« є 8,10, 14 «-ѕ«є 8,10, 14 «адани€ на —–— по темам єє 8,10, 14 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1. ќперировать административно- правовыми пон€ти€ми и категори€ми Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
2. јнализировать и толковать административно- правовые нормы Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ + +  
3. ѕроводить правовую экспертизу нормативных правовых актов, содержащих административно- правовые нормы Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
4. јнализировать общественные отношени€, составл€ющие предмет административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
¬ладеть 1. ћетодами анализа и толковани€ нормативных правовых актов и административных правоотношений Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. ѕриемами юридической техники Ћекции по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє8, 10, 14; ќ«-ѕ«є; 8, 10, 14 «-ѕ«є 8, 10, 14 «адани€ на —–— по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€   +  
3. ћетодами нормотворческой де€тельности в сфере государственного управлени€ (в узком смысле слова) Ћекции по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє8, 10, 14; ќ«-ѕ«є; 8, 10, 14 «-ѕ«є 8, 10, 14 «адани€ на —–— по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€     +
 омпетенци€ ѕ -3
«нать: 1. ‘едеральные законы и прин€тые в соответствии с ними нормативные правовые акты, закрепл€ющие и гарантирующие права и об€занности физических, юридических лиц и других субъектов административного права в сфере государственного управлени€ Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. ѕринципы, определ€ющие правовое положение субъектов административных правоотношений Ћекции по темам єє 5, 6, 7, 8, 9 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 5, 6, 7, 8, 9 ќ«-ѕ« є 5, 6, 7, 8, 9 «-ѕ«є 5, 6, 7, 8, 9 «адани€ на —–— по темам єє 5, 6, 7, 8, 9 дл€ всех форм обучени€   +  
3. ћеханизм, способы и систему субъектов обеспечени€ законности и дисциплины в сфере де€тельности субъектов исполнительной власти Ћекции по темам єє 1, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1, 16 ќ«-ѕ«є 1, 16 «-ѕ«є 1, 16 «адани€ на —–— по темам єє 1, 16 дл€ всех форм обучени€     +
4. ¬иды государственного и общественного контрол€ и надзора за законностью в де€тельности различных субъектов административных правоотношений Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ«є 16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам є 16 дл€ всех форм обучени€     +
5. ‘ормы и методы государственного управлени€, пон€тие и виды административной ответственности Ћекции по темам єє 10 -13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10 -13 ќ«-ѕ« є 10 -13 «-ѕ«є 10 -13 «адани€ на —–— по темам єє10 -13 дл€ всех форм обучени€ +    
”меть: 1. јнализировать правоприменительную практику в сфере де€тельности исполнительной власти Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
2. —вободно примен€ть основополагающие пон€ти€ и категории в цел€х обеспечени€ соблюдени€ законодательства субъектами административного права Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
3. ѕримен€ть пон€ти€ и принципы административного права при анализе практических ситуаций Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
¬ладеть 1. ћетодикой оценки различных направлений современной правовой политики в сфере де€тельности государственной исполнительной власти Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. ћетодами определени€ конкретной области де€тельности субъекта административного права Ћекции по темам є 8, 17, 18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 8, 17, 18 ќ«-ѕ«є 8, 17, 18 «-ѕ«є 8, 17, 18 «адани€ на —–— по темам єє 8, 17, 18 дл€ всех форм обучени€   +  
3. Ќавыками анализа и прин€ти€ юрисдикционных решений в сфере обеспечени€ соблюдени€ законодательства субъектами административного права Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
 омпетенци€ ѕ -4
«нать: 1. ћеханизм (систему) и средства административно- правового регулировани€ Ћекции по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3 ќ«-ѕ«є 3 «-ѕ«є 3 «адани€ на —–— по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€     +
2. —истему источников административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
3. јкты реализации норм административного права Ћекции по темам єє 3,10,11,12,13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3,10,11,12,13 ќ«-ѕ«є 3,10,11,12,13 «-ѕ«є 3,10,11,12,13 «адани€ на —–— по темам єє 3,10,11,12,13 дл€ всех форм обучени€ +   +
4. јдминистративные правоотношени€, их особенности, структуру и виды Ћекции по темам єє 4 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 4 ќ«-ѕ«є 4 «-ѕ«є 4 «адани€ на —–— по темам є 4 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1. ќпредел€ть элементы механизма административно- правового регулировани€ Ћекции по темам єє 4 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 4 ќ«-ѕ« є 4 «-ѕ«є 4 «адани€ на —–— по темам є 4 дл€ всех форм обучени€ +    
2. јнализировать общественные отношени€, складывающиес€ в сфере государственного управлени€ Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
3. “олковать административно- правовые нормы. ќпредел€ть элементы их структуры Ћекции по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3 ќ«-ѕ« є 3 «-ѕ«є 3 «адани€ на —–— по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€     +
4. —оставл€ть процессуальные документы Ћекции по темам єє 14, 15 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 14, 15 ќ«-ѕ« є «-ѕ«є «адани€ на —–— по темам єє 14, 15 дл€ всех форм обучени€ +    
¬ладеть 1. Ќавыками изучени€ юридической практики Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. Ќавыками работы с современными правовыми системами Ђ онсультантѕлюсї, Ђ√арантї, другими ресурсами Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
3. Ќавыками аргументации юридической позиции Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
4. Ќавыками реализации административно-правовых норм Ћекции по темам є 10 - 13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10 - 13 ќ«-ѕ«є 10 - 13 «-ѕ«є 10 - 13 «адани€ на —–— по темам єє 10 - 13 дл€ всех форм обучени€   +  
 омпетенци€ ѕ -5
«нать: 1. ќсновные нормативные правовые акты, содержащие нормы административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
2. “еоретические основы государственного управлени€, его признаки, принципы осуществлени€ Ћекции по темам єє 1- 4 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1- 4 ќ«-ѕ« є 1- 4 «-ѕ«є 1- 4 «адани€ на —–— по темам єє 1- 4 дл€ всех форм обучени€     +
3. ‘ормы и методы государственного управлени€. јдминистративное принуждение его виды Ћекции по темам єє 10- 13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10- 13 ќ«-ѕ«є 10- 13 «-ѕ«є 10- 13 «адани€ на —–— по темам єє 10- 13 дл€ всех форм обучени€     +
4. ¬иды административных правонарушений, наказаний. ќсновы производства по делам об административных правонарушени€х Ћекции по темам єє 13- 15 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13- 15 ќ«-ѕ«є 13- 15 «-ѕ«є 13- 15 «адани€ на —–— по темам є 13- 15 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1. Ќаходить нормативные правовые акты и конкретные нормы административного права, подлежащие толкованию и применению Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. ѕримен€ть теоретические знани€ дл€ оценки правоприменительной практики в сфере де€тельности государственной администрации Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
3. —оставл€ть административно- процессуальные документы Ћекции по темам єє 13- 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13- 16 ќ«-ѕ« є 13- 16 «-ѕ«є 13- 16 «адани€ на —–— по темам єє 13- 16 дл€ всех форм обучени€ +    
4. ќценивать эффективность организационно-управленческих решений Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
¬ладеть 1. Ќавыками постановки управленческих целей Ћекции по темам єє 1, 8, 9, 17, 18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1, 8, 9, 17, 18 ќ«-ѕ«є 1, 8, 9, 17, 18 «-ѕ«є 1, 8, 9, 17, 18 «адани€ на —–— по темам єє 1, 8, 9, 17, 18 дл€ всех форм обучени€   +  
2. “ехникой анализа толковани€ нормы административного права Ћекции по темам є 3 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3 ќ«-ѕ«є 3 «-ѕ«є 3 «адани€ на —–— по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€     +
3. ѕриемами анализа правоприменительных актов Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
 омпетенци€ ѕ -6
«нать: 1. ќсновные нормативные правовые акты административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
2. ќсобенности административных правоотношений Ћекции по темам єє 1- 4 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1- 4 ќ«-ѕ« є 1- 4 «-ѕ«є 1- 4 «адани€ на —–— по темам єє 1- 4 дл€ всех форм обучени€   +  
3. —ущность, признаки и классификацию юридических фактов, €вл€ющихс€ основани€ми возникновени€, изменени€ либо прекращени€ административных правоотношений Ћекции по темам єє 4 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 4 ќ«-ѕ«є 4 «-ѕ«є «адани€ на —–— по темам єє 4 дл€ всех форм обучени€     +
”меть: 1. јнализировать юридические факты и возникающие в св€зи с ними административные правоотношени€ Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. јнализировать юридически значимые обсто€тельства, сопутствующие юридическим фактам Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
3. ѕравильно составл€ть правовые акты управлени€ Ћекции по темам єє 13- 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13- 16 ќ«-ѕ« є 13- 16 «-ѕ«є 13- 16 «адани€ на —–— по темам єє 13- 16 дл€ всех форм обучени€ +    
¬ладеть 1. ѕриемами правильной квалификации фактов и обсто€тельств Ћекции по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3 ќ«-ѕ«є 3 «-ѕ«є 3 «адани€ на —–— по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€   +  
2. —пособами выделени€ юридически значимых признаков того либо иного €влени€, подвергнутого квалификации Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
3. ѕриемами составлени€ и оформлени€ правовых актов управлени€ Ћекции по темам є 13- 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13- 16 ќ«-ѕ«є 13- 16 «-ѕ«є 13- 16 «адани€ на —–— по темам єє 13- 16 дл€ всех форм обучени€ +    
 омпетенци€ ѕ -7
«нать: 1. —ущность правотворчества и правоприменени€ субъектов исполнительной власти Ћекции по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 8, 10, 14 ќ«-ѕ«є 8, 10, 14 «-ѕ«є 8, 10, 14 «адани€ на —–— по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€     +
2. ¬иды правотворчества субъектов исполнительной власти Ћекции по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 8, 10, 14 ќ«-ѕ« є 8, 10, 14 «-ѕ«є 8, 10, 14 «адани€ на —–— по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€     +
3. ѕравоприменение и правоприменительные акты, их признаки Ћекции по темам єє 3, 10 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3, 10 ќ«-ѕ«є 3, 10 «-ѕ«є 3, 10 «адани€ на —–— по темам єє 3, 10 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1. »спользовать теоретические знани€ при разработке и систематизации нормативных правовых актов, правоприменительных актов и дл€ обеспечени€ их совершенствовани€ Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. —амосто€тельно составл€ть документы, имеющие юридическое значение, на основе норм административного права Ћекции по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 8, 10, 14 ќ«-ѕ« є 8, 10, 14 «-ѕ«є 8, 10, 14 «адани€ на —–— по темам є 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€ +    
3. “олковать нормы административного права, классифицировать их Ћекции по темам є 3 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3 ќ«-ѕ« є 3 «-ѕ«є 3 «адани€ на —–— по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€ +    
4. ƒавать юридическую оценку принимаемых и изданных правовых актов управлени€, провер€ть их на предмет соответстви€ предъ€вл€емым требовани€м Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
¬ладеть 1. ёридическими приемами подготовки, составлени€ правовых актов управлени€ и другие документы, имеющие юридическое значение Ћекции по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 8, 10, 14 ќ«-ѕ«є 8, 10, 14 «-ѕ«є 8, 10, 14 «адани€ на —–— по темам єє 8, 10, 14 дл€ всех форм обучени€     +
2. Ќавыками юридической квалификации правовых актов управлени€ Ћекции по темам є 10 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10 ќ«-ѕ«є 10 «-ѕ«є 10 «адани€ на —–— по темам єє 10 дл€ всех форм обучени€   +  
 омпетенци€ ѕ -8
«нать: 1. —ущность законности и правопор€дка в государственном управлении. Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ«є 16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€     +
2. —одержание нормативных правовых актов, регулирующих правоохранительную де€тельность Ћекции по темам єє 12- 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 12- 16 ќ«-ѕ« є 12- 16 «-ѕ«є 12- 16 «адани€ на —–— по темам єє 12- 16 дл€ всех форм обучени€   +  
3. —пособы обеспечени€ законности в де€тельности субъектов государственного управлени€ Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ«є 16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€     +
4. ќсновные направлени€ антикоррупционной политики государства Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ«є 16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ +    
5. ѕрава и об€занности государственного служащего; ограничени€, св€занные с прохождением государственной службы Ћекции по темам єє 9 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 9 ќ«-ѕ«є 9 «-ѕ«є 9 «адани€ на —–— по темам єє 9 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1. ќбосновывать решени€ и действи€, ссыла€сь на положени€ нормативных правовых актов Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. –ассматривать и разрешать на основании норм административного права управленческие вопросы, ситуации, споры во внешней сфере государственного управлени€ Ћекции по темам єє 10- 18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10- 18 ќ«-ѕ« є 10- 18 «-ѕ«є 10- 18 «адани€ на —–— по темам є 10- 18 дл€ всех форм обучени€ +    
¬ладеть 1. Ќавыками анализа, толковани€ и квалификации норм административного права, других отраслей права, регулирующих правоохранительную де€тельность Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
2. Ќавыками квалификации де€ний различных субъектов административного права Ћекции по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
 омпетенци€ ѕ -9
«нать: 1. ѕрава и свободы гражданина –‘, первично закрепленные в  онституции –‘, реализаци€ которых осуществл€етс€ на основе норм административного права Ћекции по темам єє 5- 7 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 5- 7 ќ«-ѕ«є 5- 7 «-ѕ«є 5- 7 «адани€ на —–— по темам єє 5- 7 дл€ всех форм обучени€     +
2. ќсобенности административной правосубъектности граждан –‘, иностранных граждан и лиц без гражданства Ћекции по темам єє 5 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 5 ќ«-ѕ« є 5 «-ѕ«є 5 «адани€ на —–— по темам єє 5 дл€ всех форм обучени€     +
3. Ќормы административного права, предусматривающие гарантии реализации прав и об€занностей человека и гражданина, в процессе осуществлени€ функций государственного управлени€ Ћекции по темам єє 5, 13, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 5, 13, 16 ќ«-ѕ«є 5, 13, 16 «-ѕ«є 5, 13, 16 «адани€ на —–— по темам єє дл€ всех форм обучени€ +    
4. —пособы обеспечени€ законности в де€тельности субъектов государственного управлени€ Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ«є 16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1. јнализировать общественные отношени€, складывающиес€ в сфере государственного управлени€, по поводу обеспечени€ прав и свобод человека и гражданина Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. “олковать нормы административного права с позиций приоритетности прав и свобод человека и гражданина Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
3. ќказывать правовую помощь гражданам, иностранным гражданам и лицам без гражданства в цел€х защиты их прав, свобод и законных интересов Ћекции по темам єє 5, 13, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 5, 13, 16 ќ«-ѕ« є 5, 13, 16 «-ѕ«є 5, 13, 16 «адани€ на —–— по темам є 5, 13, 16 дл€ всех форм обучени€ +    
4. ќбращатьс€ в контрольно- надзорные органы по поводу нарушени€ прав граждан в де€тельности субъектов государственного управлени€ в узком смысле слова Ћекции по темам єє 5, 13, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 5, 13, 16 ќ«-ѕ« є 5, 13, 16 «-ѕ«є 5, 13, 16 «адани€ на —–— по темам є 5, 13, 16 дл€ всех форм обучени€ +    
¬ладеть 1. ћетодами анализа общественных отношений, складывающихс€ в сфере государственного управлени€ по поводу обеспечени€ прав и свобод человека и гражданина Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
2. ћетодами применени€ норм административного права обеспечивающих защиту прав и свобод человека и гражданина Ћекции по темам є 5, 13, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 5, 13, 16 ќ«-ѕ«є 5, 13, 16 «-ѕ«є 5, 13, 16 «адани€ на —–— по темам єє 5, 13, 16 дл€ всех форм обучени€   +  
 омпетенци€ ѕ -10
«нать: 1. ѕон€тие "административное правонарушение", его признаки. ќтличие административного правонарушени€ от преступлени€ Ћекции по темам єє 13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13 ќ«-ѕ«є 13 «-ѕ«є 13 «адани€ на —–— по темам єє 13 дл€ всех форм обучени€     +
2. —остав административного правонарушени€, его элементы Ћекции по темам єє 13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13 ќ«-ѕ« є 13 «-ѕ«є 13 «адани€ на —–— по темам єє 13 дл€ всех форм обучени€     +
3. ¬иды и характеристику мер административного принуждени€: меры административного предупреждени€, административного пресечени€, обеспечени€ производства по делу об административном правонарушении, меры административной ответственности Ћекции по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 12 ќ«-ѕ«є 12 «-ѕ«є 12 «адани€ на —–— по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€   +  
4. јдминистративные наказани€, виды административных наказаний. ѕравила назначени€ административных наказаний, обсто€тельства см€гчающие и от€гчающие административную ответственность Ћекции по темам єє дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13 ќ«-ѕ«є 13 «-ѕ«є 13 «адани€ на —–— по темам єє 13 дл€ всех форм обучени€ +    
5. ѕроизводство по делу об административном правонарушении, его задачи особенности, характеристики отдельных стадий. ѕроцессуальные сроки Ћекции по темам єє 15 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 15 ќ«-ѕ«є 15 «-ѕ«є 15 «адани€ на —–— по темам єє 15 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1.  валифицировать де€ни€ как административные правонарушени€. ќпредел€ть меру административной ответственности Ћекции по темам єє 13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13 ќ«-ѕ« є 13 «-ѕ«є 13 «адани€ на —–— по темам є 13 дл€ всех форм обучени€   +  
2. ѕримен€ть меры административного предупреждени€, пресечени€, обеспечени€ производства по делу об административном правонарушении Ћекции по темам єє 12- 15 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 12- 15 ќ«-ѕ« є 12- 15 «-ѕ«є 12- 15 «адани€ на —–— по темам є 12- 15 дл€ всех форм обучени€     +
3. ѕроводить административное расследование. —оставл€ть процессуальные документы Ћекции по темам єє 15 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 15 ќ«-ѕ« є 15 «-ѕ«є 15 «адани€ на —–— по темам є 15 дл€ всех форм обучени€ +    
4. √отовить материалы дл€ производства криминалистических и иных экспертных исследований Ћекции по темам єє 15 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 15 ќ«-ѕ« є 15 «-ѕ«є 15 «адани€ на —–— по темам є дл€ всех форм обучени€ +    
¬ладеть 1. ¬ладеть навыками юридической квалификации противоправных общественно-опасных де€ний Ћекции по темам єє 13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13 ќ«-ѕ«є 13 «-ѕ«є 13 «адани€ на —–— по темам єє 13 дл€ всех форм обучени€   +  
2. ¬ладеть тактическими методами и приемами производства процессуальных действий и применени€ мер административно- процессуального принуждени€ Ћекции по темам є дл€ всех форм обучени€ 15 ќ-ѕ«єє 15 ќ«-ѕ«є 15 «-ѕ«є 15 «адани€ на —–— по темам єє 15 дл€ всех форм обучени€   +  
3. ћетодиками расследовани€ отдельных видов административных правонарушений Ћекции по темам є 15 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 15 ќ«-ѕ«є 15 «-ѕ«є 15 «адани€ на —–— по темам єє 15 дл€ всех форм обучени€ +    
4. Ќавыками составлени€ и оформлени€ процессуальных документов Ћекции по темам є 13- 15 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13- 15 ќ«-ѕ«є 13- 15 «-ѕ«є 13- 15 «адани€ на —–— по темам єє 13- 15 дл€ всех форм обучени€   +  
 омпетенци€ ѕ -11
«нать: 1. —ущность, признаки и виды административных правонарушений Ћекции по темам єє 13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13 ќ«-ѕ«є 13 «-ѕ«є 13 «адани€ на —–— по темам єє 13 дл€ всех форм обучени€     +
2. ¬иды мер административного предупреждени€ Ћекции по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 12 ќ«-ѕ« є 12 «-ѕ«є 12 «адани€ на —–— по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€     +
3. Ќормативные правовые акты, предусматривающие возможность применени€ мер административного предупреждени€ Ћекции по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 12 ќ«-ѕ«є 12 «-ѕ«є 12 «адани€ на —–— по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€   +  
4. «начение административной профилактики дл€ борьбы с различными видами противоправных пос€гательств Ћекции по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 12 ќ«-ѕ«є 12 «-ѕ«є 12 «адани€ на —–— по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€ +    
5. —истему субъектов государственного управлени€, призванных осуществл€ть административную профилактику Ћекции по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 12 ќ«-ѕ«є 12 «-ѕ«є 12 «адани€ на —–— по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1. ѕримен€ть меры административного предупреждени€, организовывать и проводить профилактические меропри€ти€. —оставл€ть соответствующие правовые акты управлени€. Ћекции по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 12 ќ«-ѕ« є 12 «-ѕ«є 12 «адани€ на —–— по темам є 12 дл€ всех форм обучени€ +    
2. јнализировать и прогнозировать угрозу совершени€ преступлений и административных правонарушений. Ћекции по темам єє 1, 12, 13 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1, 12, 13 ќ«-ѕ« є 1, 12, 13 «-ѕ«є 1, 12, 13 «адани€ на —–— по темам є 1, 12, 13 дл€ всех форм обучени€     +
3. ¬ы€вл€ть причины и услови€ детерминирующие совершение преступлений и административных правонарушений Ћекции по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 12 ќ«-ѕ« є 12 «-ѕ«є 12 «адани€ на —–— по темам є 12 дл€ всех форм обучени€ +    
4. ћотивировать свои действи€ и решени€ Ћекции по темам єє 1- 18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1- 18 ќ«-ѕ« є 1- 18 «-ѕ«є 1- 18 «адани€ на —–— по темам є 1- 18 дл€ всех форм обучени€   +  
¬ладеть 1. Ќавыками совершени€ юридических действий, прин€ти€ решений, св€занных с предупреждением административных и иных правонарушений, вы€влением и устранением их причин и условий Ћекции по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 12 ќ«-ѕ«є 12 «-ѕ«є 12 «адани€ на —–— по темам єє 12 дл€ всех форм обучени€   +  
2. Ќавыками составлени€ юридически значимых документов Ћекции по темам є 13- 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13- 16 ќ«-ѕ«є 13- 16 «-ѕ«є 13- 16 «адани€ на —–— по темам єє 13- 16 дл€ всех форм обучени€ +    
 омпетенци€ ѕ -12
«нать: 1. ћеханизм противодействи€ коррупции в профессиональной де€тельности государственных служащих Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ«є 16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€     +
2. ќсновные положени€, закрепленные в нормах административного права, регулирующие общественные отношени€ в сфере противодействи€ коррупции Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ« є 16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€     +
3. ѕравовые и организационные основы вы€влени€, оценки и пресечени€ коррупционного поведени€ при прохождении государственной службы Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ«є 16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€   +  
4. —истему субъектов противодействи€ коррупции Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ«є16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€     +
5. —пособы вы€влени€ коррупционных де€ний, виды административной и уголовной ответственности за их совершение Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ«є16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1. ќсуществл€ть основы экспертизы правовых актов управлени€ на предмет наличи€ коррупционной составл€ющей Ћекции по темам єє 3, 10, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3, 10, 16 ќ«-ѕ« є 3, 10, 16 «-ѕ«є 3, 10, 16 «адани€ на —–— по темам є 3, 10, 16 дл€ всех форм обучени€ +    
2. ¬ы€вл€ть, давать оценку, содействовать и лично участвовать в профилактике, пресечении и вы€влении фактов коррупции Ћекции по темам єє 3, 10, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3, 10, 16 ќ«-ѕ« є 3, 10, 16 «-ѕ«є 3, 10, 16 «адани€ на —–— по темам є 3, 10, 16 дл€ всех форм обучени€ +    
3.  валифицировать де€ни€ как содержащие признаки коррупционных правонарушений Ћекции по темам єє 13, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13, 16 ќ«-ѕ« є 13, 16 «-ѕ«є 13, 16 «адани€ на —–— по темам є 13, 16 дл€ всех форм обучени€ +    
¬ладеть 1. Ќавыками формировани€ собственного антикоррупционного поведени€ Ћекции по темам єє 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 16 ќ«-ѕ«є 16 «-ѕ«є 16 «адани€ на —–— по темам єє дл€ всех форм обучени€   +  
2. ћетодами квалификации коррупционных преступлений и правонарушений Ћекции по темам єє 13, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13, 16 ќ«-ѕ«є 13, 16 «-ѕ«є 13, 16 «адани€ на —–— по темам єє 13, 16 дл€ всех форм обучени€   +  
3. —пособами пресечени€ и предупреждени€ коррупционных преступлений и правонарушений Ћекции по темам є 13, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 13, 16 ќ«-ѕ«є 13, 16 «-ѕ«є 13, 16 «адани€ на —–— по темам єє 13, 16 дл€ всех форм обучени€     +
 омпетенци€ ѕ -13
«нать: 1. —одержание функции планировани€ служебной де€тельности. Ќеобходимые дл€ планировани€ и контрол€ юридические термины Ћекции по темам єє 1, 9, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1, 9, 16 ќ«-ѕ«є 1, 9, 16 «-ѕ«є 1, 9, 16 «адани€ на —–— по темам єє 1, 9, 16 дл€ всех форм обучени€     +
2. Ёлементы планировани€.  ритерии оценки эффективности де€тельности субъекта государственного управлени€, государственного служащего Ћекции по темам єє 1, 9, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1, 9, 16 ќ«-ѕ« є 1, 9, 16 «-ѕ«є 1, 9, 16 «адани€ на —–— по темам єє 1, 9, 16 дл€ всех форм обучени€     +
3. —одержание и пор€док проведени€ контрольно- надзорных меропри€тий в сфере государственного управлени€. ¬иды и способы государственного и общественного контрол€ Ћекции по темам єє 9, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 9, 16 ќ«-ѕ«є 9, 16 «-ѕ«є 9, 16 «адани€ на —–— по темам єє 9, 16 дл€ всех форм обучени€   +  
4. —тадии и юридическое оформление процесса прохождени€ государственной службы. ќсновные юридически значимые документы, закрепл€ющие статус государственного служащего Ћекции по темам єє 9 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 9 ќ«-ѕ«є 9 «-ѕ«є 9 «адани€ на —–— по темам єє 9 дл€ всех форм обучени€     +
”меть: 1. ѕланировать служебную де€тельность, грамотно составл€ть документы планировани€ в соответствии с требовани€ми, предъ€вл€емыми по занимаемой должности Ћекции по темам єє 9 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 9 ќ«-ѕ« є 9 «-ѕ«є 9 «адани€ на —–— по темам є 9 дл€ всех форм обучени€ +    
2. √рамотно оформл€ть документы, имеющие юридическое значение, отражающие результаты профессиональной де€тельности государственного служащего Ћекции по темам єє 9, 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 9, 16 ќ«-ѕ« є 9, 16 «-ѕ«є 9, 16 «адани€ на —–— по темам є 9, 16 дл€ всех форм обучени€ +    
3. ѕоследовательно осуществл€ть общие функции государственного управлени€ Ћекции по темам єє 1 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1 ќ«-ѕ« є 1 «-ѕ«є 1 «адани€ на —–— по темам є 1 дл€ всех форм обучени€   +  
4.  ритически оценивать на основе принципов государственного управлени€ результаты де€тельности субъектов государственного управлени€ Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
¬ладеть 1. ёридическими приемами использовани€ административно- правовых дефиниций и теорий Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
2. ћетодами построени€ правовых актов, отражающих результаты профессиональной де€тельности государственного служащего Ћекции по темам єє 9 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 9 ќ«-ѕ«є 9 «-ѕ«є 9 «адани€ на —–— по темам єє 9 дл€ всех форм обучени€   +  
 омпетенци€ ѕ -16
«нать: 1. Ќормы административного права, предусматривающие конкретные виды ее реализации Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
2. ‘ормы и методы разрешени€ управленческих ситуаций, правовые акты управлени€ Ћекции по темам єє 10- 11 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10- 11 ќ«-ѕ« є 10- 11 «-ѕ«є 10- 11 «адани€ на —–— по темам єє 10- 11 дл€ всех форм обучени€     +
3. ѕрактику применени€ норм административного права Ћекции по темам єє 10- 18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10- 18 ќ«-ѕ«є 10- 18 «-ѕ«є 10- 18 «адани€ на —–— по темам єє 10- 18 дл€ всех форм обучени€ +    
4. “ребовани€, предъ€вл€емые к правовым актам управлени€, последстви€ их несоблюдени€ Ћекции по темам єє 10 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10 ќ«-ѕ«є 10 «-ѕ«є 10 «адани€ на —–— по темам єє 10 дл€ всех форм обучени€   +  
5. —пособы отстаивани€ интересов различных сторон (участников) административных правоотношений Ћекции по темам єє 14- 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 14- 16 ќ«-ѕ«є14- 16 «-ѕ«є 14- 16 «адани€ на —–— по темам єє 14- 16 дл€ всех форм обучени€ +    
”меть: 1. –еализовывать основные нормы административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. –ассматривать конкретные административные правоотношени€ с точки зрени€ различных его субъектов Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
3. —оставл€ть документы, имеющие юридическое значение, предусмотренные нормами административного права Ћекции по темам єє 10- 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10- 16 ќ«-ѕ« є 10- 16 «-ѕ«є 10- 16 «адани€ на —–— по темам є 10- 16 дл€ всех форм обучени€ +    
4. ѕринимать организационно- управленческие решени€ Ћекции по темам єє 10- 11 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10- 11 ќ«-ѕ« є 10- 11 «-ѕ«є 10- 11 «адани€ на —–— по темам є 10- 11 дл€ всех форм обучени€   +  
5. ѕредставл€ть и отстаивать позицию различных участников административных правоотношений Ћекции по темам єє 14- 16 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 14- 16 ќ«-ѕ« є 14- 16 «-ѕ«є 14- 16 «адани€ на —–— по темам є 14- 16 дл€ всех форм обучени€ +    
¬ладеть 1. ќбладать навыками мотивировки принимаемых организационно- управленческих решений Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє дл€ всех форм обучени€   +  
2. ћетодиками определени€ признаков, свидетельствующих о несоответствии конкретной правовой ситуации в целом или ее элемента действующему в сфере государственного управлени€ законодательству Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
3. ћетодиками оценки соблюдени€ правил юридической техники при подготовке правового акта, регулирующего конкретную управленческую ситуацию Ћекции по темам єє 10, 11, 14, 15 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 10, 11, 14, 15 ќ«-ѕ«є 10, 11, 14, 15 «-ѕ«є 10, 11, 14, 15 «адани€ на —–— по темам єє 10, 11, 14, 15 дл€ всех форм обучени€   +  
4. Ќавыками подготовки экспертных заключений, предоставлени€ юридических консультаций Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
 омпетенци€ ѕ -17
«нать: 1. —истему и содержание источников административного права как отрасли права, науки и учебной дисциплины Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
2. “еоретические основы государственного управлени€ Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
3. ћеханизм административно- правового регулировани€ Ћекции по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3 ќ«-ѕ«є 3 «-ѕ«є 3 «адани€ на —–— по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€   +  
4. ѕрактику реализации норм административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18дл€ всех форм обучени€     +
5. ќсобенности административно- правового статуса участников административных правоотношений Ћекции по темам єє 5- 9 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 5- 9 ќ«-ѕ«є 5- 9 «-ѕ«є 5- 9 «адани€ на —–— по темам єє 5- 9 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1. ‘ормировать научное мировоззрение, высокие нравственные качества и профессионализм, необходимые в практической де€тельности юриста в сфере государственного управлени€ Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. ‘ормулировать и самосто€тельно толковать основные пон€ти€, положени€ и институты административного права. ќбращать внимание на их особенности Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є дл€ всех форм обучени€ +    
3. ѕриводить корректные примеры правоприменительной практики, раскрывающие пон€тий, положени€ и институты административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
¬ладеть 1. ћетодологией преподавани€ административного права, основанной как на общих положени€х педагогики и психологии, так и на особенност€х предмета и структуры рассматриваемой отрасли права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
 омпетенци€ ѕ -18
«нать: 1. —истему и содержание источников административного права как отрасли права, науки и учебной дисциплины Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
2. “еоретические основы государственного управлени€ Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
3. ћеханизм административно- правового регулировани€ Ћекции по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3 ќ«-ѕ«є 3 «-ѕ«є 3 «адани€ на —–— по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€     +
4. ѕрактику реализации норм административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
5. ќсобенности административно- правового статуса участников административных правоотношений Ћекции по темам єє 5- 9 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 5- 9 ќ«-ѕ«є 5- 9 «-ѕ«є 5- 9 «адани€ на —–— по темам єє 5- 9 дл€ всех форм обучени€     +
”меть: 1. ‘ормировать научное мировоззрение, высокие нравственные качества и профессионализм, необходимые в практической де€тельности юриста в сфере государственного управлени€ Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. ‘ормулировать и самосто€тельно толковать основные пон€ти€, положени€ и институты административного права. ќбращать внимание на их особенности Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +   -
3. ѕриводить корректные примеры правоприменительной практики, раскрывающие пон€тий, положени€ и институты административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
¬ладеть 1. ћетодологией преподавани€ административного права, основанной как на общих положени€х педагогики и психологии, так и на особенност€х предмета и структуры рассматриваемой отрасли права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
 омпетенци€ ѕ -19
«нать: 1. —истему и содержание источников административного права как отрасли права, науки и учебной дисциплины Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
2. “еоретические основы государственного управлени€ Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
3. ћеханизм административно- правового регулировани€ Ћекции по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 3 ќ«-ѕ«є 3 «-ѕ«є 3 «адани€ на —–— по темам єє 3 дл€ всех форм обучени€   +  
4. ѕрактику реализации норм административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€     +
5. ќсобенности административно- правового статуса участников административных правоотношений Ћекции по темам єє 5- 9 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 5- 9 ќ«-ѕ«є 5- 9 «-ѕ«є 5- 9 «адани€ на —–— по темам єє 5- 9 дл€ всех форм обучени€   +  
”меть: 1. ‘ормировать научное мировоззрение, высокие нравственные качества и профессионализм, необходимые в практической де€тельности юриста в сфере государственного управлени€ Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
2. ‘ормулировать и самосто€тельно толковать основные пон€ти€, положени€ и институты административного права. ќбращать внимание на их особенности Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€ +    
3. ѕриводить корректные примеры правоприменительной практики, раскрывающие пон€тий, положени€ и институты административного права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ« є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам є 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
¬ладеть 1. ћетодологией преподавани€ административного права, основанной как на общих положени€х педагогики и психологии, так и на особенност€х предмета и структуры рассматриваемой отрасли права Ћекции по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€ ќ-ѕ«єє 1-18 ќ«-ѕ«є 1-18 «-ѕ«є 1-18 «адани€ на —–— по темам єє 1-18 дл€ всех форм обучени€   +  
                   

ѕримечани€ к таблице:

1. «наком Ђ-ї обозначен виды учебной работы по освоению соответствующего компонента компетенции.

¬ €чейках текст обозначает форму обучени€ и номера лекций, практических зан€тий и тем —–—.

2. —одержание подготовки курсовой работы, подготовки к экзамену приведены в соответствующих разделах насто€щего ”ћ  и €вл€ютс€ едиными дл€ всех форм обучени€.

—остав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, примен€емых при изучении дисциплины

 

—остав, содержание и сроки реализации активных и интерактивных образовательных технологий по формам обучени€ приведены в таблице є3

“аблица є 3

—одержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучени€

 

Ќаименование, цель и содержание активных и интерактивных образовательных технологий —роки реализации активных и интерактивных технологий на аудиторных зан€ти€х по формам обучени€ и их трудоемкость (часов)  
ќчна€ форма обучени€ ќчно-заочна€ форма обучени€ «аочна€ форма обучени€
“ренингипо темам єє: 1) очна€ форма Ц 2) очно-заочна€ форма- 3) заочна€ форма Ц ÷ель-овладение методикой и практическими навыками исторического и правового анализа нормативно-правовых актов и государственного устройства, интерактивного обсуждени€ выполненных вариантов решений и совместной выработки оптимальных историко-правовых подходов. —одержание: письменное решение многовариантных практических задач по предложенному перечню юридических ситуаций, их анализ, изложение выводов и предложений по результатам анализа с последующим обсуждением результатов в интерактивном режиме. Ќа практических зан€ти€х по темам єє 1,3,4,5,7,8, 9,10,11,12,13,15,16   “рудоемкость- 28 часов Ќа практических зан€ти€х по темам єє 9,10,11,12,13,15,16   “рудоемкость- 12 часов Ќа практических зан€ти€х по темам єє 11,12,13,16 “рудоемкость 8 часов
»того трудоемкость (академических часов)      




ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 413 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќе будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаютс€ великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Ќикола “есла
==> читать все изречени€...

752 - | 590 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.031 с.