Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


–екомендации по подготовке научных статей, тезисов дл€ участи€ в научно-практических студенческих конференци€х




Ќаиболее распространенным видом студенческих публикаций €вл€ютс€ тезисы докладов и выступлений, отражающие в краткой и информативной форме оригинальные научные идеи по определенной тематике.

Ќаучна€ стать€ Ц это законченное и логически цельное произведение, посв€щенное конкретной проблеме, вход€щей в круг проблем, св€занных с исследуемой темой.

Ќаучна€ стать€ должна отвечать следующим принципам:

- название статьи отражает основную идею ее содержани€;

- в статье поднимаетс€ и по возможности решаетс€ актуальна€ научна€ проблема;

- обозначаетс€ степень разработанности данной проблемы;

- приводитс€ фактический материал, собранный автором статьи;

- аргументировано, с соблюдением законов логики излагаетс€ позици€ автора;

- завершаетс€ стать€ четко сформулированными выводами.

 

1.10. —амосто€тельна€ подготовка к публичным выступлени€м и проведению дискуссии

ѕубличное выступление об€зательно должно иметь продуманную структуру, определенную последовательность частей. “ема должна быть сформулирована так, чтобы содержала в €вном и скрытом (но пон€тном дл€ слушателей) виде вопрос, проблему. ѕосле формулировки темы, надо разделить объем пон€ти€, то есть выделить составл€ющие того пон€ти€ или €влени€, о которых идет речь. Ёти составл€ющие станут элементами плана выступлени€, основой всего выступлени€.

¬ыступление может иметь разные части: 9 частей (как в классической риторике) или три части (что более традиционно). “рехчастна€ композици€ (вступление, основна€ часть, заключение) облегчает аудитории воспри€тие устного выступлени€.

¬о вступлении обычно ставитс€ проблема и сообщаетс€ главна€ мысль. ¬ основной части привод€тс€ аргументы в защиту основной идеи. ¬ заключении подвод€тс€ итоги, повтор€етс€ основна€ мысль. Ёта структура должна легко обнаруживатьс€ слушател€ми, быть пон€тной дл€ них. „тобы добитьс€ этого. Ќадо обозначать структурные части выступлени€ особыми средствами (начну сЕ, теперь о Е, и наконецЕ, в заключение отмечу, чтоЕ, во-первых, во-вторых и под.).

Ќаиболее важна€ информаци€ подаетс€ с учетом Ђзакона кра€ї (лучше запоминаетс€ информаци€ в начале и в конце выступлени€). — учетом этого эффективно применение рамочных конструкций выступлени€ (÷ель нашего выступлени€ Ц показать, чтоЕи так, мы установили, чтоЕ).

ќсобое внимание должно быть уделено подбору аргументов. Ќаиболее сильными в большинстве случаев оказываютс€ следующие аргументы:

- научные аксиомы;

- положени€ законов и официальных документов;

-заключени€ экспертов;

- ссылки на авторитеты;

-показани€ очевидцев;

-статистические данные.

Ќеобходимо помнить, что основное в аргументации Ц не количество аргументов, а их сила (недаром латинска€ пословица утверждает: ƒоказательства следует не считать, а взвешивать). ќптимальным числом аргументов при доказательстве какого-то факта психологи считают три.

ѕри подготовке к публичному выступлению и дискуссии целесообразно ориентироватьс€ на основные рекомендации, выработанные риторикой Ц наукой об убеждающей речи. –азличные жанры публичных выступлений (лекци€, доклад, участие в дискуссии) требуют разных приемов подготовки, но есть в риторике и общие правила подготовки любого публичного выступлени€:

- решительное начало выступлени€;

- сдержанна€ эмоциональность;

- краткость (но не в ущерб содержанию);

- диалогичность;

- разговорность;

-установление и поддержание контакта с аудиторией;

-прозрачность (пон€тность) главной мысли;

-решительный конец.

ѕерва€ фраза выступлени€ должна быть продумана, подготовлена заранее и хорошо выучена, произнесена уверенно и выразительно; она должна быть четкой и пон€тной дл€ слушателей.

—лушатели должны ощущать, что вы говорите эмоционально, что вам самому небезразлично то, о чем вы говорите, выступление ни в коем случае не должно быть монотонным, но эмоциональность должна быть сдержанной.

Ќеобходимо уложить в отведенный регламент. ќсобенно ценитс€ краткость в русской аудитории, что отражено в известном выражении:  оротко и €сно.

¬ыступление должно во многих своих фрагментах напоминать диалог со слушателем, иметь черты беседы, когда оратор задает вопросы (обычные или риторические), выслушивает ответы, реагирует на поведение аудитории.

—тиль выступлени€ должен быть преимущественно разговорный, выступление должно носить характер непринужденной беседы.

ќчень важен контакт с аудиторией. ”становить контакт с аудиторией значит: смотреть на аудиторию во врем€ выступлени€, следить за ее реакцией, вносить изменени€ в свое выступление в зависимости от реакции слушателей, демонстрировать приветливость, дружелюбие, готовность ответить на вопросы, вести с аудиторией диалог.

√лавную мысль желательно передать разными способами не менее двух-трех раз в ходе выступлени€

 ак и начало, конец выступлени€ должен быть кратким, €сным. «аранее продуманным. ќкончательную фразу надо заранее продумать и сформулировать; ее, как и начальную фразу, надо отрепетировать. „тобы произнести без запинки, четко и пон€тно.

ѕубличное выступление Ц это устна€ речь, поэтому необходимо таким образом поработать над текстом выступлени€, чтобы этот текст был удобен дл€ устного воспроизведени€ и дл€ воспри€ти€ на слух. ¬ выступлении должны преобладать не малоупотребительные книжные, научные и официально-деловые слова, а более употребительные, стилистически нейтральные и разговорные. Ќеобходимо также использовать более простые синтаксические конструкции, целесообразно избегать длинных сложноподчиненных предложений, развернутых причастных оборотов, поскольку все эти конструкции плохо воспринимаютс€ на слух. »спользование цифровых данных значительно повышает убедительность выступлени€, однако необходимо соблюдать р€д правил приведени€ цифровых данных в устном выступлении: 1. цифр должно быть немного, тогда они выгл€д€т убедительными дл€ слушателей; 2. цифры лучше округл€ть; 3. статистические данные нужно давать в сравнении или в пропорции; 4. нужно точно указывать источник приводимых статистических данных.

¬ыражаема€ иде€ должна повтор€тьс€ в ходе выступлени€, но повтор должен осуществл€тьс€ в разной словесной форме. —ледует голосом, интонацией подчеркивать главное в речи. ”бедительности речи способствуют риторические фигуры. —ильной риторической фигурой считаетс€ риторический вопрос, поскольку он ненав€зчиво внушает необходимую идею. —ледует помнить и о том, что слишком большое количество фигур в устной речи либо их однообразное применение способны дать обратный эффект. ѕоэтому примен€ть в устной речи риторические фигуры следует с осторожностью. ¬се перечисленные умени€ и качества хорошей речи оратору необходимо тренировать.

 

II. –ешение задач и практических ситуаций. ѕодготовка к тестам, деловым (ролевым) играм.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 622 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинайте делать все, что вы можете сделать Ц и даже то, о чем можете хот€ бы мечтать. ¬ смелости гений, сила и маги€. © »оганн ¬ольфганг √ете
==> читать все изречени€...

2094 - | 1901 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.015 с.