Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕодготовка к решению задач




 

–ешение задач призвано помочь студентам у€снить социальный смысл закона, закрепить теоретические знани€, приобрести практические навыки в применении правовых норм к конкретным жизненным ситуаци€м, выработать самосто€тельность в решении вопросов, возникающих в ходе правоприменительной де€тельности.

«адачи, предлагаемые дл€ решени€, предполагают, постановку обучаемого на место практического работника и об€зывают вы€вить, круг вопросов, возникающих при реализации определенных правовых отношений. —тудентам предлагаетс€ ответить на поставленные вопросы, на основе анализа рекомендуемых нормативных правовых актов, научной и учебной литературы.

–ешение задач Ц это поиск норм права, адекватных описанной фактической ситуации, таким образом, приобретенные навыки, позвол€т студентам в дальнейшем преодолеть конфликтность, противоречи€, которые могут возникнуть впоследствии на практике.

–ешение задач, позвол€ет проверить знани€ студентов нормативно-правовых актов, материалов судебной практики, определений пон€тий основных научно-правовых категорий, используемых законодательством.

«адачи составл€ютс€ обычно в пор€дке очередности изучени€ тем учебной программы курса. »х можно решать на аудиторных зан€ти€х дл€ закреплени€ материала. ѕосле изучени€ той или иной темы целесообразно дать студентам домашнее задание Ц решить несколько задач в письменном виде.

–еша€ задачи, студент должен внимательно прочитать услови€ задачи, вдумыва€сь во все, иногда, на первый взгл€д даже незначительные данные.

 роме того, необходимо точно усвоить, что требуетс€ от принимающего решение, на какие конкретно вопросы, и в какой их постановке ему надлежит ответить. «адача решаетс€ только на основании тех обсто€тельств, которые пр€мо в ней сформулированы, если иное не оговорено. ¬ажным этапом решени€ €вл€етс€ поиск правовых норм, в соответствии с которыми оно принимаетс€, их анализ и сопоставление. ¬ основе этого лежит хорошее знание действующих нормативно-правовых актов, умение свободно в них ориентироватьс€, усвоение законов и теоретических положений по ранее изученным темам.

ќтвеча€ на поставленные вопросы, студент не должен ограничиватьс€ краткими ответами: Ђƒа, €вл€етс€ї или ЂЌет, не €вл€етс€ї и т.п. –ешение должно быть мотивировано, т. е. содержать обоснование, аргументы, суждени€, из которых оно следует. “олько тогда, когда прин€тое решение обосновано приведенными надлежащими правовыми нормами, доказана его истинность, задача будет считатьс€ решенной.

ѕри решении задач необходимо пользоватьс€ материалами учебников, которые имеютс€ в списке рекомендуемой литературы к темам семинарских зан€тий, нормативно-правовыми актами, лекционным курсом. ¬ ходе самосто€тельной подготовки студенты могут повторить пройденный материал, доработать конспекты лекций.

ѕри устном решении задач студент должен уметь аргументировать свой ответ, защищать правильность своего решени€ в дискуссии. ѕри работе в аудитории студенты обычно предлагают неодинаковые варианты решени€ задач. ¬ этом случае необходимо преподавателю правильно направл€ть ход обсуждени€ и попросить, представителей разных сторон обосновать свою точку зрени€.

–ешение задач позвол€т студентам:

- научитс€ работать с нормативными источниками;

- получить определенный объем знаний по предмету;

- усвоить методику толковани€ правовых норм.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 436 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„тобы получилс€ студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без м€са и развести водой 1:10 © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2166 - | 2044 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.