Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 оррел€ци€ выраженности свойств эмоциональности с выраженностью эмоций различной модальности




ќбследованные группы мужчин (п = 101)
—войство эмоциональности –адость √нев —трах ѕечаль
¬озбудимость 0,20 р < 0,05 0,50 р < 0,001 0,27 р<0,01 0,43 р<0,001
»нтенсивность 0,07 0,41 р< 0,001 0,36 р < 0,001 0,38 р< 0,001

ќчевидно, выраженность таких характеристик эмоциональности как легкость возникновени€, интенсивность и длительность протекани€ в отношении различных эмоций (по крайней мере, - положительных и отрицательных) может быть разной. ќтсюда более правильное суждение об эмоциональности можно вынести в том случае, если учитываетс€ знак, а еще лучше - и модальность доминирующей у данного чело-века эмоции.

√енезис эмоциональности. ѕ. ‘ресс задает вопрос: €вл€етс€ ли эмоциональность конституциональной (генетически обусловленной) или она представл€ет собой результат одного или нескольких эмоциональных потр€сений?

–ассмотрение эмоциональности как свойства темперамента заставл€ет говорить о ее генетическом происхождении. ¬первые об эмоциональной конституции заговорил ≈. ƒюпре (Dupre, 1925). ќднако он полагал, что така€ конституци€ может быть приобретенной. Ёто нашло подтверждение в данных √. —трэттона (Stratton, 1929), который показал, что больные или перенесшие серьезные заболевани€ люди сильнее реагируют на ситуации, вызывающие гнев и страх.

¬ работе ј. ≈. ќльшанниковой (1974), проведенной на подростках, зависимость эмоциональности от ЁЁ√-коррел€тов свойств нервной системы отчетливо не про€вилась. ј. Ќ.  овалев и др. (1976) на основании изучени€ св€зи внутренней структуры ЁЁ√ с эмоциональностью пришли к выводу о св€зи Ђгиперэмотивностиї и Ђрадостиї со свойством силы-слабости нервной системы. ё. ј. ÷агарелли (1977) вы€вил св€зь эмоциональности музыкантов-исполнителей с высокой лабильностью и слабостью нервной системы.

¬. ¬. —еменов (1981, 1982) дл€ доказательства генетической обусловленности эмоциональности избрал близнецовый метод: изучение выраженности эмоциональ-

“аблица8.6  оррел€ции между степенью выраженности разных эмоций

Ёмоци€ –адость √нев —трах ѕечаль
–адость X 0,45 р < 0,001 0,14 недост. 0,01 недост.
√нев -0,16 недост. X 0,44 р < 0,01 0,48 р< 0,001
—трах -0,07 не дост. 0,18 недост. X 0,51 р< 0,001
ѕечаль -0,50 р < 0,001 0,30 не дост. 0,33 р < 0,05 X

S.6. Ёмоциональность кде интегрально* свойства че/ме*ка 239

ности у монозиготных близнецов. ѕолученные им результаты тоже не однозначны. ѕо некоторым методикам измерени€ эмоциональности (». »ранковой, “. ƒембо) наблюдалось большое сходство доминирующих эмоций, а по методике Ћ. –абинович сходство между близнецами обнаружено только в отношении эмоции страха. јвтор сделал вывод, что не стоит переоценивать роль генетического фактора в про€влении эмоциональности и что оно может определ€тьс€ и средовыми факторами. ¬се же есть основание считать эмоциональность в большей мере обусловленной генетически. “ак,  . ћак артни, ћ. ’аррис и ‘. Ѕерниери (McCartney, Harris, Bernieri, 1990) нашли сходство в степени эмоциональности у близнецов на прот€жении всей их жизни.

ѕодробный обзор работ зарубежных авторов, изучавших генетическую природу различных про€влений эмоциональности путем сравнени€ тесноты св€зей у монозиготных и дизиготных близнецов дан ¬. ¬. —еменовым (1983). ќбращает на себ€ внимание случайный выбор разными авторами эмоциональных про€влений и разнообразие получаемых данных: в одних случа€х у монозиготных близнецов св€зи более тесные, чем у дизиготных, в других случа€х различий между этими близнецами не найдено. ¬се же чаще обнаруживалось различие, чем сходство.

√енетическую природу эмоциональных особенностей человека изучают и другим методом: сравниваютс€ эмоциональные особенности у право- и леворуких людей.

≈. ’арбург и др. (Harburg et al., 1981) сравнивали некоторые эмоциональные особенности у лиц двух возрастных групп: от 18 до 30 лет и от 40 до 70 лет. ¬ первой группе левши-мужчины имели по сравнению с правшами более высокие показатели по Ђобщей эмоциональностиї, бо€зливости, эмоциональной несдержанности (гневливости). ” женщин этого возраста различи€ вы€влены только в отношении эмоциональности: у левшей она была выше. ¬о второй возрастной группе различи€ между правшами и левшами по этим показател€м не были вы€влены. јвторы объ€сн€ют это социальной адаптированностью левшей после 40 лет. Ќо если это так, то больша€ выраженность эмоциональных показателей у левшей €вл€етс€ следствием не генетической природы леворукости, а услови€ми жизни левшей в Ђправорукомї мире. ¬озможно, отсюда и больший нейротизм и тревожность мужчин-левшей, вы€вленные в работах  . ћэски-“ейлор (Mascie-Taylor, 1981), ¬. Ќ.  л€йна и др. (1986),

B. ј. ћосквина (1990), и женщин-левшей, вы€вленные в работе Ћ. ј. Ўмаковой и

C. ≈. ¬олошенко (1983).

Ёмоциональность и когнитивный стиль де€тельности. ј. ». ѕалеем (1982,1983) вы€влена св€зь между качественными особенност€ми эмоциональности, ее модаль-ностной структурой и когнитивным стилем де€тельности (Ђаналитичность-синтетичностьї). Ѕыли обнаружены две тенденции в эмоционально-когнитивных св€з€х. ѕерва€ - сочетание Ђаналитичностиї с отрицательной эмоциональностью пассивно-оборонительного рода. Ёто значит, что чем выше у человека оценки страха и печали (дистресса), тем больше он склонен к операци€м обособлени€, дифференциации, подчеркиванию специфических признаков объектов. ¬тора€ тенденци€ - сочетание Ђсинтетичностиї с отрицательной эмоциональностью активно-экстернального рода. »наче говор€, чем выше оценки гнева, тем больше человек ориентирован на операции объединени€, установлени€ общности, сходства.

¬ р€де диссертационных исследований изучены и другие аспекты эмоциональности.

Ёмоциональность и общительность. ќ. ѕ. —анникова (1982) изучала св€зь эмоциональности с общительностью. ќна показала, что широкий круг общени€, больша€





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 404 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„тобы получилс€ студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без м€са и развести водой 1:10 © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

674 - | 678 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.