Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕо€снительна€ записка. ¬ системе школьного образовани€ русский €зык €вл€етс€ не только предметом изучени€, но и средством обучени€




¬ системе школьного образовани€ русский €зык €вл€етс€ не только предметом изучени€, но и средством обучени€, определ€ющим успешность в овладении всеми школьными предметами и качество образовани€ в целом.

ќсновные цели изучени€ русского €зыка в школе:

Ј формирование представлений о русском €зыке как €зыке русского народа, государственном €зыке –оссийской ‘едерации, средстве межнационального общени€, консолидации и единени€ народов –оссии;

Ј формирование знаний об устройстве системы €зыка и закономерност€х ее функционировани€ на современном этапе;

Ј обогащение словарного запаса учащихс€, овладение культурой устной и письменной речи, видами речевой де€тельности, правилами и способами использовани€ €зыка в разных услови€х общени€;

Ј овладение важнейшими общепредметными умени€ми и универсальными способами де€тельности (извлечение информации из лингвистических словарей различных типов и других источников, включа€ —ћ» и »нтернет; информационна€ переработка текста).

”казанные цели реализуютс€ на основе личностно ориентированного и де€тельностного подходов к обучению и воспитанию в процессе развити€ мыслительной и речевой де€тельности школьника, формировани€ лингвистической, €зыковой, коммуникативной и культуроведческой компетенций.

¬ соответствии с цел€ми курса ‘ундаментальное €дро содержани€ общего образовани€ по русскому €зыку состоит из двух взаимосв€занных компонентов: разделов Ђ–ечьї и Ђязыкї.

–аздел Ђ–ечьї предусматривает овладение пон€ти€ми речевой де€тельности и речевой коммуникации, формирование умений создавать тексты различной функциональной и коммуникативной направленности.

–аздел Ђязыкї предусматривает освоение основ лингвистики, системы ее ключевых пон€тий, €влений и фактов.

—одержание

–≈„№

язык и речь. ¬иды речевой де€тельности (говорение, слушание, письмо, чтение). ¬иды речи (устна€ и письменна€, диалогическа€ и монологическа€). “ексты устные и письменные.

‘ункционально-смысловые разновидности текста (повествование, описание, рассуждение). ‘ункциональные разновидности €зыка. ќсновные особенности разговорной речи, функциональных стилей (научного, публицистического, официально-делового), €зыка художественной литературы. ќсновные жанры разговорной речи, научного, публицистического, официально-делового стилей.

–ечева€ ситуаци€ и ее компоненты. –ечевой акт и его разновидности (сообщени€, побуждени€, вопросы, объ€влени€, выражени€ эмоций, выражени€ речевого этикета и т. д.). ƒиалоги разного характера (этикетный, диалог-расспрос, диалог-побуждение, диалог Ц обмен мнени€ми и др.; сочетание разных видов диалога). ѕолилог. —вободна€ беседа, обсуждение, дискусси€.

јдекватное понимание устной и письменной речи в соответствии с услови€ми и цел€ми общени€.

ќвладение различными видами чтени€.

—оздание устных монологических и диалогических высказываний разной коммуникативной направленности в зависимости от целей, сферы и ситуации общени€.

—оздание письменных текстов разных стилей и жанров.

јнализ текста с точки зрени€ его темы, цели, основной мысли, основной и дополнительной информации, принадлежности к функционально-смысловому типу и функциональной разновидности €зыка.

»нформационна€ переработка текста.

ќвладение национально-культурными нормами речевого/неречевого поведени€ в различных ситуаци€х формального и неформального межличностного и межкультурного общени€.

я«џ 

ќбщие сведени€ о €зыке.

–усский €зык ― национальный €зык русского народа, государственный €зык –оссийской ‘едерации и €зык межнационального общени€. –усский €зык в современном мире.

–усский €зык как один из индоевропейских €зыков. –усский €зык в кругу других слав€нских €зыков. –оль старослав€нского €зыка в развитии русского €зыка.

–усский €зык как развивающеес€ €вление. ‘ормы функционировани€ современного русского €зыка (литературный €зык, территориальные диалекты, просторечие, профессиональные разновидности, жаргон).

¬заимосв€зь €зыка и культуры. –усский €зык ― €зык русской художественной литературы. ќсновные изобразительные средства русского €зыка и их использование в речи.

¬ыдающиес€ отечественные лингвисты.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1565 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

“ак просто быть добрым - нужно только представить себ€ на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © ћарлен ƒитрих
==> читать все изречени€...

2110 - | 1871 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.