Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Учет состояния развития




Выбирая способ взаимодействия с клиентом, учитывайте его состояние развития и ясности. Желательно подвергать клиента тем испытаниям, которые лучше всего способствуют его продвижению. Что для этого нужно—зависит от того, насколько далеко он уже прошел.

Вначале идеи и переживание собственных реакций обычно являются для клиента более чем достаточным испытанием. Он еще не достиг личной ясности. Внутренние реакции обеспечивают все требующиеся развлечения и учебный материал.

Затем наступает поворотный момент, который можно назвать состоянием личной ясности, после которого собственные семантические реакции уже не являются самым интересным полем. Личность переросла их и прекрасно знает, что эти реакции осуществляет она сама. И если она не подвергается внешним потрясениям, она не обязана как-то реагировать. Она не создает для себя стрессовых ситуаций в своей голове. Ее внимание естественно направлено наружу, и для того чтобы вызвать у нее стрессовое состояние, нужно её участие в чем-то за пределами её личной сферы.

Просто сидеть и спокойно разговаривать о чем-то с дружественным фасилитатором может стать слишком беззубым занятием. Теперь личность может справляться с беспорядком побольше. Поэтому будет лучше, если вы как фасилитатор станете чуть более изобретательным.

Сердцевина системы преобразующего процессинга—это действительно семантическая часть, сидеть-и-говорить-о-смысле-вещей. Но вы вполне можете расширять ваш репертуар действий. В любом случае вы можете направлять клиента к реальным действиям во внешней жизни, испытывающим его способности.

Чтобы поднять ставки, вы например можете делать более трудные проверки достигнутых результатов. До личной ясности нам достаточно того, что клиент лучше относится к проработанной теме. После этого момента мы вполне можем настаивать на проверке.

Каждый модуль можно выполнять с большим или меньшим количеством испытаний. Вы можете заниматься темой общения, просто проходя идеи разных способов общения, расширяя способы мышления об этом, справляясь с любыми враждебными реакциями на идеи. Или вы можете реально подвергнуть личность какому-то общению. То есть, не удовлетворяясь спокойным отношением клиента к идее громко говорящих людей, вы можете реально громко с ним поговорить и пронаблюдать его реакцию. Не веря словам клиента о том, что он может разговаривать с бомжами на улице, вы можете повести его в трущобы и попросить его реально сделать это.

Более непосредственные испытания клиента выполняют несколько задач. Они подчеркивают, что нам нужны именно реальные, проверяемые результаты, а не просто идеи. Они дают клиенту что-то стрессовое, движущее его вперед. Они реально проверяют и подтверждают любые полученные результаты, добавляя жизненные ситуации, и таким образом результаты становятся более устойчивыми.

Но будьте осторожны, тот, кто не достиг личной ясности, наверное, не готов к этому. У него скорее всего есть семантические реакции на ИДЕЮ того, что вы делаете, и эти реакции могут сорвать процессинг и затормозить его продвижение.

Забрасывать кого-то в ошеломляющее количество действий редко полезно как инструмент процессинга. В лучшем случае это непредсказуемо. Мы стремимся к тому, чтобы действий было как раз достаточно для испытания и стимулирования личности, но достаточно мало, чтобы их можно было преодолеть и совершенствоваться с самой эффективной скоростью.

Последовательность сфер—это хороший ориентир для того, в какие ситуации забрасывать личность. Личность с ясностью в личной сфере нужно забрасывать в межличностные отношения, но не нужно толкать в обстановку группы. Когда у нее есть межличностная ясность, то пришло время поставить её перед группами, делающими что-то чуть больше возможностей личности. Конечно, личность может заниматься чем угодно из более высокой сферы, вам только не нужно ввязывать её в них в ходе процессинга.

Семантические реакции часто происходят в сфере чуть ниже той, на которой личность сосредоточена. То есть личность с межличностной ясностью, которую вынуждают справляться с трудной групповой ситуацией, скорее всего будет реагировать через кажущуюся межличностную проблему. Тогда как если бы она была один на один с кем-то, не было бы никаких проблем. Но динамика более высокой сферы вытаскивает на поверхность некоторые проблемы, которые вполне могут проявляться под маской межличностных. Или возможно, в виде личной проблемы.

Например, стресс бурной групповой ситуации может вызвать у человека неожиданный недостаток уверенности в себе и привести его к ссоре с женой. Это не обесценивает тех успехов, которые мы достигли в личной и межличностной сферах. Это просто значит, что более высокая сфера снова активизирует эти сферы, в виде реакции на деятельность более высокой сферы.

По сути все сферы взаимосвязаны. Но их различение дает нам полезную карту. Хорошо всегда знать, в какой сфере что-то происходит. На пути развития личности мы начинаем с самой маленькой сферы и работаем по направлению к всё более широким сферам. Но если вас попросят разобраться с ситуацией, возникшей в одной из этих сфер и включающей в себя много людей, вам не обязательно поступать так же. Например, если вам нужно разобраться с неприятностью в группе, то наверное разумнее всего сначала разобраться с групповыми проблемами, затем с межличностными проблемами, и затем с личными проблемами членов группы.






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-07; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 359 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Слабые люди всю жизнь стараются быть не хуже других. Сильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Борис Акунин
==> читать все изречения...

2240 - | 2159 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.