Предмет и задачи информатики
| И |
нформатика — это новая информационная индустрия, связанная с использованием компьютеров и сети Интернет. Информатикаизучает законы, методы и способы представления, сбора, хранения, накопления, обработки, передачи и регистрации данных средствами вычислительной техники (ВТ). Слово «информатика» введено во Франции в середине 1960-х г. и происходит от французского слова Informatique, которое образовано из двух слов: информация и автоматика.
Информатика входит в состав кибернетики, изучающей общую теорию управления и передачи информации. Структура информатики включает в себя три основные части, каждая из которых может рассматриваться как самостоятельная научная дисциплина.
Теоретическая информатика – часть информатики, занимающаяся изучением информации, информационных процессов, разработкой общих принципов построения информационной техники и технологии.
Технические и программные средства информатизации – раздел, занимающийся изучением общих принципов построения вычислительных устройств и систем обработки и передачи данных, а также вопросов, связанных с разработкой систем программного обеспечения. Технические (аппаратные) средства компьютеров в английском языке называются hardware. Для обозначения программных средств используется английское слово software, которое подчеркивает способность программного обеспечения модифицироваться, приспосабливаться и развиваться.
Информационные системы и технологии – раздел, связанный с решением вопросов по анализу, оптимизации и структурированию информационных потоков в различных сложных системах, а также занимающийся разработкой принципов реализации в данных системах информационных процессов. Внедрение информационных систем и технологий во все сферы человеческой деятельности называется информатизацией общества.
Информационные технологии (IT-технологии) объединяют методы и средства реализации информационных процессов.
Информационная система – это организационно упорядоченная совокупность документов и информационных технологий, реализующих информационные процессы. Внедрение информационных систем повышает эффективность производственно-хозяйственной деятельности предприятия не только за счет автоматизации рутинных работ, но и за счет разработки принципиально новых методов управления (методы искусственного интеллекта, экспертные системы и др.), а также за счет использования локальных и глобальных вычислительных сетей и современных средств телекоммуникации (электронная почта, телеконференция).
Информационная система содержит следующие элементы:
- информационные ресурсы – вся информация, которая циркулирует в системе (массивы данных, всевозможные архивы, а также методики, инструкции, программы);
- материальные ресурсы – носители информации, технические средства сбора, передачи и обработки информации;
- каналы циркулирования информации;
- определенный контингент работников.
Комплекс технических средств информационной системы составляют:
- устройства регистрации информации;
- устройства сбора, накопления, обработки, передачи и вывода информации;
- ЭВМ или компьютеры;
- средства телекоммуникации и связи;
- оргтехника и др.
Предметом изучения информатики являются информационные технологии и их применение для решения прикладных задач. Под новыми информационными технологиями (современными компьютерными технологиями) подразумеваются современные методы информационного обслуживания (хранение, передача, обработка и др.) на базе вычислительной техники и телекоммуникационных средств.
Основная задача информатики заключается в определении общих закономерностей, в соответствии с которыми происходит создание научной информации, ее преобразование, передача и использование в различных сферах деятельности человека. К прикладным задачам информатики относятся разработка более эффективных методов и средств осуществления информационных процессов, определение способов оптимальной научной коммуникации с широким применением технических средств.
Информационные революции
| Н |
а всех этапах развития общества информационные технологии обеспечивали информационный обмен и отражали соответствующий уровень и возможности систем информационного обслуживания. Этапы появления новых методов и средств информационного обслуживания, вызвавших кардинальные изменения в жизни общества, определили информационные революции.
Первая информационная революция связана с возникновением письменности. Появилась возможность накопления знаний и передачи их последующим поколениям. С позиций информатики это можно оценить как появление средств и методов накопления информации. Однако доступ к информации был ограничен, так как уровень обработки был «ручным» и знания существенно не влияли на производство.
Вторая информационная революция (середина XVI века)– изобретение книгопечатания. Знания стали тиражироваться и оказывать влияние на производство. С точки зрения информатики значение этой революции заключается в появлении качественно новых способов хранения и распространения информации.
Третья информационная революция (конец XIX века) связана с изобретением электричества. Этот этап важен для информатики появлением средств информационной коммуникации (радио, телефон, телеграф), позволяющих оперативно передавать и накапливать информацию в большом объеме.
Появление электронных вычислительных машин (компьютеров) и компьютерных сетей (середина XX века) явилось началом четвертой информационной революции, характеризующей современный этап развития общества. Информация становится ресурсом наравне с материальными, энергетическими и другими видами ресурсов. Знания превращаются в непосредственную производительную силу. Компьютеры и информационные технологии становятся профессиональным инструментом в государственных учреждениях, в образовании на всех уровнях, в корпорациях и небольших компаниях. Их преимущества – относительная дешевизна и свобода подготовки текстов; автоматическое создание таблиц; электронное делопроизводство; ведение баз данных; быстрый и удобный информационный обмен. Информатика приобретает целевую направленность: организованы кафедры и отделы социальной, экономической, правовой, медицинской информатики, создаются новые специальности. Прогнозируется превращение всего мирового пространства в единое компьютеризированное и информационное сообщество людей, деятельность которых будет сосредоточена, главным образом, на обработке информации.
История развития вычислительной техники.
Поколения ЭВМ
| А |
нализируя раннюю историю развития средств вычислительной техники, можно сказать, что первое простейшее приспособление для счета «абак» появилось в Азии в четвертом тысячелетии до н. э. В средние века в Европе абак сменился разграфленными таблицами. В России в XVI–XVII веках появилось более передовое изобретение – русские счеты, которые применяются и поныне. Однако указанные механические приспособления не обладали главным свойством компьютеров – свойством автоматического выполнения вычислений.
Базой для создания электронной вычислительной машины (ЭВМ) послужили два направления: разработка механических устройств для автоматического выполнения арифметических операций и использование таких разделов математики, как двоичная система счисления и математическая логика.
Механические первоисточники. Первое в мире суммирующее устройство (механический калькулятор для суммирования десятичных чисел) разработал в 1642 г. французский механик Блез Паскаль. В 1673 г. немецкий математик и философ Г.В. Лейбниц создал механический калькулятор (прототип арифмометра), который, кроме суммирования, мог выполнять операции умножения и деления путем многократного повторения операций сложения и вычитания.
В 1823 г. выдающийся английский математик и изобретатель Чарльз Бэббидж разработал проект Аналитической машины (прототип программируемых счетных машинок). Особенностью этой машины стало то, что здесь впервые был реализован принцип разделения информации на команды и данные. Дочь известного поэта лорда Байрона Ада Лавлейс, принимавшая участие в разработке проекта Аналитической машины, предложила использовать перфокарты для программирования вычислительных операций. Леди Аду Лавлейс, с полным основанием считают самой первой программисткой в мире. Сегодня один из известных алгоритмических языков назван ее именем.
Математические первоисточники. Возможность представления чисел двоичными цифрами впервые предложил Г.В. Лейбниц в 1666 г. Однако в существующих в то время механических устройствах, которые могли иметь достаточно много различных фиксированных состояний,
по-прежнему использовалась десятичная система счисления. В электронных вычислительных устройствах речь идет о регистрации только двух устойчивых состояний элементов: включен – выключен, открыт – закрыт, заряжен – разряжен и т. п. Десятичная система оказалась неудобной, поэтому в ЭВМ стали использовать двоичную систему счисления.
В первой половине XIX века английский ученый Джордж Буль внес в логику как в науку революционные изменения. Он применил систему формальных обозначений и правил, близкую к математической. Значение логической алгебры долгое время игнорировалось. Однако когда появилась принципиальная возможность создания вычислительных устройств на электронной базе, операции булевой алгебры оказались весьма полезны.
Самые ранние вычислительные машины были полностью механическими системами. Наиболее известный и распространенный отечественный механический калькулятор назывался «Феликс» (1929 г.).
В 1930-х годах телекоммуникационная промышленность предложила разработчикам электромеханические реле, а в 1944 г. в США под руководством Говарда Айкена была запущена машина «Марк-1», впервые реализовавшая идеи Ч. Бэббиджа. Это было автоматически действующее релейно-механическое вычислительное устройство. Для представления чисел в нем использовались механические элементы (счетные колеса), для управления – электромеханические реле. Эти машины не успели даже начать выпускать серийно, как появились первые электронные вычислительные машины (ЭВМ), имевшие в своей основе вакуумные электронные лампы. Изобретение в середине XX века ЭВМ стало точкой отсчета становления информатики как индустрии. Все этапы развития ЭВМ принято условно делить на поколения.
Компьютеры первого поколения (середина 1940-х – конец 50-х годов). Элементной базой являлись электронные лампы. ЭВМ характеризовались большими габаритами и энергопотреблением, низкими быстродействием и надежностью. В этот период зародилась профессия программистов – создателей программ для ЭВМ. Программирование велось в кодах.
Первой в мире действующей ЭВМ стала ENIAC (США,
1946 г.). Руководили ее созданием Джон Мочли и Преспер Эккерт. В группу создателей входил и выдающийся ученый XX века Джон фон Нейман, который сформулировал основные принципы построения ЭВМ: переход к двоичной системе счисления для представления информации и принцип хранимой программы. Машина содержала порядка 18 тысяч электронных ламп, множество электромеханических элементов. Ее энергопотребление равнялось 150 кВт, что вполне достаточно для обеспечения небольшого завода. По размерам она была впечатляющей: длина 26 метров, высота 6 метров, вес 35 тонн. Но поражали не размеры, а производительность – 5000 операций в секунду.
Первые отечественные ЭВМ были созданы под руководством крупнейшего советского конструктора вычислительной техники С. А. Лебедева: малая электронная счетная машина «МЭСМ» (1950г.) и большая БЭСМ (1952 г.).
В 1950-х годах в качестве электронных устройств стали применяться полупроводниковые диоды. Одними из первых полупроводников были точечные диоды на основе сульфида свинца (Pb) и окиси олова (Sn). Позже были разработаны полупроводники на основе германия (Ge), еще позже – на основе кремния (Si).
К классу больших универсальных ЭВМ первого поколения с трехадресной системой команд относилась «Стрела» – первая советская серийная ЭВМ (производилась с 1953 г.). Она имела быстродействие 2000–3000 операций в секунду. В качестве внешней памяти использовались два накопителя на магнитной ленте емкостью 200000 слов, объем оперативной памяти – 2048 ячеек по 43 разряда. Компьютер состоял из 6200 ламп, 60000 полупроводниковых диодов и потреблял 150 кВт энергии.
Компьютеры второго поколения (конец 1950-х – середина 60-х годов). На смену электронным лампам пришли полупроводники – транзисторы. Для разработки программ стали использоваться алгоритмические языки. Компьютеры создавались в качестве универсальных машин для решения задач обработки и накопления информации с использованием различных устройств ввода и вывода. Для этих машин были созданы первые операционные системы, первые системы программирования, первые системы искусственного интеллекта и первые вычислительные комплексы.
Наилучшей отечественной ЭВМ второго поколения считается ЭВМ «БЭСМ-6», созданная в 1966 г. В архитектуре БЭСМ-6 впервые был широко использован принцип совмещения выполнения команд (до 14 одноадресных машинных команд могли находиться на разных стадиях выполнения). Механизмы прерывания, защиты памяти и другие новаторские решения позволили использовать БЭСМ-6 в мультипрограммном режиме и режиме разделения времени. ЭВМ имела 128 Кб оперативной памяти на ферритовых сердечниках и внешнюю память на магнитных барабанах и ленте. БЭСМ-6 работала с тактовой частотой 10 МГц и рекордной для того времени производительностью – около 1 миллиона операций в секунду. Всего было выпущено 355 ЭВМ.
Системы искусственного интеллекта — это компьютерные программы и системы, моделирующие или воспроизводящие интеллектуальную деятельность. Проблема создания и развития систем искусственного интеллекта как новой формы разума считается одной из основных проблем информатики.При этом под интеллектуальной деятельностью понимаются способности производить логические умозаключения и осмысленную переработку информации. Примерамисистем искусственного интеллекта считаются компьютерные шахматные программы, первые образцы которых появились на компьютерах самого первого поколения. Последние образцы компьютерных шахматных программ и систем вполне могут соревноваться с чемпионами мира по шахматам и даже выигрывать у них отдельные партии.
В это же время был создан язык логического программирования Пролог – один из первых языков моделирования интеллектуальных процессов на ЭВМ.Вопросы в языке Пролог — это запросы к базам данных и базам знаний в ЭВМ. С точки зрения математики любой вопрос на Прологе — это некоторое суждение об объектах, хранящихся в базе знаний.Эти суждения могут быть истинными или ложными. Задача системы Пролог состоит в том, чтобы найти такие конкретные значения, которые дают положительные ответы на указанные вопросы.
База знаний в ЭВМ — это совокупность сведений, фактов и правил, хранящихся в памяти ЭВМ. С математической точки зрения базы знаний могут описываться в форме наборов предикатов и правил логического вывода.Понятие баз знаний используется в языке Пролог, а также в экспертных системах, моделирующих поведение экспертов в некоторой предметной области знаний или профессиональной деятельности. Содержание баз знаний составляют конкретные и обобщенные факты и сведения об определенной предметной области или сфере деятельности. Примеры предметных областей — семья, школа, вуз, магазин, рынок,, фирма, завод, офис, банк и т. п.
Компьютеры третьего поколения (середина 1960-х – конец 70-х годов). В ЭВМ стали широко использоваться интегральные микросхемы и многослойный печатный монтаж. Улучшились все параметры компьютера, был реализован удаленный доступ. Для накопления и обработки служебной информации были созданы серийные вычислительные комплексы: различные банки данных, системы автоматизации проектирования (САПР), системы автоматизации производства, обучения и многие другие автоматизированные системы управления (АСУ). Среди серийно выпускаемых ЭВМ наиболее распространенной являлась
ЕС ЭВМ.
Уже в начале 70-х годов появились небольшие персональные компьютеры (ПК), предназначенные для профессиональной деятельности одного пользователя, который в каждый момент мог решать не более одной задачи.
Четвертое поколение (конец 1970-х годов – конец 1980-х годов)— это компьютеры, создаваемые на базе микропроцессоров массовых серий. Элементную базу составляли БИС (большие интегральные схемы). Микропроцессоры объединяли на одном кристалле кремния два устройства: арифметико-логическое устройство и устройство управления. С четвертого поколения ЭВМ началось массовое использование ПК, локальных и глобальных сетей, внедрение электронного документооборота.
ПК – это малогабаритная ЭВМ, снабжаемая дисплеем и накопителями информации на магнитных дисках. В 80-х годах ведущей на мировом рынке ПК стала фирма IВМ. Первым ПК фирмы IBM, представленным на рынке в 1981 г., была модель IВМ PC. Следующие модели:IВМ PC XT(1983 г.), IВМ PC AT (1984 г.), Pentium (начало 90-х годов) – стали, каждая в свое время, ведущей на мировом рынке. Большинство современных ПК являются IВМ PC-совместимыми. Это означает, что на любой модели IВМ PC-совместимого ПК возможно выполнение любой программы, написанной для этого типа компьютеров (программная совместимость), а также имеется возможность независимого подключения к различным компьютерам IВМ различных внешних устройств (аппаратная совместимость).
В середине и конце 80-х годов конкурентами IВМ
PC-совместимымых компьютеров становятся ПК Macintosh, разработанные фирмой Apple, так как они обеспечивали наглядный графический интерфейс и были проще в эксплуатации.
Пятое поколение (с 1990-х годов– по настоящее время) основано на использовании в качестве элементной базы сверхбольших интегральных схем (СБИС), которые отличаются колоссальной плотностью размещения логических элементов на кристалле. Решение задач, требующих сложных математических расчётов и значительного количества вычислений, выполняют «кремниевые» компьютеры, снабженные мощными процессорами и объединенные в сети. Такие суперкомпьютеры являются сверхбыстродействующими и создаются в виде высокопараллельных многопроцессорных вычислительных систем (МПВС).
Для оценки быстродействия современных ЭВМ были приняты единицы измерения: MIPS (Mega Instruction Per Second) – миллион операций над числами с фиксированной точкой в секунду; MFLOPS (Mega Floating Operations Per Second) – миллион операций над числами с плавающей точкой в секунду; GFLOPS (Giga Floating Operations Per Second) – миллиард операций над числами с плавающей точкой в секунду. Современные суперкомпьютеры имеют производительность свыше 100 MFLOPS (МФЛОПС) – 100 миллионов операций над числами с плавающей точкой в секунду.
Огромный толчок в развитии информационных технологий дала разработка мультимедийных средств. Под мультимедиа понимается объединение в компьютерной системе таких средств представления информации, как текст, звук, графика, мультипликация, видеофильмы и пространственное моделирование. В обычных ПКможно использовать синтезатор речи, который осуществляет вывод кодов звуков, хранящихся в памяти компьютера. (Заметим, что первая акустико-механическая говорящая машина была построена еще в 1791 г.).
Остаются востребованными компьютеры Macintosh, которые нашли свое применение в издательском деле, образовании, создании мультимедиа-программ и во многих других областях.
В настоящее время существует четыре компьютерных платформы: Macintosh (фирма Apple), Unix (фирма Sun MicroSystems), IBM (фирма IBM) и PC (фирмы Intel, Microsoft Compact).
Перспективы развития вычислительной техники – это микропроцессорная революция в технических и биологических системах, распределенная обработка данных, разработка нейронной архитектуры с использованием транспьютеров – микропроцессоров сети со встроенными средствами связи, интеграция социальной памяти на базе компьютерных сетей, медиатехнологий и систем связи, безбумажная информатика, использование систем искусственного интеллекта, нанотехнологий и др. Предполагается, что в будущем широко распространится ввод информации в ЭВМ с голоса, общение с машиной на естественном языке, машинное зрение, машинное осязание, создание интеллектуальных роботов и робототехнических устройств.
Тесты
| № п/п | Вопрос | Варианты ответов | |||||||||||||||||||
| Отметьте те понятия, которые связаны с понятием "информатика". | 1. Сигнал. 2. Вещество. 3. Сообщение. 4. Данные. 5. Энергия. | ||||||||||||||||||||
| Информатика – это научное направление, изучающее… | 1. Модели и методы проектирования архитектуры ЭВМ. 2. Модели, методы и средства сбора, хранения, обработки и передачи информации. 3. Модели, методы и средства разработки программных средств, используемых для работы на ЭВМ. 4. Способы использования технических средств при выполнении рутинных процедур обработки данных. | ||||||||||||||||||||
| Информатика – это наука… | 1. О технических средствах обработки информации. 2. О приемах им методах обработки информации. 3. О преобразовании информации из одной формы в другую. 4. О структуре, свойствах, закономерностях и методах создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и использования информации. 5. О свойствах информации. | ||||||||||||||||||||
| Информатика – практическая наука. Она решает задачу … | 1. Повышения эффективности труда. 2. Создания аппаратного интерфейса. 3. Создания аппаратного и программного интерфейса. 4. Создания интерфейса пользователя. | ||||||||||||||||||||
| Информационный процесс обеспечивается… | 1. Программным обеспечением. 2. Коммуникационными каналами. 3. Аппаратным (техническим) обеспечением. 4. Информационными системами и средствами передачи данных. | ||||||||||||||||||||
| Двоичную систему счисления впервые предложил... | 1. Блез Паскаль. 2. Готфрид Вильгельм Лейбниц. 3. Чарльз Бэббидж. 4. Джордж Буль. | ||||||||||||||||||||
| Основой классификации ЭВМ по поколениям является… | 1. Габариты ЭВМ. 2. Объем оперативной памяти. 3. Быстродействие. 4. Элементная база. | ||||||||||||||||||||
| Укажите, какие из следующих высказываний являются истинными. А. Появление второго поколения ЭВМ было обусловлено переходом от электронных ламп к транзисторам. Б. В ЭВМ первого поколения отсутствовало устройство управления. В. В ЭВМ первого поколения отсутствовала оперативная память. Г. Машины третьего поколения — это семейства машин с единой архитектурой, то есть программно совместимых. Д. Компьютер с процессором Intel Pentium III относится к четвёртому поколению ЭВМ. | 1. Б, В, Г 2. А, Б, Г 3. Б, В, Д 4. А, Г, Д | ||||||||||||||||||||
| Все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах, называются… | 1. Элементной базой ЭВМ. 2. Классом ЭВМ. 3. Поколением ЭВМ. 4. Типом ЭВМ. | ||||||||||||||||||||
| Основоположником отечественной электронно-вычислительной техники является… | 1. Пафнутий Львович Чебышев. 2. Сергей Алексеевич Лебедев. 3. Николай Иванович Лобачевский. 4. Михаил Васильевич Ломоносов. | ||||||||||||||||||||
| Элементной базой ЭВМ первого поколения являются… | 1. БИС, СБИС. 2. Интегральные микросхемы. 3. Электронно-вакуумные лампы. 4. Транзисторы. | ||||||||||||||||||||
Установите соответствие между поколениями ЭВМ и основными составляющим элементной базы. К каждой позиции в первом столбце подберите соответствующую позицию во втором столбце.
В ответе запишите получившуюся последовательность выбранных букв. | Введите ответ:
| ||||||||||||||||||||
| В ЭВМ второго поколения решение задач выполнялось… | 1. В персональном режиме. 2. В индивидуальном режиме. 3. В пакетном режиме. 4. В коллективном режиме. | ||||||||||||||||||||
| Какой из перечисленных признаков компьютеров пятого поколения широко использовался для информирования корреспондентов о ходе соревнований на зимней Олимпиаде в Нагано в 2002 году? | 1. Голосовой ввод команд управления. 2. Автоматическая система распознавания пользователя. 3. Система распознавания рукописных текстов. 4. Сенсорное управление поиском информации с мониторов. | ||||||||||||||||||||
| Основу современных компьютеров составляют _________ элементы. | 1. Катодные. 2. Электроламповые. 3. Диодные. 4. Полупроводниковые. | ||||||||||||||||||||
| В терафлопсах измеряется быстродействие современных … | 1. Жестких дисков. 2. Принтеров. 3. ПК. 4. Суперкомпьютеров. | ||||||||||||||||||||
| Первая ЭВМ появилась в... | 1. 1823 году. 2. 1946 году. 3. 1949 году. 4. 1951 году. | ||||||||||||||||||||
| Первая в мире ЭВМ называлась… | 1. МЭСМ. 2. Марк-1. 3. IВМ PC. 4. ENIAC. | ||||||||||||||||||||
| Элементной базой ЭВМ 2-го поколения были … | 1. Микропроцессоры. 2. Транзисторы. 3. Электронные лампы. 4. Интегральные схемы. | ||||||||||||||||||||
| Американский ученый в области информатики, лауреат премии Тьюринга 2003 г. за работу над объектно-ориентированным программированием, изобретатель первой в мире клиент-серверной системы, лазерного принтера, технологии Ethernet и графического многооконного интерфейса, автор идеи ноутбука – это… | 1. Никлаус Вирт. 2. Джон Уильям Мочли (Мокли). 3. Конрад Цузе. 4. Алан Кэй. | ||||||||||||||||||||
| Лучшей отечественной ЭВМ 2-го поколения считается… | 1. МЭСМ. 2. Феликс. 3. Стрела. 4. БЭСМ-6. | ||||||||||||||||||||
| Принципы модульности и магистральности впервые реализованы в ЭВМ … | 1. 1-го поколения. 2. 2-го поколения. 3. 3-го поколения. 4. 4-го поколения. | ||||||||||||||||||||
| Установите хронологическую последовательность изобретения перечисленных приспособлений для счета. А. Аналитическая машина Ч. Бэббиджа. Б. Арифмометр «Паскалина». В. Абак. Г. Счеты. | Введите ответ:
| ||||||||||||||||||||
| Первый арифмометр создал... | 1. Пастер. 2. Лейбниц. 3. Ньютон. 4. Паскаль. | ||||||||||||||||||||
| Автором проекта первой автоматической вычислительной машины (Аналитической машины) является… | 1. Джон фон Нейман. 2. Блез Паскаль. 3. Чарльз Бэббидж. 4. Михаил Васильевич Ломоносов. | ||||||||||||||||||||
| Идею механической машины с программным управлением разработал… | 1. Ч Бэббидж (середина XIX в.). 2. Дж. Атанасов (30-е годы XX в.). 3. К. Бери (XX в.). 4. М. В. Ломоносов (XVIII в.). | ||||||||||||||||||||
| Первым программистом считается… | 1. Готфрид Лейбниц. 2. Ада Лавлейс. 3. Джон фон Нейман. 4. Блез Паскаль. | ||||||||||||||||||||
| Первоначальный смысл английского слова "компьютер" – это … | 1. Вид телескопа. 2. Электронный аппарат. 3. Электронно-лучевая трубка. 4. Человек, производящий расчеты. | ||||||||||||||||||||
| Первый коммерчески реализуемый ноутбук был выпущен в ______ году. | 1. 1981 2. 1971 3. 2001 4. 1991 | ||||||||||||||||||||
| Общие принципы функционирования ЭВМ предложил… | 1. Норберт Винер. 2. Джордж Буль. 3. Джон фон Нейман. 4. Алан Тьюринг. | ||||||||||||||||||||
| Современную организацию ЭВМ предложил... | 1. Джон фон Нейман. 2. Джордж Буль. 3. Ада Лавлейс. 4. Норберт Винер. | ||||||||||||||||||||
| Теоретические разработки математиков А. Тьюринга и Э. Поста показали… | 1. Необходимость использования двоичного представления информации в вычислительных машинах. 2. Возможность создания вычислительной машины на основе электронно-вакуумных приборов. 3. Необходимость устройств памяти для вычислительной машины. 4. Возможность решения при помощи вычислительной машины любой задачи, представленной в форме алгоритма. | ||||||||||||||||||||
| Основы теории алгоритмов были впервые заложены в работе... | 1. Чарльза Бэббиджа. 2. Блеза Паскаля. 3. С.А. Лебедева. 4. Алана Тьюринга. | ||||||||||||||||||||
| Расположите прообразы современных вычислительных устройств, появившиеся в механический период, в правильной последовательности. 1. Аналитическая машина Чарльза Бэббиджа. 2. Разностная машина Чарльза Бэббиджа. 3. Суммирующая машина Блеза Паскаля. 4. Устройство, позволяющее выполнять все четыре арифметических действия, Готфрида Лейбница. | Введите ответ:
| ||||||||||||||||||||
| В информатике не изучаются ________ средства | 1. Физические. 2. Алгоритмические. 3. Технические. 4. Программные. | ||||||||||||||||||||
| Общим свойством машины Бэббиджа, современного компьютера и человеческого мозга является способность обрабатывать... | 1. Числовую информацию. 2. Текстовую информацию. 3. Звуковую информацию. 4. Графическую информацию. | ||||||||||||||||||||
| Основной задачей информатики не является… | 1. Накопление и обработка информации с целью получения новых знаний. 2. Анализ и исследование физических параметров источников информации. 3. Систематизация приемов и методов работы с программными средствами вычислительной техники. 4. Систематизация приемов и методов работы с аппаратными средствами вычислительной техники. | ||||||||||||||||||||
| Этапы появления средств и методов обработки информации, вызвавшие кардинальные изменения в обществе, называются… | 1. Информационными технологиями. 2. Информационными революциями. 3. Информационным взрывом. 4. Информационными ресурсами. | ||||||||||||||||||||
| Совокупность условий, средств и методов на базе компьютерных систем, предназначенных для создания и использования информационных ресурсов, – это… | 1. Информационная индустрия. 2. Информационная технология. 3. Информационная среда. 4. Информационный процесс. | ||||||||||||||||||||
| Процесс, использующий совокупность, средств и методов сбора, обработки и передачи данных для получения информации, называется… | 1. Информационной индустрией. 2. Информационной технологией. 3. Информационным процессом. 4. Информационной средой. | ||||||||||||||||||||
| Закончите предложение: «Отдельные документы и массивы документов в информационных системах – это…» | 1. Природные ресурсы. 2. Материальные ресурсы. 3. Финансовые ресурсы. 4. Информационные ресурсы. | ||||||||||||||||||||
| Совокупность процедур накопления и обработки данных в процессе получения искомой информации – это… | 1. Алгоритм. 2. Информационная технология. 3. Программа. 4. Принцип программного управления. | ||||||||||||||||||||
| Информационная технология – это… | 1. Совокупность методов, средств и приемов решения задач обработки данных. 2. Программное обеспечение, используемое для решения типовых задач обработки данных. 3. Технические устройства, используемые при решении типовых задач обработки данных. 4. Способ организации труда разработчиков и пользователей при решении типовых задач обработки данных. | ||||||||||||||||||||
| База знаний – это… | 1. Важнейший элемент экспертной системы, создаваемой на рабочем месте специалиста управления. 2. Совокупность методов обработки, изготовления, изменения свойств материалов, осуществляемых в процессе производства продукции. 3. Набор данных одной формы со всеми их значениями, либо сочетание таких наборов данных, относящихся к одной задаче. | ||||||||||||||||||||
| Какое слово пропущено в следующем утверждении: «Общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информации, называется _______________________ обществом»? | Введите ответ:
| ||||||||||||||||||||
| Какое высказывание является истинным? | 1. Термины «информатизация» и «компьютеризация» обозначают одни и те же процессы. 2. Термины «информатизация» и «компьютеризация» обозначают принципиально различные процессы. 3. Термин «информатизация» значительно шире термина «компьютеризация». 4. Термин «информатизация» значительно ýже термина «компьютеризация». | ||||||||||||||||||||
| Термин «информатизация в обществе» означает… | 1. Увеличение количества избыточной информации в обществе. 2. Увеличение роли средств массовой информации. 3. Эффективное использование информации в обществе. 4. Эффективное использование компьютеров в обществе. | ||||||||||||||||||||
| Персональные компьютеры относятся к ________поколению ЭВМ. | 1. Четвертому. 2. Первому. 3. Пятому. 4. Третьему. |
Литература по теме
Основная литература
1. Кисленко Н.П. Основы компьютерных технологий: учеб. пособие / Н.П. Кисленко; Новосиб. гос. архитектур.-строит. ун-т. – Новосибирск: НГАСУ, 2003. – 88 с.
2. Информатика. Базовый курс. 2-е издание / Под ред. С.В. Симоновича. – СПб.: Питер, 2008. – 640 с.: ил.
3. Косарев В.П. Информатика: практикум для экономистов: учеб. пособие / В.П. Косарев, Е.А. Мамонтова; под ред. В.П. Косарева. – М.: Финансы и статистика; ИНФРА-М. – 2009. – 544 с.: ил.
Дополнительная литература
4. Каймин В.А. Информатика: Учебник / В.А. Каймин. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 272 с. – (Серия «Высшее образование»).
5. Информатика для экономистов: Учебник / Под общ. Ред. В.М. Матюшка. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 880 с.
6. Информатика: Учебное пособие. Под ред. проф. А.Н. Супруна / М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2006 – 336 с.
7. Агальцов В.П. Информатика для экономистов: учеб. / В.П. Агальцов, В.М. Титов. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М, 2006. – 448 с.: ил. – (Высшее образование).
8. Информатика: учебник / под ред. Н.В. Макаровой. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Финансы и статистика, 2008.
9. Акулов О.А. Информатика: базовый курс: учеб. Для студентов вузов, бакалавров, магистров, обучающихся по направлению 552800, 654600 «Информатика и вычисл. техника» / О.А. Акулов, Н.В. Медведев. – 4-е изд., стер. – Москва: Омега-Л, 2007.- 560с.
10.Гаврилов М.В. Информатика и информационные технологии: учебник для студентов вузов / М.В. Гаврилов. – М: Гардарики, 2006. – 655с.: ил.
Тема 2
