Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕредмет и задачи информатики. »нформационные революции. »стори€ развити€ вычислительной техники. ѕоколени€ Ё¬ћ




ѕредмет и задачи информатики

»

нформатика Ч это нова€ информационна€ индустри€, св€занна€ с использованием компьютеров и сети »нтернет. »нформатикаизучает законы, методы и способы представлени€, сбора, хранени€, накоплени€, обработки, передачи и регистрации данных средствами вычислительной техники (¬“). —лово Ђинформатикаї введено во ‘ранции в середине 1960-х г. и происходит от французского слова Informatique, которое образовано из двух слов: информаци€ и автоматика.

»нформатика входит в состав кибернетики, изучающей общую теорию управлени€ и передачи информации. —труктура информатики включает в себ€ три основные части, кажда€ из которых может рассматриватьс€ как самосто€тельна€ научна€ дисциплина.

“еоретическа€ информатика Ц часть информатики, занимающа€с€ изучением информации, информационных процессов, разработкой общих принципов построени€ информационной техники и технологии.

“ехнические и программные средства информатизации Ц раздел, занимающийс€ изучением общих принципов построени€ вычислительных устройств и систем обработки и передачи данных, а также вопросов, св€занных с разработкой систем программного обеспечени€. “ехнические (аппаратные) средства компьютеров в английском €зыке называютс€ hardware. ƒл€ обозначени€ программных средств используетс€ английское слово software, которое подчеркивает способность программного обеспечени€ модифицироватьс€, приспосабливатьс€ и развиватьс€.

»нформационные системы и технологии Ц раздел, св€занный с решением вопросов по анализу, оптимизации и структурированию информационных потоков в различных сложных системах, а также занимающийс€ разработкой принципов реализации в данных системах информационных процессов. ¬недрение информационных систем и технологий во все сферы человеческой де€тельности называетс€ информатизацией общества.

»нформационные технологии (IT-технологии) объедин€ют методы и средства реализации информационных процессов.

»нформационна€ система Ц это организационно упор€доченна€ совокупность документов и информационных технологий, реализующих информационные процессы. ¬недрение информационных систем повышает эффективность производственно-хоз€йственной де€тельности предпри€ти€ не только за счет автоматизации рутинных работ, но и за счет разработки принципиально новых методов управлени€ (методы искусственного интеллекта, экспертные системы и др.), а также за счет использовани€ локальных и глобальных вычислительных сетей и современных средств телекоммуникации (электронна€ почта, телеконференци€).

»нформационна€ система содержит следующие элементы:

- информационные ресурсы Ц вс€ информаци€, котора€ циркулирует в системе (массивы данных, всевозможные архивы, а также методики, инструкции, программы);

- материальные ресурсы Ц носители информации, технические средства сбора, передачи и обработки информации;

- каналы циркулировани€ информации;

- определенный контингент работников.

 омплекс технических средств информационной системы составл€ют:

- устройства регистрации информации;

- устройства сбора, накоплени€, обработки, передачи и вывода информации;

- Ё¬ћ или компьютеры;

- средства телекоммуникации и св€зи;

- оргтехника и др.

ѕредметом изучени€ информатики €вл€ютс€ информационные технологии и их применение дл€ решени€ прикладных задач. ѕод новыми информационными технологи€ми (современными компьютерными технологи€ми) подразумеваютс€ современные методы информационного обслуживани€ (хранение, передача, обработка и др.) на базе вычислительной техники и телекоммуникационных средств.

ќсновна€ задача информатики заключаетс€ в определении общих закономерностей, в соответствии с которыми происходит создание научной информации, ее преобразование, передача и использование в различных сферах де€тельности человека.   прикладным задачам информатики относ€тс€ разработка более эффективных методов и средств осуществлени€ информационных процессов, определение способов оптимальной научной коммуникации с широким применением технических средств.

»нформационные революции

Ќ

а всех этапах развити€ общества информационные технологии обеспечивали информационный обмен и отражали соответствующий уровень и возможности систем информационного обслуживани€. Ётапы по€влени€ новых методов и средств информационного обслуживани€, вызвавших кардинальные изменени€ в жизни общества, определили информационные революции.

ѕерва€ информационна€ революци€ св€зана с возникновением письменности. ѕо€вилась возможность накоплени€ знаний и передачи их последующим поколени€м. — позиций информатики это можно оценить как по€вление средств и методов накоплени€ информации. ќднако доступ к информации был ограничен, так как уровень обработки был Ђручнымї и знани€ существенно не вли€ли на производство.

¬тора€ информационна€ революци€ (середина XVI века)Ц изобретение книгопечатани€. «нани€ стали тиражироватьс€ и оказывать вли€ние на производство. — точки зрени€ информатики значение этой революции заключаетс€ в по€влении качественно новых способов хранени€ и распространени€ информации.

“реть€ информационна€ революци€ (конец XIX века) св€зана с изобретением электричества. Ётот этап важен дл€ информатики по€влением средств информационной коммуникации (радио, телефон, телеграф), позвол€ющих оперативно передавать и накапливать информацию в большом объеме.

ѕо€вление электронных вычислительных машин (компьютеров) и компьютерных сетей (середина XX века) €вилось началом четвертой информационной революции, характеризующей современный этап развити€ общества. »нформаци€ становитс€ ресурсом наравне с материальными, энергетическими и другими видами ресурсов. «нани€ превращаютс€ в непосредственную производительную силу.  омпьютеры и информационные технологии станов€тс€ профессиональным инструментом в государственных учреждени€х, в образовании на всех уровн€х, в корпораци€х и небольших компани€х. »х преимущества Ц относительна€ дешевизна и свобода подготовки текстов; автоматическое создание таблиц; электронное делопроизводство; ведение баз данных; быстрый и удобный информационный обмен. »нформатика приобретает целевую направленность: организованы кафедры и отделы социальной, экономической, правовой, медицинской информатики, создаютс€ новые специальности. ѕрогнозируетс€ превращение всего мирового пространства в единое компьютеризированное и информационное сообщество людей, де€тельность которых будет сосредоточена, главным образом, на обработке информации.

»стори€ развити€ вычислительной техники.
ѕоколени€ Ё¬ћ

ј

нализиру€ раннюю историю развити€ средств вычислительной техники, можно сказать, что первое простейшее приспособление дл€ счета Ђабакї по€вилось в јзии в четвертом тыс€челетии до н. э. ¬ средние века в ≈вропе абак сменилс€ разграфленными таблицами. ¬ –оссии в XVIЦXVII веках по€вилось более передовое изобретение Ц русские счеты, которые примен€ютс€ и поныне. ќднако указанные механические приспособлени€ не обладали главным свойством компьютеров Ц свойством автоматического выполнени€ вычислений.

Ѕазой дл€ создани€ электронной вычислительной машины (Ё¬ћ) послужили два направлени€: разработка механических устройств дл€ автоматического выполнени€ арифметических операций и использование таких разделов математики, как двоична€ система счислени€ и математическа€ логика.

ћеханические первоисточники. ѕервое в мире суммирующее устройство (механический калькул€тор дл€ суммировани€ дес€тичных чисел) разработал в 1642 г. французский механик Ѕлез ѕаскаль. ¬ 1673 г. немецкий математик и философ √.¬. Ћейбниц создал механический калькул€тор (прототип арифмометра), который, кроме суммировани€, мог выполн€ть операции умножени€ и делени€ путем многократного повторени€ операций сложени€ и вычитани€.

¬ 1823 г. выдающийс€ английский математик и изобретатель „арльз Ѕэббидж разработал проект јналитической машины (прототип программируемых счетных машинок). ќсобенностью этой машины стало то, что здесь впервые был реализован принцип разделени€ информации на команды и данные. ƒочь известного поэта лорда Ѕайрона јда Ћавлейс, принимавша€ участие в разработке проекта јналитической машины, предложила использовать перфокарты дл€ программировани€ вычислительных операций. Ћеди јду Ћавлейс, с полным основанием считают самой первой программисткой в мире. —егодн€ один из известных алгоритмических €зыков назван ее именем.

ћатематические первоисточники. ¬озможность представлени€ чисел двоичными цифрами впервые предложил √.¬. Ћейбниц в 1666 г. ќднако в существующих в то врем€ механических устройствах, которые могли иметь достаточно много различных фиксированных состо€ний,
по-прежнему использовалась дес€тична€ система счислени€. ¬ электронных вычислительных устройствах речь идет о регистрации только двух устойчивых состо€ний элементов: включен Ц выключен, открыт Ц закрыт, зар€жен Ц разр€жен и т. п. ƒес€тична€ система оказалась неудобной, поэтому в Ё¬ћ стали использовать двоичную систему счислени€.

¬ первой половине XIX века английский ученый ƒжордж Ѕуль внес в логику как в науку революционные изменени€. ќн применил систему формальных обозначений и правил, близкую к математической. «начение логической алгебры долгое врем€ игнорировалось. ќднако когда по€вилась принципиальна€ возможность создани€ вычислительных устройств на электронной базе, операции булевой алгебры оказались весьма полезны.

—амые ранние вычислительные машины были полностью механическими системами. Ќаиболее известный и распространенный отечественный механический калькул€тор называлс€ Ђ‘еликсї (1929 г.).

¬ 1930-х годах телекоммуникационна€ промышленность предложила разработчикам электромеханические реле, а в 1944 г. в —Ўј под руководством √оварда јйкена была запущена машина Ђћарк-1ї, впервые реализовавша€ идеи „. Ѕэббиджа. Ёто было автоматически действующее релейно-механическое вычислительное устройство. ƒл€ представлени€ чисел в нем использовались механические элементы (счетные колеса), дл€ управлени€ Ц электромеханические реле. Ёти машины не успели даже начать выпускать серийно, как по€вились первые электронные вычислительные машины (Ё¬ћ), имевшие в своей основе вакуумные электронные лампы. »зобретение в середине XX века Ё¬ћ стало точкой отсчета становлени€ информатики как индустрии. ¬се этапы развити€ Ё¬ћ прин€то условно делить на поколени€.

 омпьютеры первого поколени€ (середина 1940-х Ц конец 50-х годов). Ёлементной базой €вл€лись электронные лампы. Ё¬ћ характеризовались большими габаритами и энергопотреблением, низкими быстродействием и надежностью. ¬ этот период зародилась професси€ программистов Ц создателей программ дл€ Ё¬ћ. ѕрограммирование велось в кодах.

ѕервой в мире действующей Ё¬ћ стала ENIAC (—Ўј,
1946 г.). –уководили ее созданием ƒжон ћочли и ѕреспер Ёккерт. ¬ группу создателей входил и выдающийс€ ученый XX века ƒжон фон Ќейман, который сформулировал основные принципы построени€ Ё¬ћ: переход к двоичной системе счислени€ дл€ представлени€ информации и принцип хранимой программы. ћашина содержала пор€дка 18 тыс€ч электронных ламп, множество электромеханических элементов. ≈е энергопотребление равн€лось 150 к¬т, что вполне достаточно дл€ обеспечени€ небольшого завода. ѕо размерам она была впечатл€ющей: длина 26 метров, высота 6 метров, вес 35 тонн. Ќо поражали не размеры, а производительность Ц 5000 операций в секунду.

ѕервые отечественные Ё¬ћ были созданы под руководством крупнейшего советского конструктора вычислительной техники —. ј. Ћебедева: мала€ электронна€ счетна€ машина ЂћЁ—ћї (1950г.) и больша€ ЅЁ—ћ (1952 г.).

¬ 1950-х годах в качестве электронных устройств стали примен€тьс€ полупроводниковые диоды. ќдними из первых полупроводников были точечные диоды на основе сульфида свинца (Pb) и окиси олова (Sn). ѕозже были разработаны полупроводники на основе германи€ (Ge), еще позже Ц на основе кремни€ (Si).

  классу больших универсальных Ё¬ћ первого поколени€ с трехадресной системой команд относилась Ђ—трелаї Ц перва€ советска€ серийна€ Ё¬ћ (производилась с 1953 г.). ќна имела быстродействие 2000Ц3000 операций в секунду. ¬ качестве внешней пам€ти использовались два накопител€ на магнитной ленте емкостью 200000 слов, объем оперативной пам€ти Ц 2048 €чеек по 43 разр€да.  омпьютер состо€л из 6200 ламп, 60000 полупроводниковых диодов и потребл€л 150 к¬т энергии.

 омпьютеры второго поколени€ (конец 1950-х Ц середина 60-х годов). Ќа смену электронным лампам пришли полупроводники Ц транзисторы. ƒл€ разработки программ стали использоватьс€ алгоритмические €зыки.  омпьютеры создавались в качестве универсальных машин дл€ решени€ задач обработки и накоплени€ информации с использованием различных устройств ввода и вывода. ƒл€ этих машин были созданы первые операционные системы, первые системы программировани€, первые системы искусственного интеллекта и первые вычислительные комплексы.

Ќаилучшей отечественной Ё¬ћ второго поколени€ считаетс€ Ё¬ћ ЂЅЁ—ћ-6ї, созданна€ в 1966 г. ¬ архитектуре ЅЁ—ћ-6 впервые был широко использован принцип совмещени€ выполнени€ команд (до 14 одноадресных машинных команд могли находитьс€ на разных стади€х выполнени€). ћеханизмы прерывани€, защиты пам€ти и другие новаторские решени€ позволили использовать ЅЁ—ћ-6 в мультипрограммном режиме и режиме разделени€ времени. Ё¬ћ имела 128  б оперативной пам€ти на ферритовых сердечниках и внешнюю пам€ть на магнитных барабанах и ленте. ЅЁ—ћ-6 работала с тактовой частотой 10 ћ√ц и рекордной дл€ того времени производительностью Ц около 1 миллиона операций в секунду. ¬сего было выпущено 355 Ё¬ћ.

—истемы искусственного интеллекта Ч это компьютерные программы и системы, моделирующие или воспроизвод€щие интеллектуальную де€тельность. ѕроблема создани€ и развити€ систем искусственного интеллекта как новой формы разума считаетс€ одной из основных проблем информатики.ѕри этом под интеллектуальной де€тельностью понимаютс€ способности производить логические умозаключени€ и осмысленную переработку информации. ѕримерамисистем искусственного интеллекта считаютс€ компьютерные шахматные программы, первые образцы которых по€вились на компьютерах самого первого поколени€. ѕоследние образцы компьютерных шахматных программ и систем вполне могут соревноватьс€ с чемпионами мира по шахматам и даже выигрывать у них отдельные партии.

¬ это же врем€ был создан €зык логического программировани€ ѕролог Ц один из первых €зыков моделировани€ интеллектуальных процессов на Ё¬ћ.¬опросы в €зыке ѕролог Ч это запросы к базам данных и базам знаний в Ё¬ћ. — точки зрени€ математики любой вопрос на ѕрологе Ч это некоторое суждение об объектах, хран€щихс€ в базе знаний.Ёти суждени€ могут быть истинными или ложными. «адача системы ѕролог состоит в том, чтобы найти такие конкретные значени€, которые дают положительные ответы на указанные вопросы.

Ѕаза знаний в Ё¬ћ Ч это совокупность сведений, фактов и правил, хран€щихс€ в пам€ти Ё¬ћ. — математической точки зрени€ базы знаний могут описыватьс€ в форме наборов предикатов и правил логического вывода.ѕон€тие баз знаний используетс€ в €зыке ѕролог, а также в экспертных системах, моделирующих поведение экспертов в некоторой предметной области знаний или профессиональной де€тельности. —одержание баз знаний составл€ют конкретные и обобщенные факты и сведени€ об определенной предметной области или сфере де€тельности. ѕримеры предметных областей Ч семь€, школа, вуз, магазин, рынок,, фирма, завод, офис, банк и т. п.

 омпьютеры третьего поколени€ (середина 1960-х Ц конец 70-х годов). ¬ Ё¬ћ стали широко использоватьс€ интегральные микросхемы и многослойный печатный монтаж. ”лучшились все параметры компьютера, был реализован удаленный доступ. ƒл€ накоплени€ и обработки служебной информации были созданы серийные вычислительные комплексы: различные банки данных, системы автоматизации проектировани€ (—јѕ–), системы автоматизации производства, обучени€ и многие другие автоматизированные системы управлени€ (ј—”). —реди серийно выпускаемых Ё¬ћ наиболее распространенной €вл€лась
≈— Ё¬ћ.

”же в начале 70-х годов по€вились небольшие персональные компьютеры (ѕ ), предназначенные дл€ профессиональной де€тельности одного пользовател€, который в каждый момент мог решать не более одной задачи.

„етвертое поколение (конец 1970-х годов Ц конец 1980-х годов)Ч это компьютеры, создаваемые на базе микропроцессоров массовых серий. Ёлементную базу составл€ли Ѕ»— (большие интегральные схемы). ћикропроцессоры объедин€ли на одном кристалле кремни€ два устройства: арифметико-логическое устройство и устройство управлени€. — четвертого поколени€ Ё¬ћ началось массовое использование ѕ , локальных и глобальных сетей, внедрение электронного документооборота.

ѕ  Ц это малогабаритна€ Ё¬ћ, снабжаема€ дисплеем и накопител€ми информации на магнитных дисках. ¬ 80-х годах ведущей на мировом рынке ѕ  стала фирма I¬ћ. ѕервым ѕ  фирмы IBM, представленным на рынке в 1981 г., была модель I¬ћ PC. —ледующие модели:I¬ћ PC XT(1983 г.), I¬ћ PC AT (1984 г.), Pentium (начало 90-х годов) Ц стали, кажда€ в свое врем€, ведущей на мировом рынке. Ѕольшинство современных ѕ  €вл€ютс€ I¬ћ PC-совместимыми. Ёто означает, что на любой модели I¬ћ PC-совместимого ѕ  возможно выполнение любой программы, написанной дл€ этого типа компьютеров (программна€ совместимость), а также имеетс€ возможность независимого подключени€ к различным компьютерам I¬ћ различных внешних устройств (аппаратна€ совместимость).

¬ середине и конце 80-х годов конкурентами I¬ћ
PC-совместимымых компьютеров станов€тс€ ѕ  Macintosh, разработанные фирмой Apple, так как они обеспечивали нагл€дный графический интерфейс и были проще в эксплуатации.

ѕ€тое поколение (с 1990-х годовЦ по насто€щее врем€) основано на использовании в качестве элементной базы сверхбольших интегральных схем (—Ѕ»—), которые отличаютс€ колоссальной плотностью размещени€ логических элементов на кристалле. –ешение задач, требующих сложных математических расчЄтов и значительного количества вычислений, выполн€ют Ђкремниевыеї компьютеры, снабженные мощными процессорами и объединенные в сети. “акие суперкомпьютеры €вл€ютс€ сверхбыстродействующими и создаютс€ в виде высокопараллельных многопроцессорных вычислительных систем (ћѕ¬—).

ƒл€ оценки быстродействи€ современных Ё¬ћ были прин€ты единицы измерени€: MIPS (Mega Instruction Per Second) Ц миллион операций над числами с фиксированной точкой в секунду; MFLOPS (Mega Floating Operations Per Second) Ц миллион операций над числами с плавающей точкой в секунду; GFLOPS (Giga Floating Operations Per Second) Ц миллиард операций над числами с плавающей точкой в секунду. —овременные суперкомпьютеры имеют производительность свыше 100 MFLOPS (ћ‘Ћќѕ—) Ц 100 миллионов операций над числами с плавающей точкой в секунду.

ќгромный толчок в развитии информационных технологий дала разработка мультимедийных средств. ѕод мультимедиа понимаетс€ объединение в компьютерной системе таких средств представлени€ информации, как текст, звук, графика, мультипликаци€, видеофильмы и пространственное моделирование. ¬ обычных ѕ можно использовать синтезатор речи, который осуществл€ет вывод кодов звуков, хран€щихс€ в пам€ти компьютера. («аметим, что перва€ акустико-механическа€ говор€ща€ машина была построена еще в 1791 г.).

ќстаютс€ востребованными компьютеры Macintosh, которые нашли свое применение в издательском деле, образовании, создании мультимедиа-программ и во многих других област€х.

¬ насто€щее врем€ существует четыре компьютерных платформы: Macintosh (фирма Apple), Unix (фирма Sun MicroSystems), IBM (фирма IBM) и PC (фирмы Intel, Microsoft Compact).

ѕерспективы развити€ вычислительной техники Ц это микропроцессорна€ революци€ в технических и биологических системах, распределенна€ обработка данных, разработка нейронной архитектуры с использованием транспьютеров Ц микропроцессоров сети со встроенными средствами св€зи, интеграци€ социальной пам€ти на базе компьютерных сетей, медиатехнологий и систем св€зи, безбумажна€ информатика, использование систем искусственного интеллекта, нанотехнологий и др. ѕредполагаетс€, что в будущем широко распространитс€ ввод информации в Ё¬ћ с голоса, общение с машиной на естественном €зыке, машинное зрение, машинное ос€зание, создание интеллектуальных роботов и робототехнических устройств.

“есты

є п/п ¬опрос ¬арианты ответов
  ќтметьте те пон€ти€, которые св€заны с пон€тием "информатика". 1. —игнал. 2. ¬ещество. 3. —ообщение. 4. ƒанные. 5. Ёнерги€.
  »нформатика Ц это научное направление, изучающееЕ 1. ћодели и методы проектировани€ архитектуры Ё¬ћ. 2. ћодели, методы и средства сбора, хранени€, обработки и передачи информации. 3. ћодели, методы и средства разработки программных средств, используемых дл€ работы на Ё¬ћ. 4. —пособы использовани€ технических средств при выполнении рутинных процедур обработки данных.
  »нформатика Ц это наукаЕ 1. ќ технических средствах обработки информации. 2. ќ приемах им методах обработки информации. 3. ќ преобразовании информации из одной формы в другую. 4. ќ структуре, свойствах, закономерност€х и методах создани€, хранени€, поиска, преобразовани€, передачи и использовани€ информации. 5. ќ свойствах информации.
  »нформатика Ц практическа€ наука. ќна решает задачу Е 1. ѕовышени€ эффективности труда. 2. —оздани€ аппаратного интерфейса. 3. —оздани€ аппаратного и программного интерфейса. 4. —оздани€ интерфейса пользовател€.
  »нформационный процесс обеспечиваетс€Е 1. ѕрограммным обеспечением. 2.  оммуникационными каналами. 3. јппаратным (техническим) обеспечением. 4. »нформационными системами и средствами передачи данных.
  ƒвоичную систему счислени€ впервые предложил... 1. Ѕлез ѕаскаль. 2. √отфрид ¬ильгельм Ћейбниц. 3. „арльз Ѕэббидж. 4. ƒжордж Ѕуль.
  ќсновой классификации Ё¬ћ по поколени€м €вл€етс€Е 1. √абариты Ё¬ћ. 2. ќбъем оперативной пам€ти. 3. Ѕыстродействие. 4. Ёлементна€ база.
  ”кажите, какие из следующих высказываний €вл€ютс€ истинными. ј. ѕо€вление второго поколени€ Ё¬ћ было обусловлено переходом от электронных ламп к транзисторам. Ѕ. ¬ Ё¬ћ первого поколени€ отсутствовало устройство управлени€. ¬. ¬ Ё¬ћ первого поколени€ отсутствовала оперативна€ пам€ть. √. ћашины третьего поколени€ Ч это семейства машин с единой архитектурой, то есть программно совместимых. ƒ.  омпьютер с процессором Intel Pentium III относитс€ к четвЄртому поколению Ё¬ћ. 1. Ѕ, ¬, √ 2. ј, Ѕ, √ 3. Ѕ, ¬, ƒ 4. ј, √, ƒ
  ¬се типы и модели Ё¬ћ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах, называютс€Е 1. Ёлементной базой Ё¬ћ. 2.  лассом Ё¬ћ. 3. ѕоколением Ё¬ћ. 4. “ипом Ё¬ћ.
  ќсновоположником отечественной электронно-вычислительной техники €вл€етс€Е 1. ѕафнутий Ћьвович „ебышев. 2. —ергей јлексеевич Ћебедев. 3. Ќиколай »ванович Ћобачевский. 4. ћихаил ¬асильевич Ћомоносов.
  Ёлементной базой Ё¬ћ первого поколени€ €вл€ютс€Е 1. Ѕ»—, —Ѕ»—. 2. »нтегральные микросхемы. 3. Ёлектронно-вакуумные лампы. 4. “ранзисторы.
  ”становите соответствие между поколени€ми Ё¬ћ и основными составл€ющим элементной базы.   каждой позиции в первом столбце подберите соответствующую позицию во втором столбце.
ѕоколени€ Ё¬ћ   Ёлементна€ база
I поколение ј ћикросхемы
II поколение Ѕ Ѕ»—, —Ѕ»—
III поколение ¬ “ранзисторы
IV поколение Ёлектронные лампы

¬ ответе запишите получившуюс€ последовательность выбранных букв.

¬ведите ответ:

       

 

  ¬ Ё¬ћ второго поколени€ решение задач выполн€лосьЕ 1. ¬ персональном режиме. 2. ¬ индивидуальном режиме. 3. ¬ пакетном режиме. 4. ¬ коллективном режиме.
   акой из перечисленных признаков компьютеров п€того поколени€ широко использовалс€ дл€ информировани€ корреспондентов о ходе соревнований на зимней ќлимпиаде в Ќагано в 2002 году? 1. √олосовой ввод команд управлени€. 2. јвтоматическа€ система распознавани€ пользовател€. 3. —истема распознавани€ рукописных текстов. 4. —енсорное управление поиском информации с мониторов.
  ќснову современных компьютеров составл€ют _________ элементы. 1.  атодные. 2. Ёлектроламповые. 3. ƒиодные. 4. ѕолупроводниковые.
  ¬ терафлопсах измер€етс€ быстродействие современных Е 1. ∆естких дисков. 2. ѕринтеров. 3. ѕ . 4. —уперкомпьютеров.
  ѕерва€ Ё¬ћ по€вилась в... 1. 1823 году. 2. 1946 году. 3. 1949 году. 4. 1951 году.
  ѕерва€ в мире Ё¬ћ называласьЕ 1. ћЁ—ћ. 2. ћарк-1. 3. I¬ћ PC. 4. ENIAC.
  Ёлементной базой Ё¬ћ 2-го поколени€ были Е 1. ћикропроцессоры. 2. “ранзисторы. 3. Ёлектронные лампы. 4. »нтегральные схемы.
  јмериканский ученый в области информатики, лауреат премии “ьюринга 2003 г. за работу над объектно-ориентированным программированием, изобретатель первой в мире клиент-серверной системы, лазерного принтера, технологии Ethernet и графического многооконного интерфейса, автор идеи ноутбука Ц этоЕ 1. Ќиклаус ¬ирт. 2. ƒжон ”иль€м ћочли (ћокли). 3.  онрад ÷узе. 4. јлан  эй.
  Ћучшей отечественной Ё¬ћ 2-го поколени€ считаетс€Е 1. ћЁ—ћ. 2. ‘еликс. 3. —трела. 4. ЅЁ—ћ-6.
  ѕринципы модульности и магистральности впервые реализованы в Ё¬ћ Е 1. 1-го поколени€. 2. 2-го поколени€. 3. 3-го поколени€. 4. 4-го поколени€.
  ”становите хронологическую последовательность изобретени€ перечисленных приспособлений дл€ счета. ј. јналитическа€ машина „. Ѕэббиджа. Ѕ. јрифмометр Ђѕаскалинаї. ¬. јбак. √. —четы.

¬ведите ответ:

       

 

  ѕервый арифмометр создал... 1. ѕастер. 2. Ћейбниц. 3. Ќьютон. 4. ѕаскаль.
  јвтором проекта первой автоматической вычислительной машины (јналитической машины) €вл€етс€Е 1. ƒжон фон Ќейман. 2. Ѕлез ѕаскаль. 3. „арльз Ѕэббидж. 4. ћихаил ¬асильевич Ћомоносов.
  »дею механической машины с программным управлением разработалЕ 1. „ Ѕэббидж (середина XIX в.). 2. ƒж. јтанасов (30-е годы XX в.). 3.  . Ѕери (XX в.). 4. ћ. ¬. Ћомоносов (XVIII в.).
  ѕервым программистом считаетс€Е 1. √отфрид Ћейбниц. 2. јда Ћавлейс. 3. ƒжон фон Ќейман. 4. Ѕлез ѕаскаль.
  ѕервоначальный смысл английского слова "компьютер" Ц это Е 1. ¬ид телескопа. 2. Ёлектронный аппарат. 3. Ёлектронно-лучева€ трубка. 4. „еловек, производ€щий расчеты.
  ѕервый коммерчески реализуемый ноутбук был выпущен в ______ году. 1. 1981 2. 1971 3. 2001 4. 1991
  ќбщие принципы функционировани€ Ё¬ћ предложилЕ 1. Ќорберт ¬инер. 2. ƒжордж Ѕуль. 3. ƒжон фон Ќейман. 4. јлан “ьюринг.
  —овременную организацию Ё¬ћ предложил... 1. ƒжон фон Ќейман. 2. ƒжордж Ѕуль. 3. јда Ћавлейс. 4. Ќорберт ¬инер.
  “еоретические разработки математиков ј. “ьюринга и Ё. ѕоста показалиЕ 1. Ќеобходимость использовани€ двоичного представлени€ информации в вычислительных машинах. 2. ¬озможность создани€ вычислительной машины на основе электронно-вакуумных приборов. 3. Ќеобходимость устройств пам€ти дл€ вычислительной машины. 4. ¬озможность решени€ при помощи вычислительной машины любой задачи, представленной в форме алгоритма.
  ќсновы теории алгоритмов были впервые заложены в работе... 1. „арльза Ѕэббиджа. 2. Ѕлеза ѕаскал€. 3. —.ј. Ћебедева. 4. јлана “ьюринга.
  –асположите прообразы современных вычислительных устройств, по€вившиес€ в механический период, в правильной последовательности. 1. јналитическа€ машина „арльза Ѕэббиджа. 2. –азностна€ машина „арльза Ѕэббиджа. 3. —уммирующа€ машина Ѕлеза ѕаскал€. 4. ”стройство, позвол€ющее выполн€ть все четыре арифметических действи€, √отфрида Ћейбница.

¬ведите ответ:

       

 

  ¬ информатике не изучаютс€ ________ средства 1. ‘изические. 2. јлгоритмические. 3. “ехнические. 4. ѕрограммные.
  ќбщим свойством машины Ѕэббиджа, современного компьютера и человеческого мозга €вл€етс€ способность обрабатывать... 1. „исловую информацию. 2. “екстовую информацию. 3. «вуковую информацию. 4. √рафическую информацию.
  ќсновной задачей информатики не €вл€етс€Е 1. Ќакопление и обработка информации с целью получени€ новых знаний. 2. јнализ и исследование физических параметров источников информации. 3. —истематизаци€ приемов и методов работы с программными средствами вычислительной техники. 4. —истематизаци€ приемов и методов работы с аппаратными средствами вычислительной техники.
  Ётапы по€влени€ средств и методов обработки информации, вызвавшие кардинальные изменени€ в обществе, называютс€Е 1. »нформационными технологи€ми. 2. »нформационными революци€ми. 3. »нформационным взрывом. 4. »нформационными ресурсами.
  —овокупность условий, средств и методов на базе компьютерных систем, предназначенных дл€ создани€ и использовани€ информационных ресурсов, Ц этоЕ 1. »нформационна€ индустри€. 2. »нформационна€ технологи€. 3. »нформационна€ среда. 4. »нформационный процесс.
  ѕроцесс, использующий совокупность, средств и методов сбора, обработки и передачи данных дл€ получени€ информации, называетс€Е 1. »нформационной индустрией. 2. »нформационной технологией. 3. »нформационным процессом. 4. »нформационной средой.
  «акончите предложение: Ђќтдельные документы и массивы документов в информационных системах Ц этоЕї 1. ѕриродные ресурсы. 2. ћатериальные ресурсы. 3. ‘инансовые ресурсы. 4. »нформационные ресурсы.
  —овокупность процедур накоплени€ и обработки данных в процессе получени€ искомой информации Ц этоЕ 1. јлгоритм. 2. »нформационна€ технологи€. 3. ѕрограмма. 4. ѕринцип программного управлени€.
  »нформационна€ технологи€ Ц этоЕ 1. —овокупность методов, средств и приемов решени€ задач обработки данных. 2. ѕрограммное обеспечение, используемое дл€ решени€ типовых задач обработки данных. 3. “ехнические устройства, используемые при решении типовых задач обработки данных. 4. —пособ организации труда разработчиков и пользователей при решении типовых задач обработки данных.
  Ѕаза знаний Ц этоЕ 1. ¬ажнейший элемент экспертной системы, создаваемой на рабочем месте специалиста управлени€. 2. —овокупность методов обработки, изготовлени€, изменени€ свойств материалов, осуществл€емых в процессе производства продукции. 3. Ќабор данных одной формы со всеми их значени€ми, либо сочетание таких наборов данных, относ€щихс€ к одной задаче.
   акое слово пропущено в следующем утверждении: Ђќбщество, в котором большинство работающих зан€то производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информации, называетс€ _______________________ обществомї?

¬ведите ответ:

 

 

   акое высказывание €вл€етс€ истинным? 1. “ермины Ђинформатизаци€ї и Ђкомпьютеризаци€ї обозначают одни и те же процессы. 2. “ермины Ђинформатизаци€ї и Ђкомпьютеризаци€ї обозначают принципиально различные процессы. 3. “ермин Ђинформатизаци€ї значительно шире термина Ђкомпьютеризаци€ї. 4. “ермин Ђинформатизаци€ї значительно ýже термина Ђкомпьютеризаци€ї.
  “ермин Ђинформатизаци€ в обществеї означаетЕ 1. ”величение количества избыточной информации в обществе. 2. ”величение роли средств массовой информации. 3. Ёффективное использование информации в обществе. 4. Ёффективное использование компьютеров в обществе.
  ѕерсональные компьютеры относ€тс€ к ________поколению Ё¬ћ. 1. „етвертому. 2. ѕервому. 3. ѕ€тому. 4. “ретьему.

 

Ћитература по теме

 

ќсновна€ литература

1.  исленко Ќ.ѕ. ќсновы компьютерных технологий: учеб. пособие / Ќ.ѕ.  исленко; Ќовосиб. гос. архитектур.-строит. ун-т. Ц Ќовосибирск: Ќ√ј—”, 2003. Ц 88 с.

2. »нформатика. Ѕазовый курс. 2-е издание / ѕод ред. —.¬. —имоновича. Ц —ѕб.: ѕитер, 2008. Ц 640 с.: ил.

3.  осарев ¬.ѕ. »нформатика: практикум дл€ экономистов: учеб. пособие / ¬.ѕ.  осарев, ≈.ј. ћамонтова; под ред. ¬.ѕ.  осарева. Ц ћ.: ‘инансы и статистика; »Ќ‘–ј-ћ. Ц 2009. Ц 544 с.: ил.

ƒополнительна€ литература

4.  аймин ¬.ј. »нформатика: ”чебник / ¬.ј.  аймин. Ц 2-е изд., перераб. и доп. Ц ћ.: »Ќ‘–ј-ћ, 2001. Ц 272 с. Ц (—ери€ Ђ¬ысшее образованиеї).

5. »нформатика дл€ экономистов: ”чебник / ѕод общ. –ед. ¬.ћ. ћатюшка. Ц ћ.: »Ќ‘–ј-ћ, 2006. Ц 880 с.

6. »нформатика: ”чебное пособие. ѕод ред. проф. ј.Ќ. —упруна / ћ.: »здательство јссоциации строительных вузов, 2006 Ц 336 с.

7. јгальцов ¬.ѕ. »нформатика дл€ экономистов: учеб. / ¬.ѕ. јгальцов, ¬.ћ. “итов. Ц ћ.: »ƒ Ђ‘орумї: »Ќ‘–ј-ћ, 2006. Ц 448 с.: ил. Ц (¬ысшее образование).

8. »нформатика: учебник / под ред. Ќ.¬. ћакаровой. Ц 3-е изд., перераб. и доп. Ц ћ.: ‘инансы и статистика, 2008.

9. јкулов ќ.ј. »нформатика: базовый курс: учеб. ƒл€ студентов вузов, бакалавров, магистров, обучающихс€ по направлению 552800, 654600 Ђ»нформатика и вычисл. техникаї / ќ.ј. јкулов, Ќ.¬. ћедведев. Ц 4-е изд., стер. Ц ћосква: ќмега-Ћ, 2007.- 560с.

10.√аврилов ћ.¬. »нформатика и информационные технологии: учебник дл€ студентов вузов / ћ.¬. √аврилов. Ц ћ: √ардарики, 2006. Ц 655с.: ил.

 

“ема 2





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 4312 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сли президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © »осиф Ѕродский
==> читать все изречени€...

530 - | 494 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.059 с.