Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћодуль є4 ѕ–-1. - “ест рубежного контрол€




¬ыберите правильный ответ.

1. —огласно взгл€дам ‘.≈. ¬асилюка условием актуализации воли €вл€етс€
а) необходимость обеспечени€ в услови€х трудного мира реализацию всей совокупности жизненных отношений личности
б) необходимость выбора из двух уровней иерархически организованных регул€ционных процессов
в) недостаток (избыток) актуального побуждени€
г) конфликт внутренне противоречивых тенденций

2. ѕроизвольный процесс, согласно ¬.ј. »ванникову
а)ощущаетс€, но не осознаетс€
б)ощущаетс€ или осознаетс€
в)осознаетс€, но не ощущаетс€
г)не осознаетс€ и не ощущаетс€

3. ѕроизвольные действи€ начинают осознаватьс€:
а) в момент действи€
б) в ходе действи€
в) постфактум
г) до начала действий

4. ѕоложение о том, что произвольные движени€ есть "заученные непроизвольные", принадлежит:
а) ».ћ. —еченову
б) ѕ.¬. —имонову
в) ».ѕ. ѕавлову
г)ѕ. . јнохину

5. ƒопишите еще один признак самосто€тельности человека, характерный, согласно ≈.ѕ. »льину, дл€ воли:
а) прин€тие решени€
б) инициаци€ действи€
в) контроль действи€
г) ___________________

  1. ¬олевые усили€, актуализируемые субъектом при возникновении и психологических трудностей посредством словесных воздействий, называют:
    а) организующие
    б) мобилизующие
    в)регулирующие
    г)контролирующие
  2. —огласно ≈.ѕ. »льину, боевое возбуждение €вл€етс€ формой
    а)собранности
    б)сосредоточенности
    в)мобилизованности
    г)бдительности
  3.  акой признак волевого действи€ выдел€л ¬.». —еливанов
    а) наличие дополнительного побуждени€ от произвольной мотивации
    б)планомерность
    в) уровень регул€ции сознанием
    г) св€зь с преодолением внутреннего преп€тстви€
  4. —тепень посто€нства про€влени€ волевых качеств в однотипных ситуаци€х соответствует характеристике
    а)генерализованность
    б)интенсивность
    в)взаимодействие
    г)устойчивость
  5. —огласно —.Ћ. –убинштейну, на начальном этапе волевого действи€ про€вл€етс€ волевое качество
    а)решительность
    б)самосто€тельность
    в)настойчивость
    г)самообладание

 

 

ћодуль є4. Ћитература

а) основна€:

  1. ƒжанерь€н —.“. Ёмоции. ¬ол€. ”чебное пособие. –остов н/ƒ, 2009.
  2. »ванников ¬. ј. ѕсихологические механизмы волевой регул€ции: ”чебное пособие. - 3-е изд. —ѕб.: ѕитер, 2006. —. 66-70.
  3. ћаклаков ј. √.ќбща€ психологи€: учебное пособие. Ц —ѕб.: ѕитер, 2008. √л. Ёмоционально-волева€ сфера.
  4. –убинштейн —.Ћ.ќсновы общей психологии: учебное пособие. —ѕб.: ѕитер, 2007. √л. ¬ол€.

б)дополнительна€:

1. ¬еккер Ћ.ћ. ѕсихические процессы. ¬ трех томах. - Ћ.: Ћ√”, 1981. “.3. - √л. 4.

  1. ¬ыготский Ћ.—. ——. ¬ шести томах. - ћ.: ѕедагогика, 1982. “.2. - Ћекци€ 6. ѕроблема воли и ее развитие в детском возрасте.
  2. ƒобрынин Ќ.‘. ќб определении и качествах воли. //ѕроблемы психологии воли. ћатериалы научной конференции. - –€зань, 1974. - —. 9-11.
  3. ƒобрынин Ќ.‘. ѕринцип значимости и волевые усили€ //ћатериалы 3-ей научной конференции по проблемам психологии воли. - –€зань, 1970. - —. 10-12.
  4. »ванников ¬.ј. ѕсихологические механизмы волевой регул€ции: ”чебное пособие. - 3-е изд. —ѕб.: ѕитер, 2006. —. 66-70.
  5. »ванников ¬.ј., Ёйдман ≈.¬. —труктура волевых качеств по данным самооценки // ѕсихол. журн. - 1990. - “. 11. - є3. Ц —.39-42.
  6. »льин ≈.ѕ. ѕсихологи€ воли. - —ѕб.: ѕитер, 2000. - —. 39-43; 119-126.
  7. »льин ≈.ѕ. ѕсихофизиологи€ физического воспитани€: (‘акторы, вли€ющие на эффективность спортивной де€тельности). ”чеб. пособие дл€ студентов пед. ин-тов по спец. є2114 "‘из. воспитание". Ц ћ.: ѕросвещение, 1983. - √л.5.
  8. ѕетухов —.ј.   проблеме классификации волевых качеств личности // Ћичность и де€тельность: “езисы докладов к ” ¬сесоюзному съезду общества психологов. - ћ., 1977.
  9. ѕуни ј.÷. ѕсихологические основы волевой подготовки в спорте. ”чебное пособие. - Ћ., 1977.

11. —еливанов ¬.». ¬опросы воли в советской психологии. //¬опросы психологии и педагогики воли. /ѕод ред. ¬.». —еливанова. -  раснодар, 1969. - —. 3-16.

  1. —еливанов ¬.». »ндивидуальные особенности воли и их учет в учебно-воспитательной работе. //¬опросы организации воспитани€ в ¬”«е. Ц –€зань: –€занский гос. пед. ин-т, 1975.

13. —еливанов ¬.». ѕсихологи€ волевой активности. Ћекции по спецкурсу. - –€зань, 1974.

14. —мирнова ≈.ќ. –азвитие воли и произвольности в раннем онтогенезе. //¬опросы психологии. - 1990. - є 3. - —. 49-54.

 

ћетодические рекомендации по подготовке к семинарским зан€ти€м, написанию эссе, рефератов и выполнению тестов (включа€ ключ) представлены в разделе V данного ”ћ .

IV.  онтрольные вопросы к экзамену и литература к курсу

 онтрольные вопросы к итоговому экзамену по разделу: "Ёмоции".

1. Ёмоции как переживани€.

2. «акономерности эмоциональной регул€ции поведени€ человека.

3. “рехмерна€ теори€ чувств.

4.  огнитивные теории эмоций.

5. ѕсихоаналитические взгл€ды на природу эмоций.

6. ќсновные положени€ эволюционно-биологической теории („. ƒарвин) эмоционально-выразительных движений.

7. ћеханизмы возникновени€ и угашени€ условных эмоций.

8.  ритический анализ периферической теории эмоций ƒжемсаЦЋанге.

9. «начение центральных теорий дл€ психологического анализа эмоций.

10. Ѕиологический и психофизиологический подходы к объ€снению происхождени€, строени€ и функций эмоций.

11. Ёмпирические характеристики эмоциональных €влений.

12.  лассификации Ц описательные, функциональные, генетические (—.Ћ. –убинштейн, ј.Ќ. Ћеонтьев, Ѕ.». ƒодонов, ¬. . ¬илюнас, √. Ѕреслав, ѕ.¬. —имонов) - эмоциональных €влений.

13. ѕсихологические характеристики аффектов, методы их изучени€.

14. ѕсихологическа€ характеристика фрустрации.

15. Ѕиологическа€ концепци€ стресса.

16. ѕсихологическа€ характеристика эмоционального стресса.

17. »ндивидуально-психологические особенности эмоционального реагировани€.

18. ѕсихологическа€ характеристика чувств.

19. Ёмоции и смысл €влений действительности.

20. —в€зь эмоций с сенсорно-перцептивными процессами.

21. ќсобенности эмоциональной пам€ти.

22. Ёмоции и воображение.

23. –оль эмоций в интеллектуальной де€тельности.

24. ¬ли€ние эмоций на соматические эффекты.

25. ѕсихологическа€ характеристика тревоги: процесса, состо€ни€, свойства личности.

 

 онтрольные вопросы к итоговому экзамену по разделу: "¬ол€".

1. Ёмоционалистические теории воли (¬ундт ¬., –ибо “.).

2. ¬олюнтаристическа€ теори€ воли ƒжемса ¬.

3. ќсновные положени€ современных подходов к научному анализу воли.

4. ‘ункции воли.

5. ƒискуссионные вопросы психологии воли.

6. ¬ол€ как мотивационна€ сила, противосто€ща€ привычке.

7. —труктура регул€ционных психических процессов.

8. ’арактеристика непроизвольной регул€ции поведени€.

9. ’арактеристика произвольной регул€ции поведени€ и де€тельности.

10. »сследование генезиса произвольных движений.

11. ¬ол€ как подуровень произвольной регул€ции с позиции регул€тивного подхода.

12. ¬ол€ как подуровень произвольной регул€ции с позиции мотивационного подхода.

13.  онцепци€ ».ћ. —еченова о механизмах произвольной регул€ции поведени€.

14.  онцепци€ ».ѕ. ѕавлова о механизмах произвольной регул€ции поведени€.

15.  онцепци€ Ќ.ј. Ѕернштейна о механизмах управлени€ сложными двигательными актами.

16. ¬ол€ как овладение собственным поведением.

17. ѕсихологические закономерности волевого выбора.

18.  онцепци€ ѕ. . јнохина о механизмах саморегул€ции.

19. «начение концепции ѕ. . јнохина дл€ психологии.

20. »зучение волевого усили€ как критери€ воли.

21. —труктура и характеристика волевого действи€.

22. јнализ волевых качеств с позиций психофизиологического и психологического подходов.

23. ¬озможные основани€ классификации волевых качеств.

Ћитература к курсу





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 675 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћюди избавились бы от половины своих непри€тностей, если бы договорились о значении слов. © –ене ƒекарт
==> читать все изречени€...

2255 - | 2060 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.