Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


¬ставка. ћузыка и современный мозг




 

Ќаша способность воспринимать музыку, несомненно, €вл€етс€ физиологической функцией нервной системы. ’от€ основную нагрузку в воспри€тии музыки несет правое полушарие, нет отдельной группы нейронов, ответственных за эту задачу. јктивизируютс€ различные системы нейронов, в зависимости от того, включает ли музыка элементы текста и играет ли человек на музыкальном инструменте или просто пассивно слушает (Lemonick, 2000). Ќеврологические исследовани€ показали, что интенсивна€ практика игры на музыкальных инструментах приводит к заметному увеличению участков коры головного мозга, сло€ серого вещества, наиболее тесно св€занного с высшими мозговыми функци€ми. ћ–“-исследовани€ свидетельствуют, что у музыкантов, начавших заниматьс€ музыкой до 7 лет, мозолистое тело на 10-15% толще, чем у людей, не занимающихс€ музыкой или начавших изучать ее позже этого возраста (Pantev, Oostenveld, Engellen, Ross, Roberts & Hoke, 1998). ќднако св€зь между музыкальными способност€ми и другими интеллектуальными функци€ми далеко не пр€молинейна.

ƒл€ большинства людей музыкальные и общие когнитивные способности €вл€ютс€ в целом независимыми (Lemonick, 2000). јутистичные люди умственно неполноценны, хот€ многие из них €вл€ютс€ профессиональными музыкантами, а некоторые Ц даже Ђсветилами музыкиї, обладающими экстраординарным талантом. ќколо 1% всех людей абсолютно не способны воспринимать музыку. Ёто состо€ние называетс€ амузией. ‘ункциональные нарушени€ в самых задних отделах височной доли про€вл€ютс€ в виде рецептивной амнезии или глухоте к чистому тону (Corballis, 1994). Ћюди, страдающие этим расстройством, не способны узнавать даже простые, всем известные мелодии. ќни могут идентифицировать песни, но дл€ них нет разницы, поетс€ ли песн€ или говоритс€. Ёкспрессивна€ амузи€, неспособность продуцировать музыку, св€зана с функциональными нарушени€ми в коре лобной доли.  ак оказалось, у больных амузией имеет место врожденное отсутствие нервных путей, необходимых дл€ воспри€ти€ музыки. Ќеврологические тесты не вы€вили у этих людей каких-либо €вных признаков повреждени€ мозга или нарушений кратковременной пам€ти, а при магнитно-резонансной томографии (ћ–“) мозг выгл€дит нормальным.

‘акт того, что больные амузией нормально функционируют в когнитивном плане, несмотр€ на полную неспособность воспринимать музыку, крайне интересен с эволюционной точки зрени€. Ёто свидетельствует о том, что музыкальные способности Ч это, скорее, специализированна€ адаптаци€, чем побочный биологический эффект при развитии других навыков (см. вставку Ђ„ерез призму дарвинизмаї в главе 5). “о обсто€тельство, что у некоторых людей отмечаетс€ полное исчезновение музыкальных способностей, заставл€ет предположить, что этот признак контролируетс€ относительно небольшим числом генов. ѕо-видимому, музыкальные возможности возникли в процессе нашей эволюционной истории очень недавно (в пределах последних 100 000 лет) как результат генных мутаций и новых их комбинаций. јмузи€ же представл€ет собой конкретный пример существовани€ выраженных поведенческих различий, которые не могут быть вы€влены обычными методами.

ѕроисходили ли значительные изменени€ в нервной организации человека до креативного взрыва, который произошел 40 000-50 000 лет назад, Ч на эту тему велись долгие дебаты. ¬ результате раскопок обнаружены останки морфологически современных людей возрастом более 120 000 лет. √енетические исследовани€ свидетельствуют о том, что наш вид возник около 150 000 лет назад. ќднако несмотр€ на подобный современному облик, у этих людей в течение дес€тков тыс€ч лет не происходило изменений в культурном и технологическом развитии. »зобретение новых инструментов и зачатки искусства возникли около 50 000 лет назад. — этого момента началс€ быстрый культурный рост. ”ровень искусства и технологического развити€ кроманьонцев в конце Ћедникового периода не оставл€ет сомнений в том, что их разум был столь же развит, как и мозг.  ультурна€ стагнаци€ в течение 100 000 лет до креативного взрыва порождает загадку относительно поздних стадий эволюции головного мозга человека. ѕроизошли ли 50 000 лет назад микроскопические изменени€ в нейтральной организации, ознаменовавшие по€вление современного человеческого мозга? —уществование наследственной амузии говорит о том, что эта гипотеза жизнеспособна. » то, что поведенческие основы музыки заложены в небольшой группе генов, не привод€щих к ощутимым изменени€м в головном мозге, несомненно, подтверждает такую возможность.

 

Ћатеральность

 

Ћюди обладают билатеральной симметрией, то есть если мы проведем вертикальную линию через центр нашего тела, то права€ и лева€ половины будут приблизительным зеркальным отражением друг друга. ћногие важнейшие системы органов продублированы на правой и левой сторонах тела. Ќапример, у нас имеютс€ права€ и лева€ почка; у женщин правый и левый €ичники, а у мужчин правое и левое €ичко. Ќазначение подобного дублировани€ очевидно. Ёто Ч резервна€ система на случай, если один из жизненно важных органов откажет из-за повреждени€. ќтдельные половины головного мозга, возможно, возникли (хот€ бы отчасти) как резервна€ система. ќднако из-за вынужденных ограничений родовых путей и посто€нно возрастающей сложности поведени€ билатеральность головного мозга приобрела новое адаптивное значение, позвол€€ размещать как можно большее число сложных нервных структур в минимальном объеме. ¬ результате это привело к тому, что у людей левое полушарие специализируетс€ на €зыковой функции и обработке логической информации, а правое полушарие занимаетс€ более целостными процессами, такими как опознавание объектов и интерпретаци€ и про€вление эмоционального поведени€. ¬ысоко латерализированна€ природа человеческого головного мозга давно известна западной науке, но только блест€щие эксперименты, выполненные в начале 70-х годов, показали истинную степень латерализации, которую даже сложно было предположить (Gazzaniga, Ivry & Mangun, 1998).

¬ начале 1970-х дл€ лечени€ эпилепсии была разработана хирургическа€ операци€, предполагавша€ перерезание мозолистого тела. ћозолистое тело Ч это сильно миелинизированный (миелин Ч жироподобное изолирующее вещество, повышающее скорость распространени€ нервного импульса) пучок волокон, соедин€ющий правую и левую кору больших полушарий головного мозга. Ёпилепсию вызывает повышенна€ нервна€ активность в крошечных центрах, называемых очагом.  огда эти центры возбуждаютс€, они генерируют волны нервных импульсов, которые доход€т до противоположного полушари€, сход€тс€ и рикошетом возвращаютс€ обратно, снова встреча€сь в отправной точке. —хождение в одной точке прибывающих и исход€щих волн нервной активности приводит к эпилептическому припадку.

÷елью операции по расщеплению мозга (Gazzaniga, Ivry & Mangun, 1998) €вл€етс€ рассечение мозолистого тела, что приводит к разъединению двух полушарий головного мозга. –азвивающа€с€ эпилептическа€ нервна€ активность будет изолирована в одном полушарии и не сможет достигать интенсивности, привод€щей к припадку.  огда данную хирургическую методику впервые применили на практике, то было отмечено, что операци€ полностью устран€ла эпилептические симптомы. ѕожалуй, даже более любопытно то, что перенесшие операцию люди казались нормальными во всех остальных отношени€х. “ак было до того момента, пока пациенты с расщепленным мозгом не были изучены в тщательно контролируемых экспериментах, где было отчетливо показано, насколько сильно на самом деле отличаютс€ эти люди по своему поведению.

¬ типичной схеме исследовани€ пациента с расщепленным мозгом испытуемый сидит и внимательно смотрит на наход€щеес€ непосредственно перед ним п€тно на экране (Gazzaniga, Ivry & Mangun, 1998). Ќа это п€тно проецируютс€ изображени€. »з-за перекреста зрительных путей в головном мозге изображени€ в левом поле зрени€ передаютс€ в правое полушарие, а изображени€ в правом поле зрени€ Ч в левое. ” людей с неповрежденным мозолистым телом эта отличающа€с€ информаци€ интегрируетс€ обоими полушари€ми. ” пациента с расщепленным мозгом функционально неравнозначные полушари€ работают изолированно. ≈сли показать испытуемому объект в правом поле зрени€ и попросить его распознать, то будет дан быстрый и правильный ответ.  огда тот же самый объект предъ€вл€етс€ в левом поле зрени€ и у испытуемого запрашивают информацию о том, что это за объект, то типичным ответом испытуемого будет фраза Ђя не знаюї или Ђя ничего не вижуї. “ем не менее может быть показано, что, несмотр€ на неспособность этих людей вербально ответить на вопросы, касающиес€ объектов, предъ€вл€емых в левой части пол€ зрени€, они все же обрабатывают получаемую информацию. ≈сли попросить испытуемого ощупать левой рукой объекты, помещенные за экраном, и выбрать один из них, то он неизменно будет выбирать объект, идентичный предъ€вл€емому в левом поле зрени€. Ёксперименты такого типа доказывают, что у пациентов с расщепленным мозгом одновременно существует два обособленных участка сознани€ и самосознани€.

’от€ св€зь с левым полушарием может поддерживатьс€ напр€мую, посредством нормального €зыка (речи), можно утверждать, что наличие сознани€, демонстрируемое правым полушарием вопреки отсутствию способности к вербализации, тем не менее реально. »де€ о том, что сознание и самосознание не €вл€ютс€ единой функцией у каждого человека, имеет глубокие философские и научные последстви€. »нформаци€ такого рода основательно бы потревожила умы философов-дуалистов, к каким относилс€ живший в XVII веке –ене ƒекарт. ƒекарт, как и многие философы до и после него, рассматривал самоощущение как нечто более высокого пор€дка, чем биологическа€ функци€, и, собственно, не как часть физического мира. ƒемонстраци€ того, что посредством простой нейрохирургической операции в голове человека можно получить два обособленных набора сознани€ и самоосознани€, серьезно поколебала бы подобные воззрени€. ¬ частности, ƒекарт полагал, что разум €вл€етс€ нефизической сущностью, котора€ находитс€ за пределами законов биологии и физики. ¬ следующем разделе мы рассмотрим факты, свидетельствующие о том, что психика не €вл€етс€ единым феноменом, а состоит из множества модулей.

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 394 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћаской почти всегда добьешьс€ больше, чем грубой силой. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2192 - | 2047 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.015 с.