Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћодульный мозг




 

 онцепци€ модульного мозга (идеи, что мозг состоит из отдельных компонентов со специфическими функци€ми) известна с начала XIX века. ¬ 1810 году два френолога, √алл и Ўпурцхейм, опубликовали книгу Ђјнатоми€ и физиологи€ нервной системыї. ќни были первыми, кто описал функциональную роль коры головного мозга, мозолистого тела и перекреста спинального тракта. —истема гипотез, созданна€ √аллом и Ўпурцхеймом, стала называтьс€ френологией. ќна основывалась на теории, что путем изучени€ формы и рельефа черепа можно узнать умственные способности и личностные черты человека. »деи френологии давно опровергнуты, но основным вкладом √алла и Ўпурцхейма осталось предположение о том, что специфические зоны мозга имеют конкретные функции. Ёта иде€ о локализации функций в дальнейшем стала называтьс€ модульной моделью мозга.

 

Ћокализаци€ функций

 

¬о второй половине XIX века двое врачей, Ѕрока и ¬ернике, идентифицировали зоны головного мозга, св€занные с определенными €зыковыми функци€ми. ѕозже эти зоны были названы в честь открывших их людей. «она Ѕрока ответственна за воспроизведение речи, особенно Ч за выстраивание слов в правильной последовательности. «она ¬ернике необходима дл€ понимани€ речи (€зыка). Ёти области головного мозга были открыты у людей, перенесших нарушение мозгового кровообращени€ (инсульт). ” некоторых из больных наблюдались поведенческие нарушени€, св€занные с повреждением определенных участков головного мозга. Ќарушение мозгового кровообращени€ возникает тогда, когда внезапно происходит закупорка или кровоизли€ние кровеносного сосуда в головном мозге. Ёто приводит к прекращению поступлени€ насыщенной кислородом крови к определенному участку головного мозга, вследствие чего нейроны гибнут из-за недостатка кислорода. —опоставление отдельных психических нарушений со специфическими зонами головного мозга, затронутыми инсультом, продолжает оставатьс€ первичным источником сведений о модульных функци€х головного мозга.

’арактер обработки мозгом зрительной информации предоставл€ет нам р€д показательных примеров его модульной природы. ¬ особом состо€нии, известном как коркова€ слепота, вызванном повреждением затылочной доли (стриальной коры), люди не способны видеть (рис. 3.4).  оркова€ слепота €вл€етс€ даже более глубокой, чем вызванна€ повреждением глаз. ≈сли кто-то потер€л зрение в результате травмы глаз или зрительного нерва, то в пам€ти этого человека сохран€етс€ все, что было ранее увидено, и он по-прежнему способен мысленно представл€ть зрительные образы. ѕри корковой слепоте человек не только лишен зрени€, но и тер€ет всю зрительную пам€ть и более не может представить что-то зрительно. Ёти люди не имеют никаких пон€тий о свете, цвете, форме или видимом движении.

 

–ис. 3.4. √оловной мозг человека (вид сбоку). ¬идны мозолистое тело, задний мозг (мозжечок и продолговатый мозг), лимбическа€ система и неокортекс

 

«рительное воспри€тие само по себе может быть разбито на некоторое число подмодулей. ѕовреждение в головном мозге пол€ V4 приводит к потере цветового зрени€. “акое состо€ние называетс€ ахроматопсией. —традающие им люди не могут вспомнить, как это было Ч видеть цвет или даже подумать о цвете. ѕоле V5 существенно дл€ обработки движени€. Ћюди с пораженным инсультом полем V5 вид€т мир в виде последовательности неподвижных кадров. Ќапример, переход€ улицу, они сильно рискуют, поскольку в их воспри€тии движущиес€ машины вид€тс€ им как неподвижные объекты на значительном удалении, а затем как другой стоп-кадр неподвижного объекта уже на рассто€нии выт€нутой руки. Ћьющуюс€ в чашку воду они воспринимают скорее как объемную дугу, а не как движущуюс€ жидкость. —пособность интегрировать различные стимулы в единую форму заключена еще в одном зрительном модуле головного мозга. Ћюди с нарушением, известным как зрительна€ агнози€, могут отчетливо видеть мелкие детали во всем, на что они смотр€т, но не способны пон€ть, что собой представл€ет весь объект. √ерой книги невролога ќливера —акса (Sacks, 1995) Ђ„еловек, который прин€л свою жену за шл€пуї страдал именно таким недугом.  ак следует из названи€ книги, этот человек был не способен отличить голову своей жены от лежащей на полке шл€пы. ќн же не сумел бы распознать простые объекты, вроде перчатки, однако мог детально описать особенности объекта весьма сложным и интеллектуальным способом. Ёто еще раз подчеркивает то, что за логическое мышление и воспри€тие ответственны разные участки головного мозга.

–азличие между логическим мышлением и перцепцией отчетливо видно на примерах людей, страдающих нарушением сенсомоторной зоны головного мозга. ” таких людей про€вл€етс€ синдром контралатеральной потери чувствительности. ¬ мозг этих людей не поступают сигналы от определенной части их тела. Ќапример, если у этих людей поражено правое полушарие, то они могут ощущать свою левую руку онемевшей, хот€ с ней все в пор€дке. ¬прочем, такие люди чаще будут полностью игнорировать ту часть их тела, котора€ больше не представлена в сенсомоторной коре.   примеру, они могут продевать правую руку через рукав рубашки, а левый рукав оставл€ть ненадетым. —акс (1995) описывает человека с таким нарушением, который в течение всей ночи был вынужден возвращатьс€ в кровать каждый раз после того, как сваливалс€ на пол.  огда его спрашивали о причинах этого, он утверждал, что пыталс€ избавитьс€ от чужой ноги, котора€ находилась на одной с ним кровати.  онечно, каждый раз, когда он пыталс€ скинуть чужую ногу с кровати, остальна€ часть его тела следовала за ней, поскольку Ђчужа€ ногаї €вл€етс€ его собственной! Ѕесполезно пытатьс€ с ним спорить, использу€ логические рассуждени€. ƒаже если это абсолютно здравомысл€щие и умные люди, они не могут у€снить тот простой факт, что конечность, которую они больше не чувствуют, €вл€етс€ частью их собственного тела, и ничем другим быть не может.

»ллюстрацией модульного принципа организации €вл€етс€ использование информации или знаний, хран€щихс€ в головном мозге. √оловной мозг, веро€тно, группирует информацию интуитивно, не очевидным образом. ” одних людей с повреждением головного мозга происходит потер€ пон€ти€ инструментов, хот€ сохран€етс€ пон€тие животных, у других же наблюдаетс€ обратна€ картина. Ѕыли случаи, когда люди не могли идентифицировать музыкальные инструменты по их изображени€м, но по-прежнему узнавали эти инструменты, когда слышали их звучание. ≈ще более удивительно то, что за такие абстрактные пон€ти€, как размер, отвечают специфические участки головного мозга. ќдна женщина перенесла нейрохирургическую операцию из-за т€желой формы эпилепсии, и хирург дотрагивалс€ с помощью электрода до участков коры больших полушарий ее головного мозга, с тем чтобы установить, какие именно зоны не должны быть повреждены.  огда электрод коснулс€ определенного участка, она потер€ла способность давать суждени€ о размерах.  огда задавалс€ вопрос типа, что больше, пчела или дом, она отвечала случайным образом.

ƒаже когда дело касаетс€ способностей, которые могут казатьс€ едва ли не метафизическими по своей природе, например способности к преднамеренному или волевому действию, то оказываетс€, что и они управл€ютс€ специфическими зонами головного мозга. Ѕез нормального функционировани€ префронтальной коры больших полушарий люди не могут строить планы и осуществл€ть поведение, необходимое дл€ их выполнени€. »менно из-за последствий повреждени€ префронтальной доли в 50-е и начале 60-х годов XX века широко примен€лась хирургическа€ операци€, получивша€ название префронтальной лоботомии. »значально эта операци€ примен€лась дл€ лечени€ психически больных, представл€вших угрозу дл€ себ€ и окружающих. ”даление или разрушение префронтальных долей у этих людей, бесспорно, действовало успокаивающе, вследствие чего операци€ получила широкое распространение по всему «ападу. ѕрефронтальна€ лоботоми€ не улучшала психологического состо€ни€ больных. Ћюбой бред или психическое искажение реальности, которые испытывали люди до хирургического вмешательства, не покидали их и потом. Ќарушалась именно их способность действовать в соответствии со своими бредовыми иде€ми и импульсами. Ћюбопытно отметить тот факт, что разработчик префронтальной лоботомии Ёгаз ћониц погиб от рук одного из своих пациентов, который ранее перенес подобную процедуру и €вно сохранил достаточно воли и стремлени€, чтобы отомстить хирургу.

Ќа самом деле утверждение о том, что лобна€ кора больших полушарий отвечает за способность, известную как вол€, €вл€етс€ заблуждением. ƒанна€ область головного мозга всецело вовлечена в сознание высшего пор€дка, по-видимому, уникальное дл€ нашего вида. —ознание высшего пор€дка, или саморефлексивное сознание, €вл€етс€ проекцией общего представлени€ о себе на множество воображаемых ситуаций. ћы можем увидеть себ€ взаимодействующими с р€дом возможных в будущем ситуаций, которые завис€т от того, как мы поступим. ќценива€, при какой именно линии поведени€ дл€ нас будет более благопри€тный исход, мы приходим к определенному заключению, в соответствии с которым потом действуем. Ћюди, утратившие функциональную активность лобных долей, не могут более делать подобные детальные психические проекции, сравнивать, какие именно линии поведени€ лучше остальных, и направл€ть сигналы в моторную кору, в результате чего эти действи€ будут исполн€тьс€.

»так, в западной науке долго бытовала иде€ о том, что в головном мозге существует командный центр, управл€ющий по иерархическому принципу организации всеми остальными зонами (например, сенсорными системами). —егодн€ эта иде€ заменена моделью модульного мозга, в котором нет единственного центра, контролирующего активность всего остального мозга. —уществует только сложна€ сеть модулей, каждый из которых выходит на авансцену во врем€ своего активного функционировани€. »де€ об отсутствии какого-то одного центрального участка сознани€ и интеллекта не была с готовностью восприн€та философами и учеными, несмотр€ на мощную эмпирическую поддержку. ѕсихика не только оказалась результатом де€тельности модульного мозга, но (как указывает цела€ сери€ научных исследований, начина€ с 1970-х) существует возможность наличи€ более чем одной психики в одной голове.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 449 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ƒаже страх см€гчаетс€ привычкой. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2250 - | 1975 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.