Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 ючевые термины




 

Homo antecessor

Homo erectus

Homo habilis

Homo neanderthalensis

Homo sapiens sapiens

Kenyanthropus platyops

Orrorin tugenensis

Scalanatura

Systema natura

јнтропоиды (anthropoids)

√омеотерми€ (homeotherm)

√оминиды (hominids)

√ондвана (Gandwanaland)

ƒоплеровский эффект (doppler effect)

Ђ репкиеї австралопитеки (robust australopithecines)

 романьонец (Cro-Magnon)

Ќизшие приматы (prosimiaris)

ѕанге€ (Pangaea)

ѕойкилотерми€ (poikilotherm)

Ђ—тройныеї австралопитеки (gracile australopithecines)

“еори€ Ѕольшого ¬зрыва (Big Bang theory)

Ёукариот (eukaryote)

 

 

√лава 3. –азвитие мозга и по€вление разума

 

Ёто Ч тот закон природы, который мы не замечаем: интеллектуальна€ многосторонность Ч компенсаци€ за изменени€, опасности и проблемы. ∆ивотное, достигшее гармонии с окружающей средой, Ч совершенный механизм. ѕрирода никогда не прибегает к интеллекту, пока тело и инстинкты не станут бесполезными. √де нет изменений или необходимости изменений Ч там нет и разума. –азумом пользуютс€ лишь те животные, которые изведали много лишений и опасностей.

√. ”эллс. ћашина времени (1895)

 

¬опросы главы

 

1.  акой уникальный набор сил естественного отбора сделал людей одним из самых Ђмозговитыхї видов на «емле?

2.  акова функциональна€ организаци€ человеческого мозга?

3. Ќа чем базируетс€ гипотеза, что Ђразумї состоит из набора индивидуальных компонентов или модулей?

 

√лавное, чем отличаетс€ человек от других живых существ, Ч это умственные качества. Ѕез сомнени€, другие животные испытывают боль, страх, половое влечение и даже радость. ќднако они исходно ограничены сиюминутностью этих состо€ний. ¬ то же врем€ мы, люди, имеем не только более богатый репертуар субъективных ощущений, но и способность представл€ть эти чувства абстрактно. Ёто дает нам возможность, например, обдумать негативные переживани€, случившиес€ мес€цы или годы назад, или предвкушать удовольствие, которое мы получим от событи€, ожидаемого в будущем.  огнитивные способности Ч это интегральна€ способность управл€ть умственными конструкци€ми.

ћежду когнитивными способност€ми людей и других видов лежит огромна€ пропасть.  роме того, наш мозг в три раза массивнее, чем у наших ближайших родственников среди приматов Ч шимпанзе, которые, в свою очередь, имеют больший и когнитивно более сложный мозг по сравнению с другими животными. ¬ этой главе мы проанализируем силы естественного отбора, которые привели к по€влению современного человеческого мозга. «атем мы рассмотрим функциональную/структурную организацию мозга. » наконец, уделим внимание разуму человека как набору модулей, предназначенных дл€ адаптации нас к жизни в небольших племенах охотников-собирателей.

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 366 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ƒва самых важных дн€ в твоей жизни: день, когда ты по€вилс€ на свет, и день, когда пон€л, зачем. © ћарк “вен
==> читать все изречени€...

493 - | 454 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.