Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕроектные задани€




1. –аскройте концепцию воли ‘.≈.¬асилюка, которую ё.Ѕ. √иппенрейтер относит к де€тельностным концепци€м воли.

2. –аскройте аргументы исследователей (ј.Ќ. Ћеонтьев, Ў.Ќ. „хартишвили и др.) против отнесени€ выбора, преп€тствий, усилий к главным признакам воли.

3. –аскройте в отечественной психологии современную исследовательскую традицию изучени€ воли.

4. ќхарактеризуйте теоретические и методические трудности изучени€ волевых качеств и волевых усилий.

5. –аскройте пути воспитани€ воли с позиций представлений ё.Ѕ. √иппенрейтер.

7. ќхарактеризуйте волю с позиций —.Ћ. –убинштейна.

“ест рубежного контрол€

¬ыберите правильный ответ.

Ќазовите автора определени€ воли как разновидности аффекта

а)”. ƒжемс
б)“. –ибо
в)ѕ. —имонов
г)Ќ. јх

—.Ћ. –убинштейн св€зывал волю со становлением индивида как

а) самоопредел€ющегос€ субъекта
б) самосознающей личности
в)самоинициирующего субъекта
г)свободной личности

—огласно ё.Ѕ. √иппенрейтер изучить волевую личность позвол€ет

а)концепци€ —.Ћ. –убинштейна
б)концепци€ ¬.ј. »ванникова
в)концепци€ Ћ.—. ¬ыготского
г)концепци€ ј.Ќ. Ћеонтьева

—огласно ”. ƒжемсу при решении вопроса о завершенности волевой регул€ции в конкретном действии нужно сосредоточить внимание на

а)действии в целом
б)исполнительской части действи€
в)мотивационной части действи€
г)последстви€х действи€

—огласно ¬.». —еливанову при решении вопроса о завершенности волевой регул€ции в конкретном действии нужно сосредоточить внимание на

а)мотивационной части действии
б)смысле действи€
в)целевой части действи€
г)действии в целом

Ќазовите автора высказывани€: "особого отдельного психического процесса воли, аналогичного натуральным формам воспри€ти€, пам€ти, мышлени€, не существует"

а) ¬.ј. »ванников
б)ё.Ѕ. √иппенрейтер
в)‘.≈. ¬асилюк
г)ј.Ќ. Ћеонтьев

ѕравильные ответы: 1)б; 2)а; 3)г; 4)в; 5)г; 6)а

Ћитература

1. ¬асилюк ‘.≈. ѕсихологи€ переживани€. јнализ преодолени€ критических ситуаций. - ћ.: ћ√”, 1984.

2. ¬ундт ¬. ¬ведение в психологию. ћ.:  осмос. 1912.

3. ¬ыготский Ћ.—. ——. ¬ шести томах. - ћ.: ѕедагогика, 1982. “.2. - Ћекци€ 6. ѕроблема воли и ее развитие в детском возрасте.

4. √иппенрейтер ё.Ѕ. ќ природе человеческой воли. //ѕсихол. журн. - 2005. - “.26. є3. - —. 15-24.

5. ƒжемс ”. ѕсихологи€ /ѕод ред. Ћ.ј. ѕетровской. - ћ.: ѕедагогика, 1991. √л. 26.

6. »ванников ¬. ј. ¬ол€: миф или реальность? //¬естник ћ√”. —ер. 14. ѕсихологи€. - 1993. - є2. - —. 70-73.

7. »ванников ¬. ј. ѕсихологические механизмы волевой регул€ции. - ћ.: ћ√”, 1991.

8. »ванников ¬.ј., Ёйдман ≈.¬. —труктура волевых качеств по данным самооценки // ѕсихол. журн. - 1990. - “. 11. - є3. Ц —.39-42.

9. »льин ≈.ѕ. ѕсихологи€ воли. - —ѕб.: ѕитер, 2000. - —. 39-43.

10. Ћеонтьев ј.Ќ. ¬ол€ //¬естник ћ√”. —ер. 14. ѕсихологи€. - 1993. - є2. - —. 3-14.

11. ѕлатонов  . ., √олубев √.√. ѕсихологи€. ”чебник дл€ индустриально-пед. техникумов. ћ.: ¬ысша€ школа, 1973. Ц √л. 9.

12. –ибо “. ¬ол€ в ее нормальном и болезненном состо€нии. ѕер. с 8-го доп. фр. издани€ под ред. ¬. јболенского. - —ѕб., 1894. Ц 190с.

13. –убинштейн —.Ћ. ќсновы общей психологии. ¬ двух томах. - ћ.: ѕедагогика, 1989. “.2. √л. ¬ол€.

14. —еливанов ¬.». ¬олева€ регул€ци€ активности личности. // ѕсихол. журн.- 1982. -“. 3. - є4.-—. 14-25.

15. —еливанов ¬.». ¬опросы воли в советской психологии. //¬опросы психологии и педагогики воли. /ѕод ред. ¬.». —еливанова. -  раснодар, 1969. - —. 3-16.

16. —еливанов ¬.». ѕсихологи€ волевой активности. Ћекции по спецкурсу. - –€зань, 1974.

17. —имонов ѕ.¬. Ёмоциональный мозг. - ћ.: Ќаука, 1981. - —. 160-168.

18. —мирнова ≈.ќ. –азвитие воли и произвольности в раннем онтогенезе. //¬опросы психологии. - 1990. - є 3. - —. 49-54.

19. „хартишвили Ў.Ќ. ѕроблема воли в психологии. //¬опросы психологии. - 1967. - є.4. - —. 72-81.

20. Ўмаков ј.¬. ¬ол€ как активно-личностна€ форма отражени€ действительности: јвтореф. канд. дис., ћ., 1972. 19с.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 462 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сли президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © »осиф Ѕродский
==> читать все изречени€...

2263 - | 2164 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.