Презентация работы. Процесс, результаты и корректировка выводов

Процесс презентации

Вниманию аудитории был представлен проект группы №3, который состоял из нескольких частей: 1) представление группы; 2) проведение теста для выявления формальных и неформальных лидеров внутри группы; 3) презентация проекта; 4) вопросы и обсуждение.

Результаты теста показали,что лишь 10 процентов из группы,состоящей из 10 человек были формальными лидерами,процентов 20 оказались неформальными лидерами,остальные послушно выполняли указания лидеров,но это ни в коем случае не указывало,что они неработоспособны,из них вышли бы замечательные сотрудники,которые бы четко и без всяких колебаний выполняли бы назначения лидера.

Тест заключался в том, что данные 10 человек во время проведения тестирования не могли разговаривать,но должны были построиться в линию по цвету глаз -от светлых к карим. Этот пример был предназначен для того, чтобы продемонстрировать, кто из представленных людей является скрытым,а кто формальным лидером.Люди,которые усердно жестикулировали,пытались как можно быстрее расставить всех в очередь, являлись формальными лидерами. Те,кто стоял тихо в стороне,но только как самый активный участник отвлекался,сразу принимал участие в распределении, до тех пор,пока формальный лидер не возвращался к своей деятельности, являлся неформальным лидером, остальные были простыми сотрудниками. Аудитория внимательно наблюдала за процессом, который происходил в аудитории и в конце они были приятно удивлены результатам,ведь добровольцы не ожидали узнать о своих лидерских качествах с помощью такого простого и быстрого теста.

В процессе показа презентации аудитория уделила пристальное внимание реальным примерам характера формального и неформального лидера. Также в процессе выступления делались записи и пометки, формулировались вопросы для дальнейшего обсуждения.

Результаты обсуждения

После завершения презентации нашего проекта, началось обсуждение. В результате чего были сделаны следующие выводы:

1) Харизма – врожденное качество,а не приобретенное.

2) Ответили на следующие вопросы:

Серый кардинал – как лидер? Чем лидер отличается от не лидера?

Лидеру можно и нужно управлять. Лидерство- способность брать на себя ответственность и отвечать за свои слова.
* Способен ли серый кардинал быть лидером? Берет ли он на себя ответственность?

Серый кардинал не лидер. У него есть амбиции, но нет ресурсов.

3)Формальный и неформальный лидер редко являются одним человеком. Формальному лидеру не надо формировать команду.
* Как неформальный лидер формирует команду?
Он собирает ее из коллектива.
*Понятие плохого неформального лидера.

Он против руководства, но за коллектив.

4)Откуда берется неформальный лидер?

Это человек, который является наиболее эффективным в том виде деятельности, которым занимается. В организации может быть несколько неформальных лидеров.

4) Организация оценивает человека по следующим критериям:

Профессиональные качества, личные качества и лояльность к организации

5) Что такое харизма и важна ли она?

Харизма – это врожденное качество. Это обаяние и амбиции человека, то есть как внутренний мотор.

6)Взаимодействие формального и неформального лидера.
Формальный лидер = взаимодействие понимания со внешней средой. Формальный лидер формирует неформального.
7) Успех и поражение всегда во внешней среде. Необходимо вовремя реагировать на слабые сигналы из внешней среды. При неверном трактовании сигналов в рабочем коллективе появляется неформальный лидер – «бунтарь».