Сутність і призначення бюджетного контролю. Органи державного бюджетного контролю в Україні. Методи бюджетного контролю. Порядок проведення ревізій Державного контрольно-ревізійною службою. Контрольно-ревізійна робота з бюджету, її завдання та напрями. Організація і планування ревізій і перевірок. Порядок проведення ревізій щодо складання і виконання бюджету. Оформлення і реалізація результатів ревізій.
Тема 9. Світовий досвід бюджетного менеджменту
Світовий досвід бюджетного менеджменту. Управління бюджетним процесом в розвинутих країнах. Демократичний вибір бюджетних пріоритетів. Політичний механізм бюджетних рішень. Органи оперативного управління бюджетом та бюджетного контролю. Виконання бюджету і бюджетний контроль ефективність використання коштів. Регулювання міжбюджетних відносин.
Модуль 2
Індивідуальні самостійні роботи (реферати) по вибраних темах.
Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ)
2. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
Оцінювання знань студентів з дисципліни «Бюджетний менеджмент» здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю і підсумкового контролю знань.
Оцінювання знань студентів здійснюється за 100-бальною шкалою, а саме: завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 80 балів, іспит - в діапазоні від 0 до 40 балів.
| Практичні/Семінарські заняття | Самостійна робота | Модульне (контр. Завдання) | ІНДЗ | Іспит | Разом | |||||||||||||||||||
| Модуль І | Модуль І | |||||||||||||||||||||||
| ЗМ1 | ЗМ2 | ЗМ1 | ЗМ2 | |||||||||||||||||||||
| Т1 | Т2 | Т3 | Т4 | Т5 | Т6 | Т7 | Т8 | Т9 | Т1- | Т2- | Т3 | Т4 | Т5 | Т6 | Т7 | Т8 | Т9 | |||||||
| - | - | - | - | - | - | - | - | |||||||||||||||||
Шкала оцінювання
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в національну шкалу та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
| Оцінка за шкалою ВНЗ | Оцінка при підсумковому контролі у формі екзамену | Оцінка при підсумковому контролі у формі заліку | Оцінка за шкалою ECTS | |
| 90-100 | 5 (відмінно) | Зараховано | А (відмінно) | Відмінне знання матеріалу лише з незначною кількістю помилок |
| 80-89 | 4 (добре) | В (дуже добре) | Вище середнього стандарту, але з деякими поширеними помилками | |
| 70-79 | С (добре) | Загалом добрі знання, але з помітними помилками | ||
| 60-69 | 3 (задовільно) | D (задовільно) | Пристойно, але із значними недоліками | |
| 50-59 | Е (достатньо) | Відповідає мінімальним вимогам | ||
| 21-49 | 2 (незадовільно) з можливістю повторного складання | Не зараховано | FX | Недостатньо: необхідно доопрацювати і повторно скласти залік чи екзамен |
| 0-20 | 2 (незадовільно) з обов’язковим повторним курсом | F |
3. методичні рекомендації до самостійної роботи
Модуль I. Управління бюджетним процесом у державі
Змістовий модуль 1 Бюджетне планування
| Тема 1 | Сутність і складові бюджетного менеджменту |
| Мета заняття: | поглибити, систематизувати та узагальнити знання студентів про сутнiсть, призначення та роль бюджетного менеджменту. |
План вивчення теми
1. Сутність бюджетного менеджменту.
2. Складові бюджетного менеджменту.
3. Органи управління бюджетом.
Методичні рекомендації до самостійної роботи
Студенти повинні розуміти що, взагалі управління - процес взаємодії одних елементів системи на інші. Кожна система управління, в тому числі і бюджетна, складається із об'єкта і суб'єкта управління. Таким чином складові бюджетного менеджменту визначаються загальними функціями управлінської діяльності.
Інформація про стан об’єкта потрапляє суб’єкту де персони приймаючи рішення ії оцінюють і виконують керуючи дії.(рис.1).
Рис. 1. Процес управління
Студенти повинні засвоїти наступне, що Бюджетний менеджмент — це процес управління бюджетними ресурсами. Об'єктом виступає бюджет, суб'єктом — органи управління бюджетом. Предметом бюджетного менеджменту є управління бюджетним процесом.
Бюджетний процес характеризує і відображає систему управління бюджетом, яка в свою чергу включає:
1) органи управління бюджетом;
2) структуру бюджетного процесу та методологію бюджетної діяльності.
Потрібно зосередити увагу студентів на органах управління бюджетом:
- законодавчої влади;
- виконавчої влади;
- не фінансового профілю.
Розглядаючи сучасну літературу студенти повинні прийти до визначення змісту бюджетного процесу — це процес складання, розгляду, затвердження і виконання бюджетів усіх рівнів. Вони повинні мати тверде уявлення, що усі стадії бюджетного процесу повторюються постійно, щорічно, а бюджет складається і затверджується на рік, який має назву бюджетного року, або бюджетного періоду. В Україні він співпадає з календарним роком: з 1 січня по 31 грудня.
Питання для самоконтролю
1. Розкрити поняття управління.
2. Об’єкт, предмет і мета бюджетного менеджменту.
3. Складові бюджетного менеджменту.
4. Стратегічне планування(прогнозування).
5. Планування реалізації стратегії(поточне бюджетне планування)
Завдання до самостійної роботи
Теми для підготовки доповідей та рефератів
1. Громадський контроль в розвинутих країнах світу.
2. Реалізація бюджетної стратегії і тактики на Україні.
3. Реалізація бюджетної стратегії і тактики провідними країнами світу.
4. Робота органів оперативного управління бюджетом
2. Розв’язати тестові завдання:
1.Організація бюджетного планування передбачує такі етапи:
а) складання;
б) виконання, затвердження, складання, розгляд;
в) розгляд, затвердження.
2. Назвіть документ, в якому визначаються основні напрямки бюджетної політики України на рік:
а) бюджетний запит;
б) бюджетна програма;
в) розпис доходів і видатків;
г) бюджетна резолюція.
3. Державний бюджет України затверджується на період, що має назву:
а)бюджетного року; в) бюджетного циклу;
б)бюджетного періоду; г) усі відповіді вірні.
4. Регламентована нормами права діяльність, пов’язана із складанням, розглядом, затвердженням та виконанням бюджетів – це:
а) бюджетний устрій;
б) бюджетна програма;
в) бюджетний процес.
