- Критерием тяжести и напряженности работы служит:
a. объём выполняемых работ;
b. уровень энергетических затрат;
c. организация труда.
- Функциональное напряжение организма может быть:
a. тяжёлым и лёгким;
b. энергетическим и эмоциональным;
c. внутренним и внешним.
- Зрительная нагрузка определяется:
a. остротой зрения;
b. временем, затрачиваемым на работу;
c. характером зрительной работы;
4. К качественным показателям снижения работоспособности вследствие утомления относится:
a. падение производительности труда;
b. появление брака в работе;
c. снижение темпа работы;
d. удлинение времени выполнения отдельных рабочих операций.
5. Состояние повышенного беспокойства – это:
a. страх;
b. беспокойство;
c. тревожность.
6. Стресс – это:
a. состояние физического напряжения;
b. состояние напряженного организма;
c. состояние душевного эмоционального расстройства.
7. Состояние повышенного физического или психического возбуждения, требующие разрядки – это:
a. беспокойство;
b. усталость;
c. напряжённость.
8. Состояние усталости сопровождаемой пониженной работоспособностью:
a. усталость;
b. утомление;
c. неуверенность;
d. беспокойство.
9. Функциональное напряжение организма может быть:
a. тяжёлым и лёгким;
b. энергетическим и эмоциональным;
c. внутренним и внешним.
10. Напряжённость труда характеризуется:
a. энергетическим напряжением;
b. внутренним напряжением;
c. эмоциональным напряжением.
11. К качественным показателям снижения работоспособности вследствие утомления относится:
a. падение производительности труда;
b. появление брака в работе;
c. снижение темпа работы;
d. удлинение времени выполнения отдельных рабочих операций.
12. Что представляет собой величина функциональных возможностей организма человека?
a. трудовая деятельность;
b. эффективность труда;
c. устойчивость;
d. работоспособность.
13. К психофизическим рискам относится:
a. физические перегрузки;
b. повышение или понижение влажности;
c. вибрация и ультразвук;
d. электромагнитное излучение.
14. Наивысшая работоспособность наблюдается в период:
a. с 8 до 12 часов;
b. с 9 до 13 часов;
c. с 8 до 15 часов;
d. с 8 до 11 часов.
15. Назовите составляющие умственного труда:
a. физический труд;
b. отсутствие напряжённости;
c. труд, связанный с автоматическим производством;
d. анализ потоков информации.
16. Что такое утомление?
a. психологическое состояние человека, сопровождающееся усталостью и выражающееся в ухудшении количественных и качественных показателей работы;
b. снижение работоспособности, которое ведёт к развитию болезни, к снижению иммунитета;
c. смена деятельности;
d. относительное постоянство биологических показателей крови, давления, температуры и т.д.
17. Какой главный недостаток конвейерного труда?
a. монотонность;
b. тяжёлые физические нагрузки;
c. высокий риск;
d. низкий уровень зарплаты.
18. Большое значение в профилактики утомления имеет…
a. отдых;
b. эффективная охрана;
c. труд;
d. тонус.
19. Какие стадии стресса существуют?
a. мобилизация адаптационных возможностей;
b. стадия сопротивляемости;
c. стадия истощения;
d. совокупность всех ответов.
20. Формы умственного труда:
a. операторский;
b. управленческий;
c. творческий труд;
d. все ответы верны.
21. Мышечная работа вызывает:
a. повышение артериального давления;
b. умственную отсталость;
c. разрушение нервной системы;
d. желудочно-кишечные заболевания.
22. Предел работоспособности для любого человека…
a. является постоянной величиной;
b. не является постоянной величиной.
23. Работоспособность определяется двумя группами факторов:
a. внешними и внутренними;
b. временными и пространственными.
24. На рабочих местах в производственном процессе органы управления могут быть:
a. ручные и ножные;
b. государственные и муниципальные;
c. компетентные и некомпетентные.
25. Выносливость определяется следующими факторами:
a. интенсивностью работы;
b. спецификой работы;
c. возрастом;
d. полом;
e. концентрацией внимания и волевым напряжением;
f. эмоциональным состоянием;
g. умением, навыками, тренированностью;
h. типом высшей нервной деятельности;
i. нет правильных ответов;
j. все варианты ответов верны.
26. Внешние факторы, влияющие на работоспособность – это:
a. информационная структура сигналов, т.е. количество и форма представления информации, характеристика рабочей среды (удобство рабочего места, температура, освещённость, наличие вредных факторов), взаимоотношения в коллективе;
b. температура, освещённость и наличие вредных факторов.
27. Внутренние факторы, влияющие на работоспособность – это:
a. уровень подготовки;
b. тренированность;
c. выносливость;
d. эмоциональная устойчивость;
e. нет правильных ответов;
f. все варианты ответов верны.
28. Фазы работоспособности человека:
a. предрабочее состояние (фаза мобилизации);
b. врабатываемость, или стадия нарастающей работоспособности, или фаза гиперкомпенсации;
c. период устойчивой работы (фаза компенсации);
d. период утомления (фаза декомпенсации);
e. период возрастания продуктивности;
f. период прогрессивного снижения работоспособности и эмоционально-волевого напряжения;
g. период восстановления;
h. нет правильных ответов;
i. все варианты ответов верны.
