1. Сущность и структура трудовой адаптации;
2. Факторы трудовой адаптации;
3. Профессиональная ориентация, карьера и трудовая адаптация.
1. Трудовая – социальный процесс освоения личностью новой трудовой ситуации, в котором личность и трудовая среда оказывают активное воздействие друг на друга.
В процессе трудовой адаптации трудовая ситуация влияет на поведение человека, его привычки, с другой стороны, человек меняет трудовую ситуацию, её характеристики и свойства.
| Результаты трудовой адаптации | ||
| человек усваивает новые для него социальные роли, ценности и нормы | человек согласует свою индивидуальную позицию с целями и задачами организации | человек подчиняет своё поведение служебным предписаниям |
| Виды трудовой адаптации | |
| первичная | реализуется в при первичном вхождении работника в производственную среду |
| вторичная | реализуется при смене рабочего места или смене профессии |
| Структура трудовой адаптации | |
| профессиональная | овладение профессиональными навыками, формирование профессиональных качеств в развитии положительного отношения к работе |
| социально-психологическая адаптация | усвоение социально-психологических условий, вхождение в сложившуюся систему взаимоотношений и взаимодействий с коллективом |
| общественно-организационная | освоение организационной структуры предприятия и особенностей производственного процесса |
| культурно-бытовая | освоение особенностей быта и традиций организации |
| психофизиологическая | процесс освоение условий, необходимых работнику во время труда |
| Стадии трудовой адаптации | |||
| ознакомление | приспособление | ассимиляция полное приспособление, идентификация себя с группой | идентификация цели работника совпадают с целями группы |
2. Факторы трудовой адаптации – условия, которые влияют на сроки, ход, темпы и результаты освоения личностью новой трудовой ситуации:
| внешние (объективные) | условия, связанные с процессом производства (размер коллектива; расположение предприятия; уровень организации труда; отраслевая специализация) |
| внутренние (субъективные) | те, что относятся к работнику (социально-демографические характеристики; социально-психологические особенности: уровень притязаний, ориентация на трудовую деятельность; коммуникабельность; социальные: степень профессионального интереса; материальная и моральная заинтересованность) |
Интегрированный показатель, отражающий субъективные аспекты трудовой адаптации, – удовлетворённость работника трудом.
3. Профессиональный отбор – процесс выявления с помощью научно обоснованных методов степени и возможности формирования пригодности человека к той или иной работе.
| Аспекты | ||
| медицинская пригодность | социальная | психофизиологическая |
Карьера – индивидуальная осознанная позиция и поведение, связанная с трудовым опытом и деятельностью человека на протяжение всей его рабочей жизни.
| Виды | ||
| профессиональная – человек проходит стадии роста, приобретает новые профессиональные навыки и формируется как профессионал | внутриорганизационная – последовательные стадии развития работников в данной организации | |
| восходящая | нисходящая | горизонтальная |
| Этапы карьеры | |||
| Этап | Что происходит | До какого возраста | |
| предварительный | учёба в школе, ВУЗе, ССУЗе | как правило, до 25 лет | Формируются базовые знания, умения |
| становления | освоение профессии, приобретение необходимых навыков, формируется квалификация работника | обычно до 30 лет | Появляется потребность в социальной и экономической независимости |
| продвижение | процесс роста квалификации и активного продвижения по службе | до 40 лет | Накопление практического опыта. Рост потребности в самоутверждении, в достижении более высокого статуса, заработной платы; забота о здоровье |
| сохранение | самый ответственный этап карьеры: закрепление накопленных результатов | до 55 лет | Пик совершенствования квалификации и её повышение в результате активной деятельности |
| завершение | человек готовится завершать карьеру | от 55 до 65 лет | номинально квалификация падает |
| пенсионный | профессиональная карьера завершена | человек реализует себя в других сферах |
Адам Смит: «Из 20 представителей профессии только 1 станет успешным.»
Трудовые ресурсы
1. Определение и анализ категорий.
2. Пополнение трудовых ресурсов.
3. Структура и виды трудовых ресурсов.
1. Понятие ввёл Струмлин.
Часть населения страны, которая по физическому развитию, приобретённому образованию, профессионально-квалификационному уровню способно заниматься общественной деятельностью.
Трудоспособное население – занятые независимо от возраста.
Лица трудоспособного возраста.
Лица, потенциально способные к участию в труде, но занятые домашним хозяйством, а такие лица занятые на учёбе и военной службе.
| Основные аспекты и направления анализа | |||
| демографический | экономический | социальный | статистический |
2.
| Зависит от следующих факторов | |||
| демографические (рождаемость, миграция, расселения) | природно-климатические условия, полезные ископаемые | исторические традиции, особенности уклада | распределение трудовых ресурсов отображает характер трудовых отношений и развития производственных сил |
| Различают два вида распределения трудовых ресурсов | |
| трудовые ресурсы впервые вступают в трудовые отношения | перемещение трудовых ресурсов |
3.
| Возраст | ||
| дорабочий | рабочий | послерабочий |
| Группы | ||
| трудоспособные в трудоспособном возрасте | молодые трудоспособного возраста | старые трудоспособного возраста |
| Характеристики | |
| качественные | образование, профессиональный и квалификационный уровень |
| количественные | пол, возраст, место жительства |
