Цель занятия: анализ развития советского права.
Вопросы к семинарскому занятию:
1. Основные тенденции развития советского права в 30-е годы.
2. Изменения в праве в период Великой Отечественной войны.
3. Развитие права в конце 1904-1950-х гг. кодификация советского права; новые формы кодификации.
Хрестоматийный материал
Российское законодательство Х - ХХ вв. М.,1984-1994 г.
Титов Ю.П. Хрестоматия по истории государства и права России. М., 2004 г.
Дополнительная литература
Чистяков О.И. История отечественного государства и права. Учебник. Часть 1,2. М.,2002 г.
Чиберяев С.А. История государства и права России. Учебное пособие. М., 2005 г.
Шатковская Т.В. История отечественного государства и права. Учебник. М., 2007 г.
Практические задания
Задание. Ознакомьтесь с документом и сформулируйте его основной тезис.
«…Указ Президиума Верховного Совета... «О переходе на восьмичасовой рабочий день, на семидневную рабочую неделю и о запрещении самовольного ухода рабочих и служащих с предприятий и учреждений” проводится в жизнь неудовлетворительно…
Пленум ЦК ВКП (б)… постановляет:
Осудить недооценку со стороны обкомов, крайкомов и ЦК компартий союзных республик хозяйственного и политического значения Указа Президиума Верховного Совета… и практику самоустранения их от руководства проведением Указа в жизнь.
…Обязать наркомов взять под специальный контроль выполнение Указа в отношении предания суду летунов и прогульщиков...
Признать неправильным, что многие директора, либеральничают с прогульщиками и дезорганизаторами производства, уклоняются от отдачи их под суд…
...установить, что рабочие и служащие, виновные в совершении мелкой кражи, независимо от размера, а также в хулиганстве… караются по приговору народного суда тюремным заключением сроком на один год, если за эти преступления Закон не устанавливает более тяжелого наказания»
Вопросы для самоконтроля:
1. Каковы причины принятия Конституции СССР 1936 года?
2. Как изменилась структура Конституции СССР 1936 года по сравнению с Конституцией 1924 года?
3. Каково значение Конституции СССР 1936 год?
4. Почему советское уголовное право 30-х годов называют репрессивным?
5. Какие новые составы преступлений появились в уголовном праве в период ВОВ?
Темы рефератов:
Основные тенденции развития советского права в 30-е годы.
Изменения в праве в период Великой Отечественной войны.
Развитие права в конце 1904-1950-х гг., кодификация советского права, новые формы кодификации.
Основные понятия, которые необходимо уяснить:
протокольные соглашения, колхозы, совхозы, классово враждебные элементы.
Тема 34. Эволюция государственно-политической системы.
Цель занятия: анализ эволюции государственно-политической системы.
Вопросы к семинарскому занятию:
1. XXII съезд КПСС и программа построения коммунистического общества.
2. Рост партийно-советской бюрократии; изменения государственного аппарата.
3. Развитие конституционного законодательства; Конституции 1977 г.
Хрестоматийный материал
Российское законодательство Х - ХХ вв. 1984-1994 г.
Титов Ю.П. Хрестоматия по истории государства и права России. М., 2004 г.
Дополнительная литература
Попов Г. Блеск и нищета административной системы. М. 1990 г.
Чистяков О.И. История отечественного государства и права. Учебник. Часть 1,2. М.,2002 г.
Чиберяев С.А. История государства и права России. Учебное пособие. М., 2005 г.
Шатковская Т.В. История отечественного государства и права. Учебник. М., 2007 г.
Практические задания
Задание 1. Сравните подходы Л.П. Берия, Г.М. Маленкова и Н.С. Хрущева к реформированию советской политической системы, вопросам государства и права. Найдите черты сходства и различия. Заполните на основе полученных данных соответствующую таблицу. К каким выводам вы пришли, и почему?
Задание 2. В этом задании Вам предстоит разделить некий исторический процесс на периоды.
Ниже приведены события (и их краткая характеристика), раскрывающие эволюцию некого исторического явления:
1953 – Маленковские реформы: попытки внедрения хозрасчета и экономического стимулирования при сохранении плановой экономики и государственной собственности;
1957 – Организация Совнархозов: попытка децентрализации планирования (переход от вертикально-отраслевого к территориальному принципу);
1965 – Косыгинские реформы: курс на расширение хозрасчета (самостоятельности предприятий) и экономического стимулирования при сохранении плановой экономики и государственной собственности;
1985 – начало политики «ускорения»: попытка придать импульс экономике методом внешнего административного контроля;
1987 – Закон "О госпредприятии": резкое ограничение степени планирования деятельности государственных предприятий (практический отказ от плановой экономики, при сохранении государственной собственности);
1989 – "О кооперации" и "Об индивидуальной трудовой деятельности": допущение негосударственных форм собственности в крайне ограниченном масштабе;
1992 – Либерализация цен: окончательный отказ от планирования – отказ от государственного регулирования цен, свобода торговли при сохранении государственной собственности;
1993 – Приватизация: разгосударствление экономики.
Если признать эти события главными, определяющими содержание этого явления, а их характеристику исчерпывающей, то:
1. Какое название наиболее точно отразит содержание этого явления?
1) экономические реформы в СССР;
2) рыночные преобразования;
3) становление административно-командной системы;
4) разложение административно-командной системы;
5) экономическое развитие;
2. Какие периоды в нем можно выделить в эволюции этого явления?
1) с 1953 до1987; 1987 – 1992; 1992 – 1993;
2) с 1953 до 1992 и с 1992 до 1993;
3) с 1953 до 1965 с 1965 до 1992 и с 1992 до 1993;
4) с 1953 до 1989 с 1989 до 1992 и с 1992 до 1993;
5) с 1953 до 1957, с 1957 до 1985 и с 1985 до 1993.
3. Что в этом случае будет критерием периодизации (если ни один из предложенных критериев не подходит для выделенных Вами периодов, пересмотрите Ваш ответ на предыдущий вопрос)?
1) эволюция основных атрибутов (элементов) административно-командной системы;
2) предпосылки преобразований;
3) интенсивность процесса преобразований;
4) социальная направленность реформ;
5) лидер – организатор преобразований;
4. Какие процессы будут определять содержание выделенных периодов?
1) период начала экономических реформ – период наивысшей интенсивности экономических реформ – период завершения экономических реформ;
2) становление предпосылок рыночной экономики – формирование основных элементов рыночной экономики – стабилизация рыночной системы
3. реформы в рамках административно-командной системы – разложение базовых элементов административно-командной системы – окончательная ликвидация базовых элементов и крах административно-командной системы;
4) становление предпосылок административной экономики – складывание основных элементов административной экономики – стабилизация административной системы;
5) Маленковский – Хрущевский – Косыгинский – Горбачевский – Гайдаро-Чубайсовский.
Задание 3. Ниже приведен ряд взаимосвязанных суждений (посылок) из которых Вам необходимо сделать вывод.
1. Номенклатура - это главная опора советского режима
2.Номенклатура (в лице Политбюро и Пленумов ЦК КПСС) была основным фактором (инициатором) прекращения кадровых перестановок в руководстве СССР
3.Прекращение кадровых перестановок в руководстве СССР - это причина застоя.
4. Застой – это кризис советской системы.
Если признать эти положения (посылки) верными, то какой можно сделать окончательный вывод?
Вопросы для самоконтроля:
1. Каковы причины принятия Конституции 1977 г?
2. Какова направленность советского государства и права по Конституции 1977 г?
3. Каковы итоги второй кодификации советского права?
Темы рефератов:
Рост партийно-советской бюрократии; изменения государственного аппарата.
Развитие конституционного законодательства; Конституции 1977 г.
Основные понятия, которые необходимо уяснить:
«развитой социализм», период либерализации общественных отношений, СНД, отраслевой принцип управления.
