Тема 4. Проблемы возникновения и становления феодального государства и права у народов России (у народов Прибалтики, Украины, Казахстана, Средней Азии, Молдавии, Закавказья).

Цель занятия: сформировать знания о государстве и праве в период феодальной раздробленности у народов России

 

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Русские княжества в период феодальной раздробленности: Киевское княжество, Владимиро-Суздальское княжество, Галицко-волынское княжество.

2. Особенности феодальных отношений. Развитие княжеской власти.

3. Институты раннефеодальной монархии.

 

Хрестоматийный материал

Российское законодательство Х - ХХ вв. Т. I. М., 1984 г.

Отечественное законодательство XI-X веков. Часть 1.М., 2000г.

Дополнительная литература

Горский А.А. Русские земли в XIII-XIV вв.: Пути политического развития. М., 1996 г.

Чистяков О.И. История отечественного государства и права: Учебник. Часть 1,2. М.,2002 г.

Ливанцев К.Е. История средневекового государства и права. СПб, 2000 г.

 

Практические задания

Задание 1. Напишите тезисы на тему «Система вассально-ленных отношений в средневековой Европе и удельная система во Владимирском княжестве». Сравнительный анализ

1. Дайте определение понятию вассально-ленной системы, где:

1) укажите ее основные элементы;

2) охарактеризуйте их связь друг с другом.

2.Дайте определение понятию «удельная система», где:

1) укажите ее основные элементы;

2) охарактеризуйте их связь друг с другом.

3. Сравните основные параметры вассально-ленной и удельной систем.

4. На основании сравнения ответьте на вопрос: является ли удельная система разновидностью вассально-ленной или это два совершенно разных явления.

Задание 2. Становление феодальных отношений и формирование предпосылок феодальной раздробленности.

Исходные данные: Перед Вами 7 ключевых явлений, составляющих формирование предпосылок феодальной раздробленности на Руси.

1. Изменение принципов наследования княжеской власти (от «лествичного» к «вотчинному»). Появление местных княжеских династий.

2. Консолидация местных феодальных (боярских) корпораций.

3. Необходимость местной княжеской власти.

4. Развитие вотчинного уклада.

5.Усиление военно-политической независимости бояр-вотчинников от Киева.

6. Усиление экономической мощи бояр-вотчинников и церкви.

7. Изменение экономического положения боярства и появление новых интересов, "привязывающих" боярство к земле.

Объясните содержание каждого явления

Задание 3. Восстановите их последовательность по принципу «причина-следствие»

1. В виде блок-схемы (составьте ее самостоятельно)

2. В виде тезисов

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие русские княжества в период феодальной раздробленности оказали наибольшее влияние на дальнейшее развитие русской государственности? Почему?

2. Укажите государственное и общественное устройство Киевского княжества?

3. Укажите государственное и общественное устройство Владимиро-Суздальского княжества?

4.Укажите государственное и общественное устройство Галицко-волынского княжества?

5. Укажите общие черты феодальных отношений в этих княжествах.

 

Темы рефератов:

Государственное и общественное устройство Киевского княжества.

Государственное и общественное устройство Владимиро-Суздальского княжества.

Государственное и общественное устройство Галицко-волынского княжества.

 

Основные понятия, которые необходимо уяснить:

«Мужи Галицкие», «слуги вольные», «дети боярские», «слуги подворные», дворцово-вотчиная система, система кормления, «корм».

Тема 5. Новгородская и Псковская боярские республики.

Цель занятия: проследить эволюцию основных правовых институтов и приемов юридической техники по сравнению с Русской Правдой, связав соответствующие изменения со спецификой социально-экономического развития Псковской и Новгородской земель.

 

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Особенности общественного строя и феодальных отношений на Северо-западе Руси.

2. Феодальная демократия и самоуправление.

3. Развитие права. Новгородская и Псковская судные грамоты.

4. Формы судопроизводства.

5. Вещное и обязательное право; преступления и наказания, судебное право.

 

Хрестоматийный материал

Российское законодательство Х - ХХ вв. Т. I. М. 1984 г.

Отечественное законодательство XI-X веков. Часть 1. М. 2000 г.

 

Дополнительная литература

Алексеев Ю.Г. Псковская судная грамота и ее время. Л., 1980 г.

Ключевский В.О. Русская история: Полный курс лекций в трех книгах. М., 1993 г.

Мартышин О.В. Вольный Новгород: общественно-политический строй и право феодальной республики. М., 1992 г.

Мартысевич И.Д. Псковская судная грамота и ее время. М., 1951 г.

Момотов В.В. Берестяные грамоты - источник познания русского права ХI-ХV вв. Учебное пособие. Краснодар, 1997 г.

Павлов-Сильванский Н.П. Феодализм в России. М., 1983 г.

 

Практические задания:

Разрешите предложенные ситуации, используя текст Псковской судной грамоты:

Задача 1. Карп владел участком пашенной земли в течение 5 лет. За это время он построил дворовые постройки, постоянно вносил улучшения в землю. На 6 год его вызвали в суд, где лежала челобитная от лица, претендующего на эту землю.

Задача 2. Федор скончался, оставив рукописание. В нем указывались наследники, в число которых, помимо матери и сына, входил не относящийся к числу родственников Сергей. Кредиторы Федора потребовали, чтобы все

наследники, упомянутые в завещании, разделили между собой поровну

обязанности по выплате долга. Никаких специальных указаний по долгам Федор не оставил.

Задача 3. Андрей одолжил Григорию серебра на 10 рублей. Оформили сделку доской и закладом в виде хорошего коня. Когда подошел срок возврата долга, Григорий показал суду, что денег никаких не брал, а конь ему не принадлежит.

Задача 4. Когда судебный пристав вошел во двор Федора для проведения обыска с целью найти украденную вещь, жена Федора испугалась и от страха потеряла ребенка.

Задача 5. Иван пришел во двор Кузьмы вместе с судебным приставом для того, чтобы присутствовать при описании имущества в счет невыплаченного долга. Но там не удержался и самовольно забрал в счет долга несколько ценных вещей.

Задача 6. После смерти Марфы ее родственники стали требовать у мужа ее вещи и ценности.

Задача 7. Изорник собрался уходить с земли Алексея в Филиппов день. Алексей не может представить послухов, в подтверждение того, что изорник брал у него покруту.

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите основные источники права Новгорода и Пскова. Что такое «псковская пошлина»?

2. Как договоры определяют основные права и обязанности новгородских князей?

3. В чем состояли особенности правового положения изорников по ПСГ?

4. Существует ли в ПСГ классификация объектов вещных прав?

5. Что такое «кормля»?

6. Какие виды договора займа предусматривает ПСГ?

7. Каков порядок оформления договора хранения по ПСГ?

8. Назовите основные черты наследственного права по ПСГ?

9. Какие процессуальные действия осуществляли судебные приставы?

10. Какие способы выявления истины использовались в псковском суде?

11. Как выглядит институт судебного представительства в Пскове?

 

Темы рефератов:

Феодальная демократия и самоуправление Новгородской республики.

Развитие права. Новгородская и Псковская судные грамоты.

Вещное и обязательное право по Псковской судной грамоте.

Преступления и наказания по Псковской судной грамоте.

Основные понятия, которые необходимо уяснить

«живот», «отчина», «приказник», «позовница», «изорник», «половник»,«покрута», «доска», «запись», «братчина», «посадник», «подверник»,«поличное», «наймит», «наход», «рядница», «пошлина».