Цель занятия: указать особенности развития государственной системы России в условиях «неабсолютизма».
Вопросы к семинарскому занятию:
1. Реорганизация центрального аппарата управления.
2. Контрреформы 1880-1890-х годов.
3. Усиление сословно-административной роли местного дворянства.
4. Развитие права в условиях «неабсолютизма».
Хрестоматийный материал
Российское законодательство Х - ХХ вв. М., 1984-1994 г.
Титов Ю.П. Хрестоматия по истории государства и права России. М., 2004 г.
Дополнительная литература
Шатковская Т.В. История отечественного государства и права. М., 2007 г.
Чиберяева С.А. История государства и права России. Учебное пособие. М., 2005 г.
Практические задания
Задание. Сравните реформы С.Ю. Витте, П.Д. Святополка-Мирского и П.А. Столыпина в области государства и права. Выделите общее и особенное. Составьте соответствующую таблицу. К каким выводам вы пришли, и почему?
Вопросы для самоконтроля:
1. Почему была проведена реорганизация центрального аппарата управления?
2. Каковы итоги контрреформ 1880-1890-х годов?
3. Почему произошло усиление сословно-административной роли местного дворянства?
4. Как развивалось права в условиях «неабсолютизма»?
Темы рефератов:
Контрреформы 1880-1890-х годов.
Усиление сословно-административной роли местного дворянства.
Развитие права в условиях «неабсолютизма».
Основные понятия, которые необходимо уяснить:
контрреформы, «неабсолютизм», принцип равенства, подсудность, земские начальники.
Тема 21. Изменения в политической системе России в конце XIX – начале XX веков.
Цель занятия: уяснить изменения в политической системе России в конце XIX – начале XX веков.
Вопросы к семинарскому занятию:
1. Новые организационные формы общественных движений.
2. Начало формирования политических революции.
3. Возникновение Советов.
Хрестоматийный материал
Российское законодательство Х - ХХ вв. М.,1984-1994 г.
Титов Ю.П. Хрестоматия по истории государства и права России. М., 2004 г.
Дополнительная литература
Чистяков О.И. История отечественного государства и права. Учебник. М.,2002 г.
Шатковская Т.В.История отечественного государства и права. М., 2007 г.
Чиберяев С.А. История государства и права России. Учебное пособие. М., 2005 г.
Практические задания
Задание 1. Реконструируйте экономическую стратегию Витте, для чего:
1. Восстановите хронологическую последовательность мероприятий Витте.
2. Кратко охарактеризуйте каждое по схеме:
цель – технология достижения цели – результат.
3.Реконструируйте взаимосвязь между этими мероприятиями(например: одна реформа создает необходимость в другой, несколько реформ проводятся во имя решения одной задачи и т.п.).
Результаты представьте:
1) в виде блок-схемы;
2) в виде тезисов.
Задание 2.
1.Что такое "рабочий вопрос" (ответ сформулируйте в виде вопросительного предложения)?
2. Перечислите факторы, которые придавали рабочему вопросу в России особую остроту по сравнению с развитыми капиталистическими странами?
3. Почему решить этот вопрос было практически невозможно?
Исходные данные:
На дворе – 1902 год. Место действия – британское посольство. В посольство пришел запрос от Международного Банковского Концорциума. Суть запроса: стоит ли вкладывать в Россию капиталы? На первый взгляд инвестиционный климат в России благодаря реформам С.Ю. Витте весьма благоприятен: финансовое положение прочно, политическое – стабильно. От вложений в Россию ожидаются миллиардные прибыли. Тем не менее, лидеры Концорциума сомневаются – все ли так благополучно, как на первый взгляд? Не обернется ли эта затея миллиардными убытками?
Так случилось, что резидент британской разведки тяжело заболел, и отвечать на запрос некому. Вы – молодой сотрудник британского посольства и доклад поручили написать Вам. Такой шанс бывает один раз в жизни: если вы правильно проанализируете обстановку, если Ваш прогноз сбудется, то Вас ждет стремительная и блестящая карьера. Если Вы ошибетесь в своем анализе и прогнозе или просто откажетесь от этого задания, - всю свою жизнь Вы так и будете младшим клерком.
Задание:Напишите тезисы доклада на тему "Политическая обстановка и инвестиционный климат в Российской империи", следуя этому плану:
последовательно оцените:
1.1) изменение социально-экономического и политического положения дворянства, крестьянства, буржуазии и рабочих (их положение, интересы и ресурсы), произошедшие в результате реформ
1.2) ответьте, как это положение могло сказаться на "политическом поведении" этих групп.
2.На основании полученных выводов охарактеризуйте особенности расстановки социально-политических сил в российском обществе: какой тип "политического поведения" был в России преобладающим
3.Оцените, насколько подобная расстановка сил чревата опасностью
4.Дайте свои рекомендации: стоит ли вкладывать в Россию капиталы?
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие новые организационные формы общественных движений появились вРоссии в конце XIX – начале XX веков?
2. Каким образом шло формирование политической революции?
Темы рефератов:
Новые организационные формы общественных движений.
Начало формирования политических революции. Возникновение Советов.
Основные понятия, которые необходимо уяснить:
общественные движения, советы, большевик, эсер.
