Б. Л. Быков
ОХРАНА ТРУДА
Методические указания по выполнению практических занятий
для студентов специальностей:
210709 - «Многоканальные телекоммуникационные системы»
210723 - «Сети связи и системы коммутации»
Екатеринбург
УДК 621.372
ББК 32.88-01 (взять в б-ке)
Рецензент: Цепелев В.С. - д.т.н., профессор ФГАОУ ВПО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина»
Быков Б. Л.
Охрана труда [Текст]: методические указания по выполнению практических занятий для студентов очной формы обучения специальностей 210709 - «Многоканальные телекоммуникационные системы», 210723 - «Сети связи и системы коммутации» среднего профессионального образования /
Б. Л. Быков.- Екатеринбург: Изд-во УрТИСИ ФГОБУ ВПО «СибГУТИ», 2012.- 15с.
Методические указания являются руководством к выполнению практических занятий и предназначены для закрепления теоретических знаний студентов при изучении дисциплины «Охрана труда».
Методические указания содержат перечень литературы для подготовки к занятиям, задания для выполнения, порядок выполнения заданий, а также список контрольных вопросов для защиты практических занятий.
Рекомендовано НМС УрТИСИ ФГОБУ ВПО «СибГУТИ» в качестве методических указаний по выполнению практических занятий по дисциплине «Охрана труда», предназначенных для студентов очной формы обучения специальностей 210709 - «Многоканальные телекоммуникационные системы», 210723 - «Сети связи и системы коммутации» среднего профессионального образования.
УДК 621.372
ББК 32.88-01
Цикловая комиссия (секция) Электротехнических дисциплин
при кафедре Общепрофессиональных дисциплин технических специальностей
©УрТИСИ ФГОБУ ВПО «СибГУТИ», 2012
Содержание
| Пояснительная записка Практическое занятие 1 Практическое занятие 2 Практическое занятие 3 Практическое занятие 4 Практическое занятие 5 Практическое занятие 6 Литература |
Пояснительная записка
Настоящие методические указания предназначены для использования преподавателями и студентами при проведении практических занятий по дисциплине «Охрана труда». Кроме этого, они могут быть использованы для самостоятельной работы студентов при изучении данного курса.
Руководство содержит описания практических занятий, в которых приведены цели занятий, перечень литературы, порядок выполнения заданий, контрольные вопросы, обеспечивающие самостоятельную подготовку студентов к занятиям.
Перечень практических занятий
| № практ. занятия | Наименование практического занятия | Количество часов |
| Комплектование электроустановок защитными средствами | ||
| Выбор первичных средств тушения пожара | ||
| Определение параметров микроклимата на рабочем месте | ||
| Определение освещенности на рабочем месте | ||
| Классификация, расследование, оформление и учет несчастных случаев на производстве | ||
| Освоение приемов оказания первой помощи | ||
| Итого: |
Практическое занятие 1
Комплектование электроустановок
защитными средствами
1 Цель занятия:
1.1 Изучить средства защиты, применяемые в электроустановках напряжением до 1000В.
1.2 Получить практические навыки пользования электрозащитными средствами.
2 Литература:
2.1 Графкина М.В. Охрана труда и производственная безопасность: Учебник. - М.: Проспект, 2009.
2.2 Девясилов В.А. Охрана труда: Учебник.-4-е изд., испр. и доп. - М.: Форум - Инфра-М, 2009.-496с.
3 Подготовка к работе:
3.1 Повторить материал по теме «Электробезопасность».
3.2 Ответить на вопросы по допуску к работе:
3.2.1 Назовите виды воздействия электрического тока на человека и виды электротравм.
3.2.2 Укажите параметры, определяющие тяжесть поражения электри-ческим током.
3.2.3 Дайте определение напряжения прикосновения и напряжения шага.
3.2.4 Как классифицируются помещения по степени электрической опас-ности?
4 Основное оборудование:
4.1 Электрозащитные средства.
5 Задание:
5.1 Изучить назначение основных и дополнительных электрозащитных средств, применяемых в электроустановках напряжением до 1000В.
5.2 Изучить правила пользования и проверки основных электрозащитных средств.
6 Порядок выполнения работы:
6.1 Изучить теоретический материал, изложенный в приложении к данному практическому занятию.
6.2 Ознакомиться с электрозащитными средствами, их конструкцией.
6.3 Проверить исправность имеющихся средств защиты.
7 Содержание отчета:
7.1 Название и цель работы.
7.2 Определение основного и дополнительного изолирующего электро-защитного средства.
7.3 Краткая характеристика электрозащитных средств, применяемых в электроустановках напряжением до 1000В.
7.4 Сроки эксплуатационных электрических испытаний, рассмотренных электрозащитных средств.
7.5 Форма штампа, который ставится на выдержавшее испытание средство защиты.
7.6 Ответы на контрольные вопросы.
8 Контрольные вопросы:
8.1 Какие из рассмотренных средств не проходят электрических испы-таний?
8.2 Как проверяется исправность указателя напряжения перед приме-нением?
8.3 Какое электрозащитное средство является основным в электро-установках до 1000В и дополнительным в электроустановках выше 1000В?
8.4 Поясните назначение плакатов и знаков безопасности.
Практическое занятие 2
Выбор первичных средств тушения пожара
1 Цель занятия:
1.1 Изучить первичные средства тушения пожара.
1.2 Сформировать практические навыки и умения при работе с техническими средствами пожаротушения.
2 Литература:
2.1 Графкина М.В. Охрана труда и производственная безопасность: Учебник. - М.: Проспект, 2009.
2.2 Девясилов В.А. Охрана труда: учебник /В.А.Девисилов. – 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Форум, 2009. – 496 с.: ил. – (Профессиональное образование).
3 Подготовка к работе:
3.1 Повторить материал по теме «Пожарная безопасность».
3.2 Ответить на вопросы по допуску к работе:
3.2.1 Что называют горением? Каковы условия возникновения горения?
3.2.2 Способы сокращения горения.
3.2.3 Что называют взрывом? Причины взрывов.
3.2.4 Назовите опасные факторы пожара.
3.2.5 Поясните классификацию веществ и материалов по горючести.
3.2.6 Назовите огнетушащие средства, которые можно применять при возникновении пожара в электроустановках.
4 Основное оборудование:
4.1 Огнетушители.
4.2 Пожарные извещатели.
5 Задание:
5.1 Ознакомиться с имеющимися средствами противопожарной защиты на предприятии и порядком приведения их в действие.
5.2 Изучить устройства огнетушителей и правила пользования ими.
5.3 Изучить системы пожарной сигнализации.
6 Порядок выполнения работы:
6.1 Изучить первичные средства тушения пожара и порядок содержания их.
6.2 Рассмотреть основные типы огнетушителей, применяемых на предприятии и их технические характеристики.
6.3 Изучить порядок приведения в действие огнетушителей и область их применения.
6.4 Изучить пожарные извещатели и ознакомиться с их устройством.
7 Содержание отчета:
7.1 Название и цель работы.
7.2 Краткая характеристика огнетушителей: воздушно-пенных (ОВП), порошковых (ОП) и углекислотных (ОУ).
7.3 Основные параметры огнетушителей.
7.4 Назначение пожарной сигнализации. Классификация пожарных извещателей.
7.5 Ответы на контрольные вопросы.
8 Контрольные вопросы:
8.1 Назовите первичные средства тушения пожара.
8.2 Какие огнетушители можно применять в электроустановках?
8.3 Как и в какие сроки проводится проверка огнетушителей?
8.4 Как устроена пожарная сигнализация?
8.5 Что называют пожарным извещателем?
8.6 Укажите наиболее взрывоопасные помещения в здании.
8.7 Укажите действия работников при пожаре.
Практическое занятие 3
