Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 ачественные методы описани€ систем




ћетоды типа мозговой атаки или коллективной генерации идей ( √»). ѕри проведении мозговой атаки или сессий  √» стараютс€ выполн€ть определенные правила, суть которых обеспечить как можно большую свободу мышлени€ участ≠ников  √» и высказывани€ ими новых идей; приветствуютс€ любые идеи, даже если вначале они кажутс€ сомнительными; не допускаетс€ критика, не объ€вл€етс€ ложной и не прекра≠щаетс€ обсуждение ни одной идеи; желательно высказывать как можно больше идей, особенно нетривиальных. ¬ зависимости от прин€тых правил и жесткости их выполне≠ни€ различают пр€мую мозговую атаку, метод обмена мнени€ми и другие виды коллективного обсуждени€ идей и вариантов при≠н€ти€ решений.

ћетоды типа сценариев -методы подготовки и согласовани€ представлений о проблеме или анализируемом объекте, изложенные в письменном в виде. —ценарий - результаты количественного анализа с предва≠рительными выводами, которые можно получить на их основе. —ценарий помогает составить представление о проблеме, а затем присту≠пить к более формализованному представлению системы.

ћетоды экспертных оценок. Ќеизвестна€ характеристика исследуемого €влени€ трактуетс€ при этом обычно как случайна€ величина, отражением закона распределени€ которой €вл€етс€ индивидуальна€ оценка специалиста-эксперта о достоверности и значимости того или иного событи€.  огда такие оценки получены от группы экспер≠тов, предполагаетс€, что истинное значение исследуемой харак≠теристики находитс€ внутри диапазона оценок и что обобщенное коллективное мнение €вл€етс€ достоверным. ѕри использовании экспертных оценок обычно предполагает≠с€, что мнение группы экспертов надежнее, чем мнение отдель≠ного эксперта. ¬се множество проблем, решаемых методами экспертных оце≠нок, делитс€ на два класса.   первому относ€тс€ такие, в от≠ношении которых имеетс€ достаточное обеспечение информаци≠ей; при этом принимаетс€, что групповое мнение экспертов близко к истинному решению.  о вто≠рому классу относ€тс€ проблемы, в отношении которых знаний дл€ уверенности в справедливости указанных гипотез недостаточ≠но.

ћетоды типа "ƒельфи". ¬ отличие от традиционного подхода к достижению согласованности мнений экспертов путем открытой дискуссии метод ƒельфи предполагает полный отказ от коллективных обсуждений. Ёто делаетс€ дл€ того, чтобы уменьшить вли€ние таких психологических факто≠ров, как присоединение к мнению наиболее авторитетного специ≠алиста, нежелание отказатьс€ от публично выраженного мнени€, следование за мнением большинства. ¬ методе ƒельфи пр€мые дебаты заменены тщательно разработанной программой после≠довательных индивидуальных опросов, проводимых обычно в форме анкетировани€. ќтветы экспертов обобщаютс€ и вместе с новой дополнительной информацией поступают в распор€же≠ние экспертов, после чего они уточн€ют свои первоначальные ответы. “ака€ процедура повтор€етс€ несколько раз до достиже≠ни€ приемлемой сходимости совокупности высказанных мнений. –езультаты эксперимента показали приемлемую сходимость оце≠нок экспертов после п€ти туров опроса. ћетод ƒельфи первоначально был предложен ќ. ’елмером как итеративна€ процедура при проведении мозговой атаки, ко≠тора€ должна помочь снизить вли€ние психологических факто≠ров при проведении повторных заседаний и повысить объектив≠ность результатов. ќсновные средства повышени€ объективности результатов при применении ƒельфи-метода: использование обратной св€зи, ознакомление экспертов с результатами предшествующего тура опроса и учет этих результатов при оценке значимости мнений экспертов.

ћетод дерева целей -подразуме≠вает использование иерархической структуры, полученной путем разделени€ общей цели на подцели, а их, в свою очередь, на более детальные составл€ющие - новые подцели, функции и т. д.

ћорфологические методы. ћорфологический подход был разработан и применен швейцарским астрономом ‘. ÷викки. ÷викки предложил три метода морфологического исследова≠ни€. ѕервый метод - метод систематического покрыти€ пол€, основанный на выделении так называемых опорных пунктов знани€ в любой исследуемой области и использовании дл€ заполнени€ пол€ некоторых сформулированных принципов мышлени€. ¬торой - метод отрицани€ и конструировани€, базирующийс€ на идее ÷викки, заключающейс€ в том, что на пути конструктивного прогресса сто€т догмы и комп≠ромиссные ограничени€, которые есть смысл отрицать, и, следо≠вательно, сформулировав некоторые предложени€, полезно заме≠нить их затем на противоположные и использовать при проведе≠нии анализа. “ретий - метод морфологического €щика, нашедший наиболее широкое распространение. »де€ метода морфологического €щика со≠стоит в определении всех "мыслимых" параметров, от которых может зависеть решение проблемы, и представлении их в виде матриц-строк, а затем в определении в этом морфологическом матрице-€щике всех возможных сочетаний параметров по одно≠му из каждой строки. ѕолученные таким образом варианты могут затем подвергатьс€ оценке и анализу с целью выбора наи≠лучшего.

ћетодика системного анализа. ћетодики, реализующие при≠нципы системного анализа в конкретных услови€х, направлены на то, чтобы формализовать процесс исследовани€ системы, про≠цесс постановки и решени€ проблемы. ћетодика системного анали≠за разрабатываетс€ и примен€етс€ в тех случа€х, когда у ис≠следовател€ нет достаточных сведений о системе, которые позво≠лили бы выбрать адекватный метод формализованного представ≠лени€ системы. ќбщим дл€ всех методик системного анализа €вл€етс€ фор≠мирование вариантов представлени€ системы и выбор наилучшего варианта.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 384 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬елико ли, мало ли дело, его надо делать. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

824 - | 608 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.