Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Раздел 2. Основы сценарной культуры режиссёра видео, теле и кинофильма.




Тема 2.1.ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МЫШЛЕНИЕ КАК ОСНОВА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЦЕНАРИСТА

Сценарий фильма представляет собой резуль­тат драматургизации документального объекта внимания сценариста и реализацию субъективной идеи последнего в виде ее подробной драма­тургической и художественной разработки. Под драматургизацией в дан­ном случае следует понимать преобразование информационно-логичес­кого материала в эмоционально-образный. При этом сценарист решает одну из главных творческих задач - создание художественного образа.

Прежде чем дать определение художественного образа, рассмот­рим некоторые понятия, которыми он обусловлен и которые так или ина­че предвосхищают его возникновение. Назовем окружающую нас действи­тельность тем безусловным, чье существование конкретно и выражено впрямую, как оно есть. Тогда условным пребудет то, что выражено по­средством чего-либо другого в переносном, фигуральном значении. А ис­кусство, как известно, интересуется не самим объектом, но его образом. Что происходит, когда объект правдив и буквален? За время, потрачен­ное на правдивую информацию о данном объекте, жизнь уходит вперед, и правда отстает, т.е. становится неправдой. В искусстве объект молчит, а говорит его образ. И только образ поспевает за временем. Не есть ли этот образ объекта то, что мы называем художественным образом? Истинно так!

Учитывая то, что инструментом опосредования непосредственного является метафора, можно сформулировать следующее: художественный образ документального объекта есть метафорическое воплощение этого объекта в произведении искусства, обладающее способностью эстетичес­кого воздействия. Если конкретный документальный объект безусловен, то и художественный образ, как таковой, безусловен, поскольку создает­ся с помощью определенных сочетаний таких выразительных средств, как слово, звук, цвет, линия, форма, которые сами по себе достаточно конк­ретны. Но художественный образ условен по отношению к документаль­ному объекту. В художественном образе воплощены и выражены через него чувства и мысли сценариста. Следует помнить, что чувство - эмоци­ональное состояние человека как реакция его на внешнее событие, когда последнее становится событием внутренним. Именно чувство служит толчком, основой для рождения мысли по отношению к документальному объекту. В свою очередь чувство и мысль суть последние инстанции в ряду восприятия внешнего события и имеют выражение в сценарии в виде конечного художественного образа.

Художественный образ - всегда двуединство формы и содержания. Формальная сторона обеспечивает драматургическую целостность художественного фильма, а содержательная - развитие конфликта через сценическое действие по закону драматургической кривой.

Тема 2.2. ЯЗЫКОВЫЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ФОРМЫ И ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА

В ДРАМАТУРГИИ.

 

Художественный образ в драматургии создается с помощью различных выразительных средств, а именно тех, которые наиболее ярко и полно выражают чувства и мысли сценариста. Поскольку основным носителем эмоционально-образной информации в сценарии является слово, а именно его художественная стилистика, оста­новимся на тех языковых средствах, которые сообщают слову наиболь­шую выразительность, яркость, эмоциональную и смысловую глубину.

Прежде всего, рассмотрим три разновидности литературной сти­листики, используемые при написании прямой речи исполнителей в сце­нарии..

Ретардация. Это прием замедления прямого фабульного дей­ствия путем введения в него описаний природы, быта, обстановки, в которой происходит действие, обращений к зрителям, различно­го рода комментариев происходящего, рассуждений и отступлений от автора. Все это дополняет и делает более выпуклым само дей­ствие. В этом случае предусматривается появление лица от автора, отстраненного от видео действия и несу­щего определенную индивидуальную жанровую и стилистическую нагрузку.

Медитация. Это стилистика, носящая характер глубокого раздумья над проблемами этического, философского, социального, политического и других планов. Подобная стилистика, а значит, и лексика, встречается, как правило, в монологах действующих лиц. Она не мешает развитию действия, но придает ему большую психологическую мотивацию и досто­верность.

Суггестивная стилистика. Данная разновидность основана не столько на логических предметно-понятийных связях, сколько на ассоциативном сочетании дополнительных смысловых и интонационных оттенков. Бла­годаря этому данная стилистика способна передать смутные, неуловимые душевные состояния, которые трудно выразить реалистическими сред­ствами. Для такой стилистики характерны нечеткие, мерцающие образы, намеки, зыбкие интонационно-речевые конструкции.

К другим художественным выразительным средствам можно отнести следующие:

Аллегория иносказание, изображение отвлеченного понятия посред­ством конкретного, отчетливо представляемого образа. Аллегория одно­значна и выражает строго определенное понятие. Примеры аллегорий: весы – правосудие, крест – христианская вера, якорь – надежда и т.п.

Гипербола – образное выражение, преувеличивающее какое-либо дей­ствие, предмет, явление и др. Употребляется для усиления эмоционально­го впечатления. Примеры гипербол: «Редкая птица долетит до середины Днепра» (Н. Гоголь), «…раздирает рот зевота шире Мексиканского зали­ва» (В. Маяковский).

Интонация смысловая мелодика литературного материала, выражен­ная в его стилистике. Различают три типа интонации:

напевная – это, как правило, лирическая интонация с определенными смысловыми паузами и логическими ударениями, присущая поэтическому слову;

декламативная (ораторская) – это интонация литературного текста, решенного в эпичес­ком жанре;

говорная – интонация, заключенная в тексте, решенном в на­родной стилистике, либо в стилистике разговорной, и, в большинстве случаев, присущая для диалога между исполнителями в их прямой речи. Однако, для одного и того же выражения может применяться многознач­ная интонация в зависимости от смысла контекста, куда это выражение входит. Интонация определяется лексикой и пунктуацией в тексте литера­турного материала.

Ирония стилистический прием, содержащий насмешку, прикрытую внешней учтивостью, либо оборот, фраза, в которых преднамеренно ут­верждается противоположное тому, что принято думать о человеке, пред­мете и пр. Примеры иронии: «Он ее любил сильнее гонорара!», «Каждый куст мудрей Сократа, каждый пень милее брата…» (Саша Черный).

Каламбур – игра слов, употребляемая в сатирических и юмористичес­ких текстах как добавочная сатирическая деталь. Представляет собой ос­троумную шутку, основанную на использовании слов, сходных по зву­чанию, но разных по значению или на использовании разных значений одного и того же слова. Пример каламбура: «Он скажет слово «за» и кается… Он постоянно заикается!» (Э. Кроткий).

Персонификация стилистическая фигура, состоящая в том, что при описании животных или неодушевленных предметов они наделяются чув­ствами, мыслями и речью.

Сарказм высшая степень иронии, злая насмешка. Пример сарказма: «Волоса – как хвост селедки, бюста нет – сковорода» (Саша Черный).

Символ многозначный предметный образ, объединяющий в себе раз­ные планы действительности. Символу присуще метафорическое начало, обогащенное глубоким смыслом. Многозначность символа обусловлена тем, что он с равным основанием может быть приложен к различным ас­пектам бытия. Примеры символов: держава и скипетр – государственность и самодержавие, герб и гимн – отличительный знак и торжественная песнь, принятые как символы государственного социального единства, Дон Ки­хот-символ наивной и беззаветной преданности благородной мечте, Икар – символ вечного порыва человека ввысь, в неизведанное.

Оксиморон – стилистическая фигура, сочетание контрастных по зна­чению понятий, создающее новое понятие или представление. Примеры оксиморонов: «живой труп», «пышное природы увяданье», «убогая рос­кошь наряда».

Эпитет образная дополнительная характеристика какого-либо лица,,* явления или предмета посредством выразительного метафорического оп­ределения. Пример эпитета: «влажный блеск малиновых улыбок». Для монологов и диалогов характерны эпитетные местоимения, выражающие превосходную степень какого-либо состояния: «дает пощечину, да ведь какую!», «вот такой дурак!».

К художественным выразительным формам, используемым в драма­тургии видео действа, можно отнести такие стилевые лите­ратурные категории, как поэзия и проза, которыми пишутся диалоги и монологи исполнителей.

Поэзия это такая стилевая литературная категория, содержанием ко­торой является стих. В свою очередь, стих – форма художественной речи, отличающаяся системой параллельных рядов и единством повторяющих­ся элементов. Стих подразумевает введение в речь особого порядка, обус­ловленного ритмом, строфикой и в большинстве случаев рифмой. Сти­ховые ряды скреплены между собой единством устойчивой повторяемос­ти одного или нескольких конструктивных элементов.

При написании сце­нария могут быть использованы и такие поэтические формы, как белый стих – равносложный стих без рифмы, и верлибр – разносложный стих, рифмованный и не рифмованный. В случае верлибра основным стиховым признаком является ритм. Ритм – это определенное периодически повто­ряющееся сочетание сильных и слабых долей художественной лексики в произведении искусства. Для ритма характерны периодичность и крат­ность его структурных элементов.

В драматургии фильма заложено и такое понятие, как темпо-ритм, где темп – количество ритмических групп в единицу времени.

Проза стилевая литературная категория, противоположная поэзии, то есть характеризующаяся отсутствием параллельных рядов и компози­ционных повторов.

Прямая речь исполнителей в сценарии видео действа су­ществует в двух литературных формах – монологе и диалоге.

Монолог это речь действующего лица, обращенная к себе или к зрителю. Монолог является вставным драматургическим элементом. В мо­нологе дается либо художественное самовыражение (автопортрет) видео образа, либо характеристика того или иного типажа, либо ху­дожественный комментарий к предмету, событию, явлению и т.п.

Диалог разговор двух или нескольких исполнителей, формально яв­ляющийся органическим признаком драматургического произведения.

Примеры использования языковых выразительных средств в сценарии фильма.

Ретардация

Как в гору, шли мы в зыбь, в слепящий блеск заката.

Холмилась и росла лиловая волна.

С холма на холм лилось оранжевое злато,

И глубь небес была прозрачно зелена.

Дым из жерла трубы летел назад. В упругом

Кимвальном пенье рей дрожал холодный гул.

И солнца лик мертвел. Громада моря кругом

Объяла горизонт. Везувий потонул.

И до бортов вставал и, упадая, мерно Шумел разверстый вал. И гребень, закипев, Сквозил и розовел, как пенное Фалерно, - И малахит скользил в кроваво-черный зев.

(И. Бунин. Фрагмент литературно-музыкальной композиции)

Медитация

А мир широк, прекрасен и богат. Друзей соединяют океаны. Любой из нас невысказанно рад познать досель неведомые страны.

И, здравствуя в отечестве своем, гордясь родным и незабвенным краем, все флаги в гости мы к себе зовем и к берегам заморским уплываем.

Пусть будет мир единством знаменит, хоть в разные он рядится одежды! Пусть нас навеки сблизит и сроднит язык добра, доверья и надежды!

Суггестивная стилистика

- Что я слышу!

- Что я вижу!

- Никак отечество в опасности!

- Командир: Тогда к бою! Занять круговую оборону! Разведка, пронюхать и заложить!

- Как слышим, враг налицо…

- Как видим, зажимает в кольцо…

- Интеллигенты в лоб атакуют!

- Киллеры слева наступают!

- Олигархи справа наседают!

- Сепаратисты в зад метят!

Командир: Авангард! Слушай мою команду! По гнилой отрыжке старо­го мира, по зловредным прыщам на здоровом теле технического прогрес­А, по жалким пачкунам и ехидным очкарикам – прямой наводкой из жерла нашей классовой солидарности – огонь!

-Ба-бах!

Командир: Ага! Заерзали, змеи подколодные, сверчки запечные! (К соратникам) Орлы, а не бомбардиры!

- Завсегда рады стараться!

Командир: Левый фланг! Слушай мою команду! По криминальным вы­ползкам, по бандитскому отродью и жлобам от капитала – с принципи­альных и гуманных позиций из дула коллективизма – огонь!

- Ба-бах!

Командир: Ага! Взмолились, черти лысые, жуки навозные! (К соратникам)

Львы, а не бомбардиры!

- Завсегда рады стараться!

Командир: Правый фланг! Слушай мою команду! По прихвостням миро­вого капитала, по идеологическим диверсантам и наемному подрывному элементу с точным прицелом из стволов наших несокрушимых идеалов –пли!

- Ба-бах!

Командир: Ага! Всполошились, язвы заморские, жулики колорадские! (К соратникам) Соколы, а не бомбардиры!

- Завсегда рады стараться!

Командир: Арьергард! Слушай мою команду! По злостным отщепенцам, по отъявленным бузотерам и посягателям на узы и вождей наших, по злыдням развала из всех калибров народного гнева – залп.

-Ба…

Командир: В чем дело?

- Весь боезапас извели.

Командир: А шашками! Шашками пробовали?

- Еще в гражданскую все зазубрили. Не берут!

Командир: Тогда лопатами! Кромсай!

- Хрясь-хрясь!

Командир: Ага! Возопили, ремки косопузые, черти периферийные! (К Соратникам) Звери, а не рубаки!

Командир: То-то! Труба, она зовет, и знамена реют!

- Как прикажете! А мы завсегда и с нашим удовольствием!

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1208 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Неосмысленная жизнь не стоит того, чтобы жить. © Сократ
==> читать все изречения...

2285 - | 1991 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.