Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Экспериментальная установка. Электрическая схема установки собрана в модуле ФПЭ-12 (рис.7.5)




Электрическая схема установки собрана в модуле ФПЭ-12 (рис.7.5). При отжатой кнопке “режим” реализуется схема получения вольтамперной характеристики газонаполненной лампы. При нажатой кнопке “режим” получается схема генератора релаксационных колебаний (рис. 7.1); магазины емкостей МЕ и сопротивлений МС выполняют роль емкости С и сопротивления R генератора.

Напряжение от источника питания (ИП) подается на вход кассеты ФПЭ–12. Кроме того, к генератору «лампа-конденсатор» (ФПЭ–12) подсоединяется магазин сопротивлений (МС) и магазин емкостей (МЕ), что позволяет изменять величину сопротивления контура и емкость конденсатора. Измерительный прибор РА служит для измерения токов при снятии вольтамперной характеристики лампы.

На вход “Y” электронного осциллографа (РО) подается сигнал с генератора «лампа–конденсатор». Звуковой генератор PQ необходим для подачи переменного напряжения на вход “Х” осциллографа при наблюдении фигур Лиссажу.

 

Порядок выполнения работы

Задание 1: Снятие вольтамперной характеристики лампы.

1. Подготовить приборы к работе:

а) Кнопку “режим” модуля ФПЭ-12 отжать.

б) Ручку регулировки напряжения 120 В источника питания установить в крайнее левое положение.

Рис.7.6
в) Измерительный прибор РА подготовить к работе в режиме, обеспечивающем измерение силы тока до 10 мА.

2. Включить лабораторный стенд, источник питания ИП и измерительный прибор РА.

3. Ручкой регулировки напряжения источника питания изменять напряжение от 40 до 120 В через 10 В и измеряя каждый раз силу тока I пр.. Записать значения I пр. в таблицу 7.1.

4. Уменьшая напряжение от 120 В до 40 В через 10 В, измерять силу тока I обр.; результаты занести в таблицу 7.1.

5. Определить напряжения зажигания и гашения лампы. Для этого выбрать из таблицы 7.1 интервал напряжений, в котором лампа зажглась (погасла). В выбранном интервале, постепенно увеличивая (уменьшая) напряжение, зафиксировать такое напряжение, при котором ток в лампе скачком увеличивается от нуля до конечной величины (либо уменьшается до нуля). Это и будет напряжение зажигания U З (гашения U Г). Записать полученные значения в табл.7.2.

Таблица 7.1

U, В                
I пр, мA                
I обр, мA                

 

6. Построить графики зависимости тока I пр и I обр от напряжения U.

 

Задание 2: Определение периода релаксационных колебаний генератора «лампа-конденсатор».

1. Подготовить приборы к работе.

а) Нажать кнопку “режим” модуля ФПЭ-12.

б) Установить на магазине сопротивление R =1·106 Ом.

в) На магазине емкостей установить емкость С =3·10-3 мкФ.

г) На источнике питания ИП ручку регулирования выходного напряжения 120 В установить в крайнее левое положение.

д) Осциллограф подготовить к работе в режиме измерения длительности сигнала. На лицевой панели осциллографа:

- нажать кнопку ;

- ручку усилителя поставить в положение ;

- ручку развёртки – в положение .

2. Включить последовательно лабораторный стенд, источник питания и осциллограф. Установить ручкой регулировки напряжения источника питания ИП U =110 В; в течение времени опыта поддерживать его постоянным. Ручку развертки установить в такое положение, чтобы на экране осциллографа были видны одно-два релаксационных колебания. Зарисовать на миллиметровке с соблюдением масштаба полученную на экране осциллографа картину колебательного процесса (рис.7.6).

3. По осциллограмме на экране измерить:

а) период релаксационных колебаний: ,где N – число больших делений координатной сетки по оси абсцисс с точностью до 0.1 дел.; k х (в ms/дел) – цена одного большого деления, которая соответствует положению ручки развертки. Результаты занести в таблицу 7.2;

б) амплитуду колебаний: U m= M . k y, где M – число делений по оси ординат с точностью до 0.1 дел.; k y (в В/дел) – цена деления, которая соответствует положению ручки усилителя. Записать полученное значение U m в табл.7.2.

Таблица 7.2

U З, В U Г, В U m, В Т, c соотношение частот n νn Гц ν, Гц ν ср, Гц , с Е (Т), %
        1:1            
1:2      
1:3      
1:4      

4. Измерить период релаксационных колебаний с помощью генератора сигналов PQ. Подготовить осциллограф к работе в режиме наблюдения фигур Лиссажу, для чего нажать кнопку «X-Y», находящуюся в правом верхнем углу лицевой панели осциллографа. Включить генератор PQ и установить выходное напряжение ~1 В. Поставить кнопочный переключатель частоты звукового генератора в положение 1 кГц. Плавно изменяя на генераторе PQ частоту выходного сигнала, получить на экране осциллографа неподвижную фигуру Лиссажу, соответствующую соотношению частот 1:1 (см. рисунок 7.7). Записать значение частоты генератора PQ. Постепенно увеличивая частоту сигнала, получить фигуры Лиссажу, соответствующие отношениям частот 1:2, 1:3 и 1:4 (рис.7.8, а, б, и в соответственно). Записать значения этих частот. Рассчитать частоту релаксационных колебаний по формуле , где – частота сигнала генератора PQ, измеренная в каждом из случаев: n =1, 2, 3, 4 – отношение частоты релаксационных колебаний к частоте сигнала генератора PQ. Найти среднее значение ν ср. и рассчитать период релаксационных колебаний: .

5. Сравнить периоды релаксационных колебаний Т и и рассчитать относительную ошибку измерений:

.

Контрольные вопросы

1. От чего зависит электропроводность газов?

2. Что такое несамостоятельный разряд?

2. Каков механизм возникновения самостоятельного разряда?

3. Как работает генератор релаксационных колебаний?

4. Как меняется напряжение на конденсаторе генератора релаксационных колебаний?

5. Объяснить вольтамперную характеристику газонаполненной лампы.

6. Как можно определить период релаксационных колебаний?

7. Что такое фигуры Лиссажу и как они получаются в данной работе?

8. Докажите формулу (7.5). Когда она справедлива?

9. Как объясняется существование тока насыщения на рис. 7.2?

10. Выведите формулу (7.17).

Используемая литература

[1] §§ 20.3 – 20.8, 27.4;

[3] § 3.14;

[4] т.2, §§ 80, 81, 82;

[5] §§ 106, 107, 145.

Лабораторная работа 2-08





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 652 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2646 - | 2219 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.