Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕривлечение к сверхурочной работе




—верхурочной €вл€етс€ работа, выполн€ема€ работником по инициативе работодател€ за пределами установленной дл€ него продолжительности рабочего времени ежедневной работы (смены), а при суммированном учете рабочего времени Ц сверх нормального числа рабочих часов за учетный период.

ѕродолжительность сверхурочной работы не должна превышать дл€ каждого работника 4 ч в течение двух дней подр€д и 120 ч в год.

ѕривлечение к сверхурочной работе, согласно ст. 99 “  –‘, допускаетс€ в следующих случа€х:

1. — письменного согласи€ работника:

Ј при необходимости выполнить (закончить) начатую работу, котора€ вследствие непредвиденной задержки по техническим услови€м производства не могла быть выполнена (закончена) в течение установленной дл€ работника продолжительности рабочего времени, если невыполнение (незавершение) этой работы может повлечь за собой порчу или гибель имущества работодател€ (в т. ч. имущества третьих лиц, наход€щегос€ у работодател€, если работодатель несет ответственность за его сохранность), государственного или муниципального имущества либо создать угрозу жизни и здоровью людей;

Ј производстве временных работ по ремонту и восстановлению механизмов или сооружений в тех случа€х, когда их неисправность может стать причиной прекращени€ работы дл€ значительного числа работников;

Ј дл€ продолжени€ работы при не€вке смен€ющего работника, если работа не допускает перерыва (например, в дошкольном учреждении при не€вке смен€ющего воспитател€ или родителей ребенка. ѕри этом работодатель об€зан немедленно прин€ть меры по замене сменщика другим работником).

2. Ѕез согласи€ работника:

Ј при производстве работ, необходимых дл€ предотвращени€ катастрофы, производственной аварии либо устранени€ последствий катастрофы, производственной аварии или стихийного бедстви€;

Ј производстве общественно необходимых работ по устранению непредвиденных обсто€тельств, нарушающих нормальное функционирование систем водоснабжени€, газоснабжени€, отоплени€, освещени€, канализации, транспорта, св€зи;

Ј производстве работ, необходимость которых обусловлена введением чрезвычайного или военного положени€, а также неотложных работ в услови€х чрезвычайных обсто€тельств, т. е. в случае бедстви€ или угрозы бедстви€ (пожары, наводнени€, голод, землетр€сени€, эпидемии или эпизоотии) и в иных случа€х, став€щих под угрозу жизнь или нормальные жизненные услови€ всего населени€ или его части.

3. ѕри об€зательном учете продолжительности сверхурочной работы каждого работника.

Ќе допускаетс€ привлечение к сверхурочной работе беременных женщин, работников в возрасте до 18 лет, других категорий работников в соответствии с “  –‘ и иными федеральными законами. ѕривлечение к сверхурочной работе инвалидов, женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет, допускаетс€ только с их письменного согласи€ и при условии, что така€ работа не запрещена им по состо€нию здоровь€.ѕри этом они должны быть под роспись ознакомлены со своим правом отказатьс€ от сверхурочной работы.

 

—одержание положени€ ћеждународной ассоциации о пренебрежении

¬семирна€ ћедицинска€ јссоциаци€ считает, что плохое обращение с детьми €вл€етс€ проблемой мирового здравоохранени€, в св€зи с чем рекомендует:

1. ¬рачи призваны сыграть особую роль в помощи страдающим дет€м и их неблагополучным семь€м.

2. Ќеобходима специальное обучение врачей распознаванию признаков жестокого обращени€ с детьми и пренебрежени€ родительским долгом. —оответствующа€ подготовка возможна в рамках непрерывного медицинского образовани€.

3. ¬рачам следует работать в тесном контакте с представител€ми смежных специальностей. –аботоспособна€ группа должна включать терапевтов, работников социальной сферы, психиатров (в том числе и детских), специалистов по развитию детей, психологов и адвокатов. ≈сли работоспособна€ группа не сформирована, врачу придетс€ специально искать медицинских, социальных, юридических и иных специалистов, необходимых в каждом конкретном случае.

4. ¬рачи первичного звена медицинской помощи (семейные врачи, терапевты, педиатры), скорой помощи, хирурги, психиатры и другие медицинские специалисты должны иметь специальные знани€ и навыки, необходимые дл€ физикального определени€ признаков жестокого обращени€ с детьми, оценки состо€ни€ и физического развити€ детей, умени€ использовать возможности общества и собственный статус на благо страдающим дет€м.

5. ћедицинска€ оценка состо€ни€ детей - жертв физически жестокого обращени€ - должна включать: (1) анамнез; (2) данные физикального обследовани€; (3) протокол рентге- новского исследовани€; (4) исследование системы свертывани€ крови; (5) цветные фотографии; (6) данные обследовани€ братьев и сестер; (7) официальное медицинское заключение; (8) характеристику поведени€ пострадавшего; (9) оценку развити€ ребенка.

6. ћедицинска€ оценка и ведение детей, подвергшихс€ сексуальной травме должны включать: (1) лечение физической и психологической травмы; (2) сбор и обработку свидетельских показаний; (3) лечение и/или профилактику беременности и венерических заболеваний.

7. ¬рачи должны уметь оценивать природу и уровень семейных отношений с точки зрени€ защиты детей. ¬рачи должны понимать и чувствовать, какие последстви€ дл€ детей могут иметь качество отношений между родител€ми, дисциплинарный стиль в семье, ее экономическое положение, эмоциональные проблемы, злоупотребление алкоголем, наркотиками и т.п.

8. ¬рач должен быть насторожен относительно общеизвестных признаков жестокого обращени€ с детьми и помнить, что далеко не всегда эти признаки очевидны и часто лишь внимательное общение с ребенком и его родител€ми про€сн€ет картину.

9. ѕодозрева€, что ребенок подвергаетс€ унижению в семье, врач об€зан незамедлительно: (1) поставить в известность о своих предположени€х службу защиты детей; (2) госпитализировать каждого ребенка, подвергшегос€ жестокости и нуждающегос€ в защите на врем€ периода первичного обследовани€; (3) проинформировать родителей о диагнозе и сообщить правоохранительным службам о полученных ребенком травмах.

10. –ебенок - пациент врача, а потому именно ему следует оказывать предпочтительное внимание. ¬рач об€зан прин€ть все возможные меры дл€ защиты ребенка в будущем. Ќеобходимо св€затьс€ с социальной службой защиты детей, работающей в соответствии с законодательством многих стран, а в р€де случаев следует превентивно госпитализировать ребенка.

11. ѕеред госпитализацией необходимо провести адекватную оценку уровн€ развити€ ребенка, его физического и эмоционального состо€ни€. ≈сли врач, заподозривший жестокое обращение, не в состо€нии самосто€тельно провести такую оценку, ему следует обратитьс€ за помощью к компетентному специалисту.

12. «аподозрив факт жестокого обращени€ с ребенком, врач должен сообщить родител€ми, что возможность жестокого обращени€ с ребенком фигурирует в дифференциальном диагнозе. —ущественно, чтобы врач был объективен и избегал грубых обвинений и обличени€ родителей.

13. Ќеобходимо занести все данные в медицинскую карту, поскольку эти сведени€ могут стать основной уликой в суде.

14. ¬рачи должны участвовать в профилактике жестокого обращени€ с детьми на всех уровн€х, организу€ пре- и постнатальное семейное консультирование, вы€вл€€ проблемы в вопросах воспитани€ и родительской заботы, дава€ советы по планированию семьи и контролю рождаемости.

15. ¬рачам следует организовывать систему профилактики жестокого обращени€ с детьми путем сестринского патронажа на дому, обучени€ родителей, адекватного наблюдени€ за новорожденными и детьми. ¬рачи должны поддерживать программы, направленные па улучшение здоровь€ детей и предупреждение жестокого обращени€ с ними.

16. ¬рачи должны отдавать себе отчет в том, что проблема помощи дет€м - жертвам жестокого обращени€ - и их семь€м требует комплексного подхода. ¬ решении этой проблемы необходимо участие врачей, юристов, сестринского персонала, педагогов, психологов и работников социальной сферы.

17. ¬рачи должны поддерживать развитие новых программ, совершенствующих медицинские знани€ о признаках и последстви€х жесткого обращении с детьми и пренебрежени€ родительским долгом.

18. ƒискуссий по поводу нарушении врачебной тайны в случа€х жестокого отношени€ к дет€м быть не может. ѕервейша€ об€занность врача - защитить своего пациента если он стал или может стать чей-то жертвой. ќфициальный рапорт о факте насили€, вне зависимости от вида насили€ (физическое, психическое или сексуальное), должен быть подан соответствующим власт€м.

19. ¬рачи должны поддерживать прин€тие в их странах законов, которые бы позвол€ли эффективно вы€вл€ть факты жестокого обращени€ с детьми и брать под защиту детей, в отношении которых была про€влена жестокость. «аконодательство должно также защищать врачей, работников здравоохранени€ и иных служб, принимающих участие в вы€влении, ведении и лечении детей, ставших жертвами жестокого обращени€.

¬рачи должны поддерживать юридические процедуры, позвол€ющие гражданину, по достижению им совершеннолети€, возбудить судебное дело против лиц, жестоко обращавшихс€ с ним в детстве. ¬рачам следует также поддерживать честные и законные официальные процедуры, целью которых €вл€етс€ предотвратить жестокое обращение с детьми, поскольку суду необходимы объективные данные дл€ возбуждени€ любых юридических действий в отношении лица, про€вившего жестокость.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 539 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬елико ли, мало ли дело, его надо делать. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2277 - | 1950 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.