І. Тема: Загальні проблеми при догляді за хворими з хірургічною інфекцією.
Мета заняття: Удосконалити навички догляду за хворими з гнійно-
запальними процесами, закріпити навички перев’язки ран.
ІІ. Конкретні цілі:
Знати:
Ø Гнійно-запальні захворювання кісток і суглобів (бурсит, тендовагініт, артрит, остеомієліт).
Ø Причини, особливості клінічної картини і лікування залежно від локалізації процесу.
Ø Роль медичної сестри в діагностиці та забезпеченні лікування хворих з окремими видами
гнійних захворювань.
Ø Туберкульоз, який потребує хірургічного лікування, його форми. Туберкульоз лімфатичних
вузлів: ознаки та лікування. Кістково-суглобовий туберкульоз: місцеві та загальні симптоми, діагностика, хіміотерапія, санаторно-ортопедичне, оперативне лікування та реабілітація хворих.
Ø Актиномікоз: клінічна картина, діагностика і лікування.
Ø Види сепсису. Класифікація, клінічна картина, місцеві та загальні прояви захворювання.
Ø Токсикоінфекційний шок, симптоми, перша медична допомога, інтенсивна терапія,
комплексне лікування й особливості догляду за хворими.
Ø Хірургічна проблема СНІДу.
Вміти:
Ø Проводити перев’язування хворих.
Ø Приймати участь в операціях.
Ø Здійснювати догляд за хворими.
ІІІ. План проведення заняття:
1. Підготовчий етап:
Контроль вихідного рівня знань – фронтальне та індивідуальне опитування, тестовий контроль.
2. Основний етап:
Формування професійних навичок та вмінь і їх удосконалення.
3. Заключний етап:
Контроль і корекція професійних вмінь та навичок.
ІV. Рекомендована література:
Основна: - Кіт О.М., Ковальчук О.Л., Пустовойт Г.Т., Медсестринство в хірургії. – Тернопіль. Укрмедкнига, 2002.с 246 -249, 260-278
Усенко О.Ю., Хірургія. –Київ «Медицина».2010.с.182-185, 188-192, 194-196.
Скрипниченко Д.Ф. Хірургія. Вища школа, 1992.
Додаткова: Цитовська Л.В. Руководство к практическим занятиям по хирургии. К.: Вища школа, 1988.с.224-226,228-229, 234-235.
V семестр. Інструкція до практичного заняття №6
І. Тема: Догляд за онкологічними хворими.
Мета заняття: Оволодіти навичками медсестринської діагностики та догляду за
онкологічними хворими. Усвідомити необхідність онконастороженості.
ІІ. Конкретні цілі:
Знати:
Ø Організацію онкологічної служби в Україні. Етіологію пухлин.
Ø Уявлення про доброякісні та злоякісні пухлини.
Ø Клінічні ознаки і розвиток захворювань у разі доброякісних і злоякісних процесів.
Ø Класифікацію пухлин залежно від вихідної тканини. Форми росту злоякісних пухлин.
Ø Оцінювання поширення процесу, поділ на стадії за системою ТNМ.
Ø Діагностику новоутворень.
Ø Поняття про радикальне й паліативне лікування злоякісних пухлин:
хірургічне, променеве, гормональне, симптоматичне, комбіноване.
Вміти:
Ø Виявляти ознаки пухлинного процесу.
Ø Здійснювати догляд за хворими.
Ø Застосовувати правила етики і деонтології.
Ø Приймати участь у виконанні лікарських призначень;
ІІІ. План проведення заняття:
1. Підготовчий етап:
Контроль вихідного рівня знань – фронтальне та індивідуальне опитування, тестовий контроль.
2. Основний етап:
Формування професійних навичок та вмінь і їх удосконалення.
3. Заключний етап:
Контроль і корекція професійних вмінь та навичок.
ІV. Рекомендована література:
Основна: - Кіт О.М., Ковальчук О.Л., Пустовойт Г.Т., Медсестринство в хірургії. – Тернопіль. Укрмедкнига,2002.с. 295- 303.
Усенко О.Ю., Хірургія. –Київ «Медицина».2010.с. 200-211, 212-218.
Скрипниченко Д.Ф. Хірургія. Вища школа, 1992.с.
Додаткова: Цитовська Л.В. Руководство к практическим занятиям по хирургии. К.: Вища школа, 1988.с.241-245,246-249.
