Екатеринбург 2011
Рабочая учебная программа по дисциплине «Алгебра» ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Екатеринбург, 2011. – 26 с.
Составитель:
Ершова Т.И., к.ф.-м.н., доцент кафедры алгебры и теории чисел УрГПУ, математический факультет
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры алгебры и теории чисел УрГПУ Протокол № 2 от 06.10.2011).
Зав. кафедрой С.С. Коробков
Председатель методической комиссии И.Н. Семенова
Декан математического факультета В.П. Толстопятов
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса «Алгебра» состоит из ряда разделов, таких как «Комплексные числа», «Матрицы и определители», «Системы линейных уравнений», «Линейные векторные пространства», «Теория многочленов от одной переменной», «Алгебраические системы». Эта программа отличается достаточно высоким уровнем абстракции. Поэтому в целях лучшего усвоения студентами наиболее трудных разделов, при их изучении используется принцип постепенности. При этом изучение наиболее сложных понятий курса проводится поэтапно с постепенным нарастанием глубины проникновения в их сущность. Так знакомство с линейными векторными пространствами начинается с изучения достаточно прозрачной теории арифметических пространств (2 семестр). Более глубокие вопросы теории векторных пространств изучаются в 4-ом семестре. Аналогично, с понятиями группы, кольца, поля студенты сталкиваются на 1-ом курсе (2-й семестр), в то время как изучение более глубоких понятий теории групп проводится в 4-ом семестре.
Рабочая учебная программа дисциплины «Алгебра» соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения (ФГОС-3) подготовки бакалавров по направлению «050100 – Педагогическое образование», профиль «Математика».
Цели и задачи дисциплины
Цели изучения дисциплины:
· познакомить студентов с кругом задач классической и современной алгебры;
· прояснить роль алгебраических понятий во взаимосвязи с другими математическими дисциплинами;
· сформировать у студентов элементы математической культуры, которые смогут обеспечить ясное понимание смысла и значения разделов математики, изучаемых в школе;
Задачи изучения дисциплины:
· научить студентов проявлять самостоятельность и творческий подход в овладении математическими дисциплинами;
· научить студентов оперировать с классическими понятиями алгебры: решать алгебраические уравнения и системы уравнений, решать задачи, связанные с линейной зависимостью и линейной независимостью системы векторов, задачи, связанные с приводимостью и неприводимостью многочленов над различными числовыми полями;
· на примере темы «Группы. Кольца. Поля» познакомить студентов с разделами современной алгебры и рассмотреть некоторые задачи из этих разделов.
Место дисциплины в структуре ПрОП
Дисциплина «Алгебра» изучается в рамках вариативной части профессионального цикла. Ее изучение основывается на таких математических понятиях, как множество, многочлен, функция, рассматриваемых в школьном курсе математики, и продолжает развитие идей и методов данного курса. Поэтому для успешного усвоения курса «Алгебра» необходимо знание основных формул, изучаемых в школьной алгебре, свойств элементарных функций, умение решать квадратные уравнения, знание основных значений тригонометрических функций.
Курс «Алгебра» имеет связи с различными математическими дисциплинами. Так раздел «Линейные векторные пространства» тесно связан с курсом «Геометрия», который дает для данного раздела многочисленные примеры. В свою очередь геометрия активно использует понятия линейно-зависимой и линейно-независимой системы векторов, которые изучаются в курсе алгебры. Умение оперировать комплексными числами и знание тригонометрической формы комплексного числа необходимы для изучения курса «Теория функций комплексного переменного». Понятие группы, кольца, поля, а также понятия гомоморфизма и изоморфизма алгебраических систем активно используются в курсе «Числовые системы».
