Материальная действительность и процесс её познания

Министерство образования и науки Украины

Харьковская национальная академия городского хозяйства

Ю.А. ФАТЕЕВ

Логика

Краткий курс лекций

Харьков – ХНАГХ – 2004

Ю.А. Фатеев. Логика: Краткий курс лекций. - Харьков: ХНАГХ, 2004. – 56 с.

В основу лекций положен курс логики, читаемый в ХНАГХ.

При составлении лекций использован материал учебной литературы и монографий по логике.

Рецензент: к.ф.н., доц. А.А. Великих

Рекомендовано к печати кафедрой философии и политологии,

протокол № 7 от 13.04. 2004 г.

Лекция 1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ

Материальная действительность и процесс её познания

Познание есть процесс отражения в сознании человека окружающего мира. В процессе познания мы движемся от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике. Чувственное познание предшествует нашему мышлению и осуществляется в трёх основных формах: ощущениях, восприятиях и представлениях. Однако его недостаточно для познания действительности, ибо общие закономерные связи предметов и явлений непосредственно чувственными восприятиями не схватываются. Для этого необходимо мышление, которое представляет собой процесс опосредствованного, отвлечённого и обобщённого отражения предметов внешнего мира их существенных сторон, связей и отношений.

Далее следует практика, в которой подтверждается истинность или ложность выводов, полученных в результате чувственного и логического познания. Поскольку мы приступаем к изучению логики, а логика изучает мышление, то рассмотрению будет подлежать лишь мышление. Изучает мышление не только логика, но и психология, философия и др. науки. Но изучают они его с разных сторон. Что касается логики, то она изучает мышление со стороны структуры мысли, т.е. со стороны логической формы.

Что же такое логическая форма? Выясним это на примере. Возьмём три произвольные мысли:

Все углероды являются органическими соединениями.

Все треугольники являются геометрическими фигурами.

Все цветы являются растениями.

Сопоставляя между собой эти различные по содержанию мысли, мы обнаруживаем, что в их строении есть и общее. В каждой из трёх мыслей есть логическое подлежащее, которое в логике называется субъектом и обозначается S (углеводороды, треугольники, цветы). В нём отражается предмет мысли. Кроме того, в каждом из предложений есть логическое сказуемое, которое называется предикатом и обозначается P (органические соединения, геометрические фигуры, растения). В нём отражается признак, который присущ предмету мысли. Связь между предметом мысли и признаком, выражается словом «являются». Это одинаковое их строение можно записать следующей формулой: «Все S являются P».

Таким образом, логическая форма – это строение мысли, способ связи её составных частей.

Структура мыслей в формальной логике выражается в символах. Систему символических обозначений, используемых в той или иной науке, называют «языком символов». Этот язык существует на базе обычного языка. «Язык символов» используется не для обмена любыми мыслями между людьми, а для специальных научных целей. На «языке символов» можно выразить лишь то, что общезначимо для всех людей, т.е. те связи и отношения действительности, которые не зависят от взглядов, чувств людей. Поэтому данный язык является лишь вспомогательным языковым средством.

Из сказанного следует, что логика – это наука о законах и формах правильного мышления.