Информационные коммуникации и обмен в обществе

Когда информационная среда рассматривается с точки зрения хранимой и циркулирующей в ней информации, она, как правило, является техническим объектом, служащим определенным человеческим целям, которые выступают по отношению к этой технике внешними условиями функционирования. Это ресурсный или технический подход к информационной среде.

Как только информационная среда начинает рассматриваться как средство коммуникации, не сводящейся к передаче фактических сведений, но связанной с передачей мнений, приказаний, обещаний, гипотез, вопросов, слухов [2] и т.д., среда выступает неотъемлемым фрагментом культуры и должна исследоваться в этом качестве.

Существует два подхода:

а) первый предполагает веру в то, что технические возможности предопределяют цели развития общества (возникают технические утопии);

б) второй может привести к забвению технических возможностей информатизации, недооценке технических нововведений.

Д.С. Робертсон (США), исходя из взаимообусловленности цивилизационного и информационного процессов, выдвинул формулу «цивилизация - это информация» [83]. Опираясь на количественные меры математической теории информации, ученый ранжирует цивилизации по количеству производимой ими информации (рис.3.2).

Выделяются материальный, энергетический и информационный типы обменов в обществе.

Общество является примером целостной системы, которая характеризуется наличием обмена между ее элементами, в частности информационного [4].

Рассмотрим вклад каждой исторической фазы в совершенствование эффективности информационного обмена:

1. Устная фаза. Развитие речи, языка - объективный процесс в развитии общества, реакция на усложнение социальных отношений. Как отмечал Ф. Энгельс, «развивающиеся люди доразвивались до того, что им стало необходимо что-то сказать друг другу» [57].

Рис. 3.2. Фазы информационного обмена

Труд в единстве с членораздельной речью сыграл значительную роль в развитии человека. Появилась возможность оперативной реализации сложного по содержанию информационного обмена.

Речь - отражение мыслительных процессов, образа жизни человека, образно говоря, вершина' айсберга. Культура речи наиболее ярко отражает уровень развитие человека. Как показал математический анализ, язык обладает в среднем 20% избыточностью, т.е. любое сообщение можно без потери информации сократить на 1/5, что, однако, резко уменьшит помехоустойчивость информации.

На рис.3.3 приведены дописьменные знаковые системы, выделенные Ю.В. Рождественским.

Приметы

Гадания

Предзнаменования

Обряды

Изобразительная группа: музыка; графико-живописная изобразительность; пластика; танец; пантомима

Дописьменные знаковые системы

Прикладные искусства: архитектура, костюм, народные ремесла

Язык

Измерительная группа: меры

Пространственные ориентиры

Сигналы в контуре управления

Рис. 3.3. Дописьменные знаковые системы

2. Письменная фаза помогла решить проблему хранения информации, появилась более надежная возможность обеспечить связь прошлого с будущим (сохранение преемственности в развитии).

Письменность как первая пространственно отделенная от субъекта форма моделирования природного и социального мира открывает общество, в научном смысле слова, как цивилизацию, то есть дает возможность оперировать социальной семантической информацией вне прямого контакта. Письменность явилась семиотической революцией в знаковых способах организации общества [81].

Письменность служит также одним из важнейших средств сохранения языка в живом виде [30].

3. Книжная фаза. Станок Гутенберга (1440-1450 гг.) ознаменовал начало эпохи книгопечатания. Первая русская датированная печатная книга - «Апостол» - Иван Федоров, Петр Мстиславец - появилась в 1563-1564 гг.