Оборудование: большая елочка из бархатной бумаги; картинки для фланелеграфа — колокольчик, фонарики; красные, желтые, синие бусины-кружки (по три каждого цвета), бумажная елочка, клей, кисточка для клея — каждому ребенку; колокольчики, фонарики — по одному каждому; большие и маленькие шарики для фланелеграфа — по 3—4 штуки.
Ход занятия
Педагог
Нам праздник веселый зима принесла: Зеленая елка к нам в гости пришла! Усыпаны ветки пушистым снежком. Вокруг, в хороводе, мы с песней идем.
Новогодний хоровод (по выбору) Педагог. Посмотрите, какая елочка пришла к нам в гости.
Физкультминутка «Наша елка»
Педагог
Наша елка велика, Делают круговые движения руками.
Наша елка высока, Встают на носки, подняв руки
вверх.
Выше мамы, выше папы, Приседают, руки вперед, и вста-
ют на носки.
Достает до потолка. Тянутся вверх.
Будем весело плясать, Выставляют поочередно ноги на
Будем песни распевать, пятку, разводя руки в стороны
Чтобы елка захотела и ставя их на пояс.
В гости к нам прийти опять! (3. Петрова)
Посмотрите, пока наша елочка не украшена. А вот скоро настанет Новый год, и елочка у нас нарядится.
Что растет на елке? Шишки да иголки. Разноцветные шары Не растут на елке. Не растут на елке Пряники и флаги, Не растут орехи В золотой бумаге. (С. Маршак)
Давайте нашу елочку наряжать.
Аппликация «Бусы повесили»
Дети приклеивают на маленькие елочки разноцветные кружки-бусины, чередуя их по цвету — красный, желтый, синий... Для облегчения задания на елочках нарисованы ниточки для бус.
Педагог. Наша большая елочка тоже хочет нарядиться. Сначала мы повесим на нее колокольчики. (Выкладывает на елочку колокольчики.)
Музыкально-дидактическая игра на развитие
динамического слуха «Колокольчики звенят» (авторская)
Педагог
Тихо-тихо, колокольчик, Дети тихонько звенят коло-
позвени, кольчиками. Никого ты, колокольчик,
не буди. Громко-громко, колокольчик,
позвени, Громко играют на колоколь-
Всех детишек, колокольчик, чиках.
весели!
А теперь на елочку повесим фонарики. Вот какой красивый фонарик!
Я — фонарик-огонек, Маленький, лучистый. Я горю, как светлячок, На ветвях пушистых. (Е. Тараховская)
«Танец с фонариками» (Р. Рустамов [18]) Педагог (выкладывает на елочку большие и маленькие шарики)
Сколько на елочке шариков цветных, Розовых пряников, шишек золотых. (3. Александрова)
Дети прохлопывают ритм: говоря слово «шар», ударяют ладонями обеих рук по коленям; хлопают 2 раза в ладоши на слово «шарик».
Давайте елку дальше украшать.
Пальчиковая игра «Наряжаем елку» (авторская) Педагог Раз, два, три, четыре, пять — Поочередно соединяют подушечки пальцев обеих рук, начиная с большого.
Будем елку наряжать. Соединяют ладони над головой
«домиком» и разводят руки в стороны.
Мы повесим шарики, Соединяют подушечки пальцев
обеих рук, образуя шарик.
Яркие фонарики, Прижимают ладони друг к другу,
пальцы раздвинуты, выполняют вращательные движения ладонями вперед-назад.
Веселого Петрушку Показывают руками длинный нос.
И разные игрушки: Вытягивают ладони вперед.
И мишку-шалунишку, Показывают «мишкины лапы»
и покачиваются из стороны в сторону.
И заиньку-трусишку. Прикладывают раскрытые ла-
дони к голове.
Потом всех за руки возьмем Берутся за руки.
И хоровод свой заведем. Встают в круг.
Елочный хоровод (по выбору) Педагог. Посмотрите, какая елочка стала нарядная!
Пускай сады и парки Снегами замело, От елки нашей яркой Светло нам и тепло. На ветках шишки, бусы И шарики блестят. Конфеты, мандарины И пряники висят.
Подрастай, елочка, и приходи к нам в детский сад на праздник. А Дедушку Мороза мы попросим, чтобы он нас сильно не морозил, чтобы мы в Новый год могли погулять да с горок покататься.
Закличка «Морозушка-мороз» (см. занятие 14) Дети идут вокруг елочки, взявшись за руки, и выходят из зала.
Занятие 16.
НАСТУПАЕТ НОВЫЙ ГОД
Оборудование: украшенная елочка; елочка из бархатной бумаги и огоньки желтого и красного цвета на ней; игрушки —
Дед Мороз, Снегурочка, кукла, Петрушка; дудочка; большойплаток; погремушки — по одной каждому ребенку; колпачок Петрушки.
Ход занятия
Педагог
В детском саде елочка Собрала гостей, — На ветвях-иголочках Им не счесть сластей. Всем сегодня весело — Прыгают, шалят, — Смотрят, что повесила Елка для ребят?
Пальчиковая игра «Наряжаем елку» (см. занятие 15)
Педагог
А подарки разные — Подходи, народ... Мы сегодня празднуем Праздник Новый год! (Ю. Разумовский)
Новогодний хоровод (по выбору)
Педагог
Нашей елочке хорошей Мы похлопаем в ладоши. Наша елочка блестит, Всех ребяток веселит.
Игра «Ритмическое эхо»
Педагог прохлопывает ритм. Дети проговаривают ритмо-слоги.
Педагог
Шлеп-шлеп, шлеп-шлеп. Ударяют руками по коленям.
Хлопа-хлопа-хлопа-хлоп. Хлопают в ладоши.
Шлепай, шлепай. Поочередно ударяют ладонями
по коленям.
Топа-топа-топа-топ. Поочередно топают ногами.
Елка в праздник нарядилась, Огоньками засветилась. Все они горят, сверкают, Деток в гости приглашают.
Давайте будем зажигать на елочке огоньки.
Ритмическое упражнение «Зажигаем огоньки»
Педагог показывает детям плоскостную елочку с выложенными на ней огоньками красного и желтого цвета (в чередовании). Дети «зажигают огоньки»: на красный огонек ударяют в ладоши и говорят: «Ах!»; на желтый — делают хлопок ладонями по коленям и произносят: «Ох!». Затем зажигают огоньки на настоящей елке.
Педагог (показывает игрушечного Деда Мороза)
Добрый дедушка Мороз Эту елочку принес. Сам под елочкой стоит, На ребяток он глядит.
Дети
К нам на елку — ой-ой-ой! Соединяют ладони «домиком»
над головой.
Дед Мороз идет живой. Поочередно поднимают и опус-
кают согнутые в локтях руки, пальцы сжаты в кулаки.
Ну и Дедушка Мороз! Качают головой.
Что за щеки! Прикасаются пальцами к ще-
кам.
Что за нос! Указательным пальцем задева-
ют кончик носа.
Борода-то, борода!.. Соединяют перед собой руки, как
бы показывая длинную бороду.
А на шапке-то звезда! Кладут ладони на голову.
На носу-то крапины! Прикасаются к крыльям носа
указательными пальцами.
А глаза-то... папины! Задевают указательными паль-
(А. Шибаев) цами уголки глаз и вытягива-
ют вперед руки.
Песня о Деде Морозе (по выбору) Педагог (показывает игрушку Снегурочку)
Попросим мы Снегурочку На дудочке сыграть, Ведь дудочку волшебную Больше не сыскать. Под песенку веселую Игрушки оживут, Попляшут нам на празднике И песенку споют.
Дети имитируют игру на дудочке, пропевая протяжно слог «ду-у-у...» Педагог показывает куклу, которая приглашает оживить всех кукол.
Танец кукол (по выбору)
Педагог. Куклы так красиво танцевали, что даже снежинки пустились в пляс.
Кружится и хохочет Метель под Новый год: Снег опуститься хочет, А ветер не дает.
И весело деревьям, И каждому кусту: Снежинки, как смешинки, Танцуют на лету!
(А. Кондратьев)
Игра «Прятки»
На тихую музыку — «снежинки летят» (сидя на месте, выполняют плавные движения кистями); на не очень громкую музыку — «летают» (дети легко бегают по залу, кружатся на носках); на громкую — «собираются в большой сугроб» (прячутся под большой платок). Дед Мороз ищет снежинки, находит их, сдергивает платок и дует на них. Дети-снежинки убегают на места.
Русская народная мелодия «Как у наших у ворот»
Дети играют на погремушках, согласуя силу звучания с динамическими изменениями в музыке [18].
Педагог. Посмотрите на Петрушку. Он под елочкой сидит и приглашает всех превратиться в забавных петрушек.
Эй, веселые петрушки! Доставайте погремушки, Становитесь в круг скорей Да звоните веселей!
А еще Петрушка дарит ребятам свой пестрый колпачок. Хотите с ним поиграть?
Русская народная игра «Колпачок»
Дети встают вокруг ребенка с колпачком на голове, сидящим на корточках.
Дети
Колпачок, колпачок, Идут по кругу, взявшись за руки.
Тоненькие ножки,
Красные сапожки.
Мы тебя кормили,
Мы тебя поили,
На ноги поставили, Подходят к «колпачку», подни-
мают его.
Танцевать заставили. Отходят назад.
Танцуй, сколько хочешь! Хлопают в ладоши, «колпачок»
произвольно танцует.
Выбирай, кого захочешь! «Колпачок» выбирает себе парт-
нера и кружится с ним парой.
День сегодняшний чудесный
Не растает без следа.
Мы веселый праздник этот
Не забудем никогда!
(В. Бредис)
Дети выходят из зала, взявшись за руки.
Занятие 17.
