Вопросительное слово* | Вспомогательный глагол | Подлежащее | Сказуемое в начальной форме | Второстепенные члены предложения | |
Who* | - | - | brought | the letter? | |
What(чтo) | do | you | have | for breakfast? | |
When | did | they | arrive | to Moscow? | |
Where | does | your father | work? | ||
Why How | do | you | make | it? | |
* Вопрос к подлежащему является исключением и совпадает по структуре с вопросом в русском языке (без вспомогательного глагола):
- Who works here? - Кто работает здесь?
- What's happened? - Что случилось?
- Which is the best restaurant in the town?
Ответы на вопросы к подлежащему обычно даются в краткой форме:
- Who is standing at the window? - My sister is.
- Who can do it? - I can.
После вопросительных слов what (какой), how many/much, whose, which of the ставится соответствующее существительное:
- How many brothers do you have?
- Whose answer did you like best?
- What books do you usually read?
- How much money do you need?
Вопросы, начинающиеся с вопросительного слова (where? how? etc) итребующие развернутого ответа, называются специальными вопросами (special questions):
- What story are you reading? - I am reading a short story by Maugham.
Альтернативные вопросы
Alternative Questions
Это вопрос выбора между двумя суждениями. Он может начинаться со вспомогательного глагола (как общий вопрос) или с вопросительного слога (как специальный вопрос) и обязательно содержит союз or. Ответы на альтернативные вопросы даются в полной форме (кроме вопроса к подлежащему ):
- Is he а student or а teacher? He is very young. -He is our new teacher.
- Do you or does your mother cook dinner? -My mother does.
- When are you leaving, in the morning or in the evening? - (I'm leaving) in the morning.
Разделительные вопросы
Disjunctive Questions
Разделительный вопрос представляет собой повествовательное предложение + краткий общий вопрос.
Задавая разделительный вопрос, говорящий ожидает получить подтверждение своим словам (не правда ли? не так ли? да?).
Краткий общий вопрос строится по законам образования общего вопроса, выбор вспомогательного глагола зависит от глагола-сказуемого -повествовательного предложения.
- We are late, aren't we?
- Henry likes opera, doesn't he?
- You haven't met my wife, have you?
- You don't like fish, do you?
Структура вопроса/ответа
Ответ на вопрос также зависит от того, является ли повествовательное предложение утвердительным или отрицательным (см. таблицу). На разделительные вопросы обычно даются краткие ответы:
- Your friend lives in France, doesn't he? -Yes, he does./No, he doesn't.
В ответах на вопросы с предшествующим отрицательным предложением существует расхождение в употреблении No/Yes в английском Нет/Да в русском. В английском No означает согласие с собеседником a Yes - несогласие.
Вопрос | Ответ | ||
Повествовательное предложение | Краткий общий вопрос | Согласие | Несогласие |
Утвердительное | Отрицательный | ||
She is very busy, You can swim, Peter works hard, Your sister went to Kiev, | isn't she? can't you? doesn't he? didn't she? | Yes, she is. Yes, I can. Yes, he does. Yes, she does. | No, she isn't. No, I can't. No, he doesn't. No, she doesn't. |
Отрицательное | Положительный | No, I won't. No, he hasn't. No, I shouldn't. | Yes, I will. Yes, he has. Yes, I should. |
You won't go to Moscow, He hasn't finished his work, You shouldn't stay in bed, | will you? has he? should you? |
Self check.
Ex 1. a) Подчеркните глаголы в следующих предложениях.
1. My friends are first-year students. 2. He studies much. 3. We study two foreign languages. 4. He is speaking about you. 5. They have written three tests this term. 6. There was much snow last winter. 7. She can help you with this problem. 8. She will graduate from the Institute in three years. 9. We usually have lunch at 12 o’clock. 10. The teacher explained a new rule at the last lesson.