 | |||
 | |||
 | |||
 | |||
ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»
1. Какие предметы нарисовал художник? Назови их одним словом. Раскрась.
2. Игра «Чей головной убор?».
Одень военных: проведи к ним стрелки от головных уборов.
3. Придумай по каждой картинке из предыдущего задания предложение по схеме. Например: Матрос носит бескозырку.
4. Игра «Подбери признак».
Ответь на вопросы: Матрос какой? Разведчик какой? Танкист какой? Парашютист какой?
Например: Защитник Отечества храбрый.
5. Внимательно рассмотри рисунок.
Какой предмет лишний? Почему он лишний?
Раскрась все предметы, кроме лишнего.
6. Игра «Кто чем управляет». Закончи предложения. Летчик управляет.... Танкист управляет.... Вертолетчик управляет.... Моряк управляет....
7. Раскрась гимнастерку.
Покажи и назови детали гимнастерки.
8. Какие предметы «спрятались» на рисунке. Назови их одним словом.
9. Нарисуй праздничный салют. Карандаши каких цветов тебе понадобились?
Лексическая тема: «Семья».
Кого как называть? Бабушка для твоей мамы кто? — Мама. Мальчик Дима для дедушки кто? — Внук. Отгадай загадку и придумай свою по образцу. * У неё есть дочка и внучка. Кто это? (Бабушка.)
 |
Кто какое дерево вырастил? Самое большое дерево вырастили дедушка с бабушкой…
Кто кого старше в семье? Бабушка старше …, но младше… Папа старше…, но младше… Мама младше …, но старше… Брат младше …, но старше… Сестра самая …
Дима поздравляет родных с праздником. Составь поздравление, употребив «слова-признаки».
*Дорогая мама! Поздравляю тебя с праздником. Ты нежная заботливая, я тебя очень люблю.
Поздравь по образцу с праздником (с днём рождения, с Днём 8 марта, 23 февраля...) своих родных. Подбери «ласковые» «слова-признаки».
Что делает мама (папа, сын, дочь, бабушка, дедушка) с этими предметами?
* Мама готовит обед. Мама шьёт...
Составь по образцу и вопросам рассказ про свою семью. Нарисуй свою семью.
| Сколько в твоей семье человек? | В моей семье четыре человека. |
| Кто самый старший? Как зовут дедушку и бабушку? Расскажи о них. | Самая старшая — бабушка Клава. Она совсем старенькая и уже не работает. Я люблю бабушку. Мы — большие друзья. |
| Как зовут маму и папу? Где и кем они работают? | Моя мама — Вероника Васильевна. Она работает в магазине продавцом. Мой папа — Павел Андреевич. Он работает строителем на стройке. |
| Есть ли у тебя братья и сестры? Кто самый младший? | У меня есть старший брат. Он ходит в школу, в четвёртый класс. Я самый младший в семье. |
| Расскажи о себе. | Меня зовут Вадик. Мне пять лет. Я хожу в детский сад. |
Дети должны уметь.
Подбирать признак.
Мама (какая?) – ласковая, добрая, нежная, заботливая…
Папа (какой?) – смелый, сильный, строгий, веселый…
Бабушка (какая?)...
Дедушка (какой?)…
