Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Задания для самостоятельной работы. Тема I.Культура в структуре научного знания (4 ч.)




ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

Тема I. Культура в структуре научного знания (4 ч.)

Занятие 1. Понятие культуры и принцип его определения

1. Множественность культур и многообразие определений.

2. Основные способы систематизации определений понятия культуры.

3. Способы выведения понятия культуры, главные принципы определения.

4. История развития понятия культуры.

 

Основные понятия

Культура и мировоззрение. Культура и философия. Культура и природа. Культура и исторический процесс. Культура и психология. Системность, систематизация. Определения культуры: описательные, исторические, нормативные, ценностные, психологические, структурные, символические,ни идеологические, определения на базе теории обучения.

 

Темы рефератов (докладов)

1. Культура как целое и множественность «культур».

2. Определение культуры: возможен ли единый подход?

3. Специфика предмета культурологии.

4. Возможна ли культурология как наука?

5. Взаимодействие понятий «социальное» и «культурное».

6. Культура ее многообразии: возможно ли ее единство или множественность «культур»говорит о их непроницаемости друг для друга?

 

Задания для самостоятельной работы

1. Выведение определения. Объект – понятие «культура». Теоретическая цель задания – вывести из множества существующих определений путем их классификации единого подхода к определению искомого понятия («культура»). Практическая цель задания – закрепление полученного знания по теме путем опытного самостоятельного выведения искомого определения; получение навыков самостоятельной теоретической работы с новыми понятиями; развитие эвристических способностей. Содержание: данные определения культуры путем редукции несущественных черт надо свети к единому, далее не сокращаемому определению, используя минимум характеристик. Эти характеристики должны отражать все существенные стороны определяемого понятия («культура»).

2. Сравнительное соотнесение понятий. Объектом сравнения являются понятия «социальное» и «культурное». Теоретическая цель – сформировать более четкое представление о понятии «культура»; вычленить предмет и объект теории культуры; определить место культурологии в структуре научного знания. Практическая цель: освоение учащимися методик сравнения и анализа используемых понятий; формирование самостоятельного теоретического мышления. Содержание: вывести предметный круг понятий «социальное» и «культурное», обозначить места пересечений предметных кругов исследуемых понятий, места их наложения и поля различий предмета и объекта понятий. На основании проведенного анализа сделать вывод о том, какое понятие больше (меньше) другого; включает ли одно другое, и если да, то каким образом строится система взаимодействия исследуемых понятий.

 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Основной

Гуревич П. С. Культурология: Учеб. пособие. - М.. 2003.

Культурология: Учеб. пособие для вузов/ под науч. ред. Г. В. Драча. - Изд. 9-е. - Ростов-н/Д., 2006.

Левяш И. Я. Культурология: Учеб. пособие для вузов. - 5-е изд., испр. и доп. - М., 2004.

Культурология: Учеб. пособие/ Шаповалов А. И., Колясников И. Н., Голованова С. А. и др.; Под ред. А. И. Шаповалова. - М., 2004.

Розин В. М. Культурология: Учеб. для вузов. - М., 2005.

 

Дополнительный

Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. – М., 1975.

Бахтин М.М. К философии поступка / Философия и социология науки и техники. – М., 1986.

Белик А.А. Культурология: антропологическая теория культур. – М., 2000.

Зиммель Г. Избранная философия культуры. – М., 1995.

Иванов В.В. Культурологическая антропология и история культуры. – М., 1989.

Культура: теории и проблемы. – М., 1995.

Культурология, ХХ век. Антология. – М., 1995.

Личность. Культура. Общество. – М., 2000. Выпуск 1 – 2.

Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука. – М., 1983.

Орлов В. В. История человеческого интеллекта. Часть 3. Современный интеллект. – Пермь, 1999. – 184 с.

Орлов В. В. Основы философии. Часть первая. Общая философия. Вып. 2. – Пермь, 1997. – 199 с.

Орлов В.В. Основы философии. Часть первая. Общая философия. Вып. 1. – Пермь, 1997.- 175 с.

Сильвестров В.В. Философское обоснование теории и истории культуры. – М., 1990.

Соловьев Э. Прошлое толкует нас: Очерки по истории философии и культуры. – М., 1991.

Столович Л.Н. Красота. Добро. Истина: Очерк истории эстетической аксиологии. – М., 1994.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1994.

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-02; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 298 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

2298 - | 1984 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.